Моя История Успеха-Г.Гекманюк


Моя История Успеха .

Добрый День! Давайте знакомится –зовут Меня Галина Гекманюк .

Моя история в живую Посмотреть

Родилась в г. Дебальцево Донецкой области -да именно там где идёт война .Родители были бедные и всего в жизни я достигала сама и всегда помогала родителяма долгие годы жизни я много прошла и голод и безработицу ,27 лет по сьёмным квартирам и 4 автомобильных аварии и клиническую смерть-но это меня не сломило.

В школе,техникуме и институте я всегда была там где проходии соревнования,кружки-тогда ещё не понимая что это Лидерские качества .Внезапная смерть мужа и родителей сделали меня ещё сильнее -Я просто поняла что ответственность за свою жизнь надо брать на себя всегда задавала вопрос :"Как я лично могу изменить свою жизнь?" И ответы сами приходили .

 

5 лет назад я начала работать в интернете ,паралельно работая в реале на себя как предпринимательо мой минус я не люблю продавать и сетевые компании где были продажи-это было не моё И мой плюс-Я всегда любое движение довожу до конца..Я принимала участие в компаниях где были ежемесячные и ежегодные проплаты -но это было не то о чём я мечтала.

Моя Настоящая счастливая жизнь началась с 10 марта 2016 года .

О такой возможности можно только мечтатьнфо продукт В Редексе создаётся один раз –а рекомендовать им пользоваться и получать за это вознаграждение можно-много много раз.

Да В Редексе платят именно за рекомендации .И приглашать и работать в этой международной партнёрской программе одно удовольствие.

 

10 марта я вступила в Редекс и потом я поняла куда я попала-просчитав маркетинг я увидела колоссальные возможности Маркетинг очень прост 1+1=2 .-я поставила цель- создать команду и добиться результатов .Шаг за шагом я шла к цели .и на сегодня я с гордостью могу сказать если обьединить все места наша команда составляет более 1000 человек с разных

Почему именно Редекс?

Редекс-это Единственная партнёрская программа ,где за рекомендацию платят 100% в любое время дня и ночи на любую карточку мира .Приглашать и работать здесь одно удовольствие .ПРИМЕР: Вы пришли в обычный магазин и скупились продуктов на 20 долларов ыходите а заведущая магазина вам говорит: "Приведите 20 своих друзей которые тоже скупятся на 20 долларов и мы вам заплатим просто за рекомендации от 170 -5000 долларов "Что вы сделаете? КОНЕЧНО-КОНЕЧНО -приведёте друзей .

 

В Редексе так же самое- порекомендуйте вашим друзьям и знакомым прийти и вместе с вами заработать и изменить качество жизниа кто то откажет а кто то согласится и потом сказать 10000 раз вам СПАСИБО! Редекс то самая лучшая партнёрская программа которая есть в интернете.!

 

Выгоды :

-100% идёт в сеть.

-Нет ограничений по возрасту

-Нет всяких абонплат и покупок и товарооборотов

-неограниченое количество мест

-единственый в мире свой собственный биткоин кошелёк

-пользование сервисами Редекса

-оплатив один раз вы за рекомендации можете увеличить свой доход почти в 5 раз

-первая в мире зарегистрированнаяапатентованная партнёрская программа

-Моментальный вывод денег, в любое время после закрытия площадок

-Это надежно. Деньги хранятся на личном биткоин кошельке RDXcoin.

-.Организаторы не прячутся как другие а всегда на виду и такие же участники ыступая

каждый понедельник в прямом эфире

-Это прибыльно. Единоразовое вложение в 5 $ принесет миллионы долларов.

- Проект создан с целью помочь людям стать состоятельными.

Потому что я когда получила действительно первую выплату на руки я плакала от счастья у банкомата и с тех пор я ни на один день не останавливаюсь чтобы не рассказать о такой возможности.

Редекс -это шанс для каждого и Меня привлекло то,что Основатели создали проект по закону миллионеров "Помоги другому-поможешь сам себе "Искренняя благодарность Андрею Головащенко ,Александру Ковальчуку и Юрию Василенко ,что они отдают 100% в сеть,что всё честно и открытоыплаты мгновенно в любое время суток на любую карточку

 

.Искренняя благодарность нашим лидерам Е.Коневега,Р.Гюандже,Е.Сарычевой,Т.Сеппяля за их отношение к партнёрама сегодня я уже закрыла 1,2,3.4 площадки и моя цель 7- я и если будет и 8 я площадки .

 

В 2017 году я и многие ребята именно благодаря Редексу -за что низкий,низкий поклон основателям станут миллионерами и смогут осуществия свои мечты .В нашей команде во главе с Лидером Раисой Гюнедже разработанны 4 статегии треугольника,семёрки,быстрого чека и флешмобассказывать о Редексе одно удовольствие .Да-нет-следующий .Москва не сразу строилась и моя лично цель на данное время построить команду в 5000 человек и видеть их счастливые лица .Вот так вкратце моя история успеха -хотя о ней можно много рассказать-но это кратце .

Международные стандарты аудита

Основные принципы стандартов аудиторской деятельности

Тема 4. СТАНДАРТЫ В АУДИТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В системе нормативного регулирования аудиторской деятельности важное место занимают правила (стандарты) аудита. Реализация их требований на практике служит определенной гарантией качества проверки.

Основные принципы стандартов аудиторской деятельности выражаются в следующем:

1) аудиторские стандарты формулируют единые базовые требования, определяющие нормативные требования к качеству и надежности аудита и обеспечивающие определенный уровень гарантии результатов аудиторской проверки при их соблюдении. С изменением экономических условий аудиторские стандарты подлежат периодическому пересмотру для максимального удовлетворения потребностей пользователей финансовой отчетности;

2) на базе аудиторских стандартов формируются учебные программы для подготовки аудиторов, а также единые требования для проведения экзаменов на право заниматься аудиторской деятельностью;

3) аудиторские стандарты служат основанием для доказательства в суде качества проведения аудита и определения меры ответственности аудиторов;

4) стандарты определяют общий подход к проведению аудита, масштаб аудиторской проверки, виды отчетов аудиторов, вопросы методологии, а также базовые принципы.

Значение стандартов состоит в том, что они:

обеспечивают высокое качество аудиторской проверки;

содействуют внедрению в аудиторскую практику новых научных достижений;

помогают пользователям понять процесс аудиторской проверки;

создают общественный имидж профессии;

устраняют контроль со стороны государства;

помогают аудитору вести переговоры с клиентом;

обеспечивают связь отдельных элементов аудиторского процесса.

Создание системы международных хозяйственных связей обусловило необходимость гармонизации стандартов аудита на международном уровне, что позволило расширить круг пользователей финансовой отчетности, облегчило сопоставление финансовых показателей деятельности компаний разных стран и дало возможность оценивать компетентность и профессионализм аудиторских фирм.

Международные стандарты аудита (МСА) – это справочник для профессиональных аудиторов, в котором содержится описание общепризнанных методов аудита. Российские практикующие аудиторы могут применять международные стандарты в своей деятельности, что будет способствовать дальнейшей интеграции в международное аудиторское сообщество.

Разработкой профессиональных требований на международном уровне занимается несколько организаций, в том числе Международная федерация бухгалтеров (МФБ), созданная в 1977 г. Непосредственно аудиторскими стандартами занимается Комитет по международной аудиторской практике (КМАП), который является постоянным комитетом Совета МФБ.


Международные стандарты проведения аудита, издаваемые Комитетом, должны:

способствовать развитию профессии в тех странах, где уровень профессионализма ниже общемирового;

унифицировать по мере возможности подход к аудиту в международном масштабе.

Статус Международных стандартов аудита. МСА предназначены для применения при аудите финансовой отчетности, а также при аудите иной информации и предоставлении сопутствующих услуг. МСА содержат основные принципы и необходимые процедуры, соответствующие руководства, представленные в форме пояснительного и иного материала. Для обеспечения понимания и правильного применения основных принципов и необходимых процедур наряду с соответствующими руководствами необходимо учитывать полный текст МСА, включая пояснительные и иные материалы, содержащиеся в них. И только в исключительных случаях аудитор может отступить от МСА. При этом он должен быть готов аргументировать подобное отступление.

МСА не отменяют местных нормативных актов, регулирующих аудит финансовой или иной информации в каждой отдельной стране. В той степени, в какой МСА соответствуют местным нормативным актам в конкретном случае, аудит финансовой или иной информации в каждой отдельной стране, проводимый согласно местным нормативным актам, должен соответствовать МСА. В случае, если местные нормативные акты отличаются либо противоречат МСА по конкретному случаю, организациям – членам МФБ необходимо следовать обязательствам членства, предусмотренным в Конституции МФБ в отношении данных МСА.

Статус Положений о международной аудиторской практике. Положения о международной аудиторской практике (ПМАП) разрабатываются с целью предоставления практической помощи аудиторам в соблюдении стандартов и обеспечения надлежащей аудиторской практики.

Утвержденным текстом проекта для рассмотрения, стандарта или положения считается текст, опубликованный МФБ на английском языке. Организации – члены МФБ получают право на перевод данных документов после получения надлежащего разрешения МФБ с целью их опубликования на языке своей страны. Перевод документов осуществляется за счет организаций-членов и должен включать наименование организации, которая его подготовила, а также ссылку на то, что данный документ является переводом утвержденного текста.

Первое издание МСА на русском языке представляло собой важный шаг по переходу российских аудиторов на международные стандарты. Однако это издание изобиловало ошибками и неточностями, что вызывало нарекания тех российских аудиторов, которые были знакомы с англоязычным первоисточником. Издание МСА 1999 г. на русском языке еще проходило процедуру редактирования, когда международная федерация бухгалтеров IFAC выпустила на английском языке издание 2000 г. Это обстоятельство создало новые объективные предпосылки несовпадения самого последнего варианта МСА и российских разработок, основанных на официальном русском переводе 1999 г.

В издании МСА 2001 г. ряд документов существенно отличается от издания 1999 г., кроме того, к этому времени появились новые стандарты. Текст нового перевода был взят российскими разработчиками за основу при подготовке новых российских федеральных стандартов аудита.

Международные аудиторские стандарты, разработан­ные в 1994 г., включают 45 стандартов и подразделяют­ся на следующие 10 групп: вводные замечания, ответ­ственность, планирование, внутренний контроль, ауди­торские доказательства, использование работы других (третьих) лиц, выводы и отчеты в аудите, специализи­рованные области, задания, положения по международ­ной практике аудита.

Для регулирования аудита МСА используют 153 про­фессиональных ассоциации из 113 стран. Некоторые страны официально приняли МСА в качестве нацио­нальных стандартов. Большинство стран, в том числе Россия, применяют МСА как методологическую основу создания национальных стандартов. Подобный подход обеспечивает учет мирового опыта аудиторской деятельности, сопоставимость результатов аудита, выполненно­го в различных странах, способствует повышению качества аудиторской деятельности и профессионального уровня аудиторов.

МСА действуют при любом проведении независимого аудита и по мере необходимости могут применяться при оказании сопутствующих аудиту услуг.

В то же время МСА не превалируют над национальными. Помимо общих МСА существуют и специ­альные - стандарты и нормы прогнозов, планов, этики т.д.

Нумерация разделов, подразделов, пунктов и подпунктов текстового документа

4.4.1 Разделы (главы) должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений, и обозначаться арабскими цифрами без точки, например: 1, 2, 3 и т. д.

4.4.2 Разделы могут состоять из одного или нескольких подразделов. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделённых точкой; в конце номера подраздела точка не ставится, например: 1.1, 1.2, 1.3 и т. д.

Подразделы могут состоять из одного или нескольких пунктов. В конце номера пункта точка не ставится. Например: 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 и т. д.

Если документ не имеет подразделов, то нумерация пунктов в нём должна быть в пределах каждого раздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела и пункта, разделённых точкой. В конце номера пункта точка не ставится.

Если текст документа подразделяют только на пункты, их следует нумеровать, за исключением приложений, порядковыми номерами в пределах всего текстового документа.

Если раздел или подраздел состоит из одного пункта, то он не нумеруется.

4.4.3 Пункты при необходимости могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта, например: 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 и т. д.

4.4.4 Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления.

Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис, а текст начинать со строчной буквы после пробела.

Пример:

- ________________________;

- ________________________.

При необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, перед каждой позицией перечисления следует ставить строчную букву (за исключением ё, з, о, ч, ь, й, ы, ъ) со скобкой, а текст начинать со строчной буквы после пробела. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры со скобкой, а запись производить с двойного абзацного отступа. Не допускается использовать арабские цифры с точкой.

Пример:

а) ________________________;

б) ________________________;

1) _________________________;

2) _________________________;

в) _________________________.

4.4.5 Каждый подраздел, пункт, подпункт или перечисление записывают с абзацного отступа. Пример оформления приведён в приложении Е.

Назначение ДНС. Краткая характеристика и принцип работы

Назначение ДНС. Краткая характеристика и принцип работы

После автоматического измерения продукции по каждой скважине смесь жидкости и газа направляется по нефтесборному трубопроводу на дожимную насосную станцию.

Дожимная насосная станция (ДНС) предназначена для осуществления первой ступени сепарации, для дальнейшей транспортировки жидкости с помощью центробежных насосов до ЦППН, а газа под давлением сепарации до газоперерабатывающего завода, а также замера жидкости и газа проходящих через нее.

в

На ДНС газоводонефтяная эмульсия поступает в сепараторы первой ступени сепарации НГС, предварительно отобрав отделившийся свободный газ в УПОГ и отделив воду от нефти в УПСВ, где сепарируется от попутного нефтяного газа, затем в сепараторы – буферы БЕ. Из сепараторов – буферов жидкость откачивается насосами внешней откачки НБ на ЦППН. В случае невозможности внешней откачки (авария на напорном нефтепроводе, неисправность насосов ВО и т.п.) предусмотрено поступление нефти в аварийный РВС.

Газ, выделившийся из газонефтяной эмульсии в сепараторах первой ступени, через ГС и УУГ под давлением газосепарации направляется на ГПЗ.

На УПСВ разгазированная водонефтяная эмульсия поступает на печи трубчатые для нагрева и далее в отстойники, где происходит разделение эмульсии. Для ускорения процесса в нефть дозировочными насосами на вход установки подается деэмульгатор. Нефть с отстойников направляется в НГС. Выделившаяся в отстойниках из эмульсии подтоварная вода откачивается в систему ППД. Очищенная вода с содержанием нефтепродуктов до 40 мг/л подается на вход КНС.

Основные объекты и сооружения.

- узел предварительного отбора газа (УПОГ);

- сепараторы первой ступени (НГС);

- газовый сепаратор (ГС);

- установка предварительного сброса воды (УПСВ);

- технологические трубопроводы;

- напорный нефтепровод;

- насосный блок (НБ);

- узел учета газа (УУГ);

- узел учета нефти (УУН);

- узел учета воды (УУВ);

- газопровод;

- факельная система;

- дренажная система;

- резервуар вертикальный стальной (РВС);

- компрессорная;

- дизельная;

- операторная.

Вспомогательные помещения.

- административные помещения;

- слесарная мастерская;

- склады;

- столовая;

- котельная.

Выпускаются ДНС блочного исполнения.

НБ на заводе собираются и доставляются в сборе. На месте производится установка, обвязка, наладка.

Освещение ДНС естественное и от сети 220 В, а также аварийное от сети 12 В. Все осветительные приборы во взрывозащищенном исполнении.

Насосы и электродвигатели устанавливаются на рамах, которые можно выкатывать на специальную площадку.


В НБ также устанавливаются :

- вентиляционный блок;

- система дренажных коллекторов;

- датчики нагрева подшипников;

- ЭКМы;

- запорная арматура;

- датчики контроля загазованности;

- пост местного управления насосными агрегатами;

Для перекачки жидкости применяют различные ЦНС (реже НК ):производительностью от 38 м3/ч. до 300 м3/ч. и давлением нагнетания (напором) до 60 кгс/см2.

УУН, УУВ.

Узел учета предназначен для определения количества проходящей жидкости (суммарный дебит всех скважин).

Узел учета состоит из нескольких турбинных расходомеров типа «Норд» (рабочих и контрольного). Показания счетчиков выходят на пульт управления в операторной ДНС.

Характеристика ЦНС 300*240.

Центробежный насос секционный; Q = 300 м3/час, Н = 240 м.вод.ст.(24 кгс/см2), частота вращения 3000 об/мин.

Состоит из вала с рабочими колесами, направляющих аппаратов, корпусов направляющих аппаратов, узла разгрузки (гидропяты), концевых роликовых или шариковых подшипников.

Вал насоса через муфту соединен с валов электродвигателя.

С увеличением числа секций увеличивается напор (без увеличения производительности).

На ЦППН происходит дальнейшее отделение газа от нефти в нефтегазосепараторах второй, а по необходимости и третьей ступени сепарации, обезвоживание и обессоливание нефти. Для обезвоживания и обессоливания нефти применяются установки подготовки нефти УПН. Подготовленная нефть до товарной кондиции накапливается в резервуарах товарного парка и откачивается насосами в магистральный нефтепровод потребителю. Отделившаяся от нефти вода проходит дополнительную подготовку на установке подготовки воды и закачивается через КНС обратно в продуктивные пласты. Газ, отделившись от нефти, с помощью компрессоров компрессорной станции КС по газопроводу доставляется на ГПЗ

При герметизированнойсхеме нефтесбора достигается высокая степень централизации технологических объектов, их количество на месторождении сводится к минимуму, нефть нигде не контактирует с воздухом и потери от испарения сведены к минимуму (0,2%).

Характеристика ассортимента одежды

Классификация швейных изделий

Ассортимент швейных изделий отличается многообразием и включает все виды одежды и головных уборов различного поло-возрастного назначения, а также изделия, не относящиеся к одежде. Это постельное, столовое белье, а также изделия турист¬ского и спортивного инвентаря и снаряжения. В многообразии швейных изделий помогает разобраться классификация их ас¬сортимента. Единой классификации швейных изделий нет. В настоящее время используются следующие виды классифика¬ции; отраслевая; стандартная; научная; учебная; торговая.

Отраслевая классификация отражает деление швейных изделий по назначению, видам применяемых материалов, осо-бенностям технологической обработки, а также ряду других признаков, связанных с особенностями технологии изготовле¬ния швейных изделий.

Стандартная классификация представлена в Товарной но¬менклатуре внешнеэкономической деятельности (ТН ВЭД) и Общегосударственном классификаторе Республики Беларусь 007—98. Промышленная и сельскохозяйственная продукция. Основным классификационным признаком является назначе-ние. Внутри этого признака швейные изделия классифициру-ются по применяемым материалам, видам, половозрастному назначению.

Торговая классификация в настоящее время используется при формировании ассортимента в предприятиях торговли и учитывает такие признаки, как половозрастное деление, а внут-ри его — назначение, вид, разновидность, размерные признаки.

Учебная и научная классификации учитывают всю сово-купность признаков и позволяют наиболее глубоко представить характеристику швейных изделий. В данных классификациях весь ассортимент швейных изделий подразделяется на типы, классы, группы, подгруппы, виды и разновидности.

В зависимости от ареала распространения, внешнего вида и отделки одежду подразделяют на два типа: европейскую; наци-ональную.

Национальная одежда отражает национальные особенности и традиции народа. Ее применение крайне ограничено, в основ-ном это предметы фольклора. Она используется также в отдель-ных регионах самостоятельно в качестве нарядной одежды.

Европейскую одежду условно подразделяют на четыре клас¬са: по общему назначению, особенностям конструктивного и де-коративного решения, форме и потребительским свойствам:

♦ бытовая одежда;

♦ спортивная одежда;

♦ специальная одежда;

♦ ведомственная одежда.

По условиям эксплуатации каждый класс подразделяют на группы:

♦ верхняя одежда;

♦ легкая одежда;

♦ белье и швейная галантерея;

♦ головные уборы;

♦ изделия, не вошедшие в предыдущие группы (инвентарь и снаряжение).


По модельно-конструктивным признакам и использованию группы подразделяют на подгруппы:

♦ верхняя одежда — пальто и костюмы;

♦ легкая одежда — платья, блузки, юбки и другие платье¬вые изделия;

♦ белье и швейная галантерея — белье нательное, постель-ное, столовое;

♦ швейная галантерея — предметы мужского и женского туалета;

♦ головные уборы — шляпы, шапки, кепи и т.д.;

♦ инвентарь и снаряжение — изделия индивидуального и об-щественного пользования и изделия технического назначения.

Вид как классификационный признак учитывает:

♦ видовое наименование изделия (пальто, полупальто, кур-тка и т.д.);

♦ возраст потребителей.

Взрослое население подразделяют на возрастные группы в соответствии с классификацией Всемирной организации здра-воохранения (ВОЗ):

♦ молодого возраста (до 29 лет);

♦ среднего возраста (30—45 лет);

♦ старшего возраста (45—65 лет);

♦ пожилого возраста (66—74 лет);

♦ старческого возраста (свыше 75 лет).

Детское население подразделяют на возрастные группы:

♦ новорожденных и ясельного возраста (6 мес. — 3 года);

♦ дошкольного возраста (3,0—6,5 лет);

♦ младшего школьного возраста (6,5—11,5 лет);

♦ старшего школьного возраста (11,5—15,5 лет);

♦ подростки (15,5—18,0 лет).

Сезонность и время использования: летняя, зимняя, демисе-зонная и всесезонная одежда (внесезонная одежда).

Вид материала верха: ткани, трикотажное полотно, искус-ственный мех, нетканые материалы, натуральная и искус-ственная кожа, пленочные материалы и т.д.

Узкое целевое назначение: домашняя, повседневная, одеж¬да для торжественных случаев, для активного отдыха и заня¬тий спортом.

Каждый вид одежды подразделяется на разновидности, ха-рактеризующиеся следующими признаками: наименованием изделия; фасоном; сложностью фасона.

Фасон характеризуется силуэтом, покроем, формой изделия и обработкой. Силуэт в одежде может быть прилегающим, по- луприлегающим, прямым и свободным.

Покрой в одежде определяется конструктивным решением отдельных элементов и деталей одежды (рукава, воротника, выреза горловины, покроя юбки и т.д.).

По форме изделия одежду в товароведении подразделяют на строгую (классическую), спортивную и фантазй.

По обработке различают жесткую, мягкую и полужесткую одежду, в зависимости от наличия прокладочных материалов в отдельных частях изделия.

Сложность фасона определяется трудоемкостью изготовле¬ния и обработки отдельных деталей и узлов одежды, учитыва¬ется в ТО (техническом описании), оценивается в баллах, и в со-ответствии с нормативной стоимостью обработки определяется группа сложности изделия.

Основную долю в ассортименте швейных изделий занимает одежда.

Верхняя одежда. Ассортимент верхней одежды объединяет подгруппы пальто и костюмов. В подгруппу пальто входят пальто, полупальто, куртки, плащи и другие модификации ос¬новных видов. Описание видов одежды приведено в ГОСТ 17037 и СТБ 947. Изделия швейные и трикотажные. Термины и опре¬деления, а деталей — в ГОСТ 22977.

По половозрастному признаку выпускают одежду для взрос-лых и детей. Для ее изготовления используют практически все возможные материалы верха. По сезону одежда бывает зимней, летней, демисезонной. По характеру опорной поверхности и конструкции изделия подгруппы пальто — это плечевые изде-лия. По размерным признакам выпускают одежду в соответ¬ствии с типовыми шкалами.

Подгруппа костюмов. В данную подгруппу входят костю¬мы, пиджаки, жакеты, брюки и юбки различного конструктив¬ного решения, а также другие изделия.

Костюмы для взрослых и детей представляют собой ком-плекты, состоящие из двух-трех предметов (пиджак или жакет, а также брюки, юбка, жилет). Их изготовляют из различных материалов и их сочетаний. По точке опоры изделия этой под-группы бывают плечевые и поясные. По размерным признакам такие изделия выпускают в соответствии с типовыми шкалами, по сезону — летние, демисезонные, зимние, внесезонные.

Легкая одежда. Данная группа отличается наибольшим многообразием видов, фасонов, моделей. Изделия этой группы наиболее часто подвергаются изменениям моды.

Наиболее распространенными видами в этой группе являют¬ся платья, платья-пальто, платья-костюмы, платья-халаты, са-рафаны, блузки (по конструкции аналогичны костюмным, но отличаются от последних применяемыми материалами и фасо-ном), юбки-брюки и другие виды изделий. Легкая одежда вы-пускается в основном женская (для различных возрастных групп). По сезону носки она бывает зимняя, летняя и внесезон-ная. Сезонное назначение определяется видом применяемого материала верха и фасоном. По узкому назначению одежда дан-ной группы бывает домашняя, повседневная, нарядная и для летнего отдыха. Изделия этой группы имеют самое большое ко-личество групп сложностей. Выпускается легкая одежда всех размеров, ростов и полнот, предусмотренных шкалами.

Белье и швейная галантерея. Данная группа включает бель-евые изделия, относящиеся к одежде, бельевые изделия, не от-носящиеся к одежде, и швейную галантерею.

В ассортимент белья входит белье нательное: сорочки верх-ние, пижамы и костюмы для отдыха; сорочки нижние, дневные для женщин и девочек, комбинации, трусы, гарнитуры, пижа¬мы для сна, ночные сорочки и т.д. Особую подгруппу составля¬ет белье для новорожденных: распашонки, кофточки, ползунки, песочницы, нагрудники, конверты для новорожденных, чепчи-ки. Белье для новорожденных и детей ясельного возраста выпу-скают в виде как отдельных предметов, так и комплектов, состо-ящих из набора отдельных изделий (3, 4, 5 и более предметов).

Для изготовления бельевых изделий используют материалы с высокими показателями гигиенических свойств, отвечающие нормам СанПиН (Санитарные правила и нормы).

Бельевые изделия, не относящиеся к одежде, включают пос-тельное и столовое белье. В этот ассортимент входят: простыни, пододеяльники, наволочки, накидки, покрывала, одеяла, а также скатерти, салфетки и другие предметы сервировки сто¬ла, полотенечные и платочные изделия (полотенца посудные, личные, банные, простыни купальные, головные и носовые платки).

Швейная галантерея. В ассортимент изделий этой подгруппы входят корсетные изделия (бюстгальтеры, пояса, грации, полугра¬ции, корсеты, бандажи и др.), а также косынки и галстуки.

Головные уборы. Ассортимент головных уборов довольно раз-нообразен и включает следующие виды изделий: шляпы, бере¬ты, кепи, фуражки, каскетки, панамы, капоры, жокейки и т.д. По назначению бытовые головные уборы могут быть для повсе-дневной носки, нарядные (только женские), для туризма и от-дыха. По половозрастному назначению головные уборы бывают мужские, женские и для детей различных возрастных групп. По сезону — зимние, летние, демисезонные и внесезонные.

Разнообразие ассортимента головных уборов достигается за счет как применяемых материалов, способов изготовления, так и фасонов и моделей.

Инвентарь, снаряжение и другие изделия, не вошедшие в предыдущие группы. К ним относятся изделия индивидуально¬го и общественного пользования: сумки, мешки различные, рюкзаки, рукавицы, перчатки, чехлы, шторы, погоны, палат¬ки, наличники и другие, изделия технического назначения — ведра брезентовые, мешки, чехлы автомобильные, брезенты для покрытий и т.д.

Роль света в жизни животных

Характеристика света как экологического фактора. Живая природа не может существовать без света, так как солнечная радиация, достигающая поверхности Земли, является практически единственным источником энергии для поддержания теплового баланса планеты, создания органических веществ фототрофными организмами биосферы, что в итоге обеспечивает формирование среды, способной удовлетворить жизненные потребности всех живых существ.

Биологическое действие солнечного света зависит от его спектрального состава, продолжительности, интенсивности, суточной и сезонной периодичности.

Солнечная радиация представляет собой электромагнитное излучение в широком диапазоне волн, составляющих непрерывный спектр от 290 до 3 000 нм. Ультрафиолетовые лучи (УФЛ) короче 290 им, губительные для живых организмов, поглощаются слоем озона и до Земли не доходят. Земли достигают главным образом инфракрасные (около 50% суммарной радиации) и видимые (45%) лучи спектра. На долю УФЛ, имеющих длину волны 290—380 нм, приходится 5% лучистой энергии. Длинноволновые УФЛ, обладающие большой энергией фотонов, отличаются высокой химической активностью. В небольших дозах они оказывают мощное бактерицидное действие, способствуют синтезу у животных — витамина D.

С участием света у животных протекают важнейшие процессы: фотосинтез (источник энергии для всей остальной пищевой цели), фотопериодизм важен для синхронизации жизнедеятельности и поведения животных с временами года), движение (фототаксис у животных необходим для нахождения подходящего местообитания), зрение у животных одна из главных сенсорных функций и прочие процессы.

Правильно подобрав режимы освещения, температуры и другие факторы, наиболее соответствующие биоритмам, можно заметно повысить жизнедеятельность и продуктивность разводимых животных и растений, причем без каких-либо дополнительных затрат. Например, благодаря увеличению в теплицах, оранжереях и парниках светового дня до 12-15 ч зимой выращивают овощные культуры и декоративные растения, ускоряют рост и развитие рассады. Максимально продлевая световой период, можно увеличить яйценоскость кур, уток, гусей, регулировать размножение пушных зверей на зверофермах, удои и прирост крупного рогатого скота.

Фактор естественной освещенности оказывает благоприятное влияние на жизнедеятельность животных, их рост и продуктивность. Под влиянием света у животных возрастает активность ферментов, улучшается работа органов пищеварения, усиливается отложение в тканях протеинов, жиров, минеральных веществ.

Солнечное освещение улучшает бактерицидные свойства крови, ослабляет и разрушает продукты жизнедеятельности микробов и их самих. Нормальное естественное освещение способствует повышению сопротивляемости организма животных заболеваниям. По усредненным данным увеличение естественного освещения в помещениях для крупного рогатого скота способствует повышению молочной продуктивности примерно на 5%, а привесов - на 10%. Более высокое содержание жира в коровьем молоке вечернего удоя (по сравнению с утренним) связано с влиянием света. Особенно эффективно сказывается на функции молочных желез у коров одновременное увеличение интенсивности света до 100-300 лк и продолжительности до 12-20 ч освещения в сутки. Это дает возможность в зимние месяцы повысить удои молока на 10-20%, снизить затраты кормов. Способность воспринимать длину дня и реагировать на нее широко распространена в мире живых существ. Это означает, что живые организмы способны ориентироваться во времени, т. е. они обладают биологическими часами. Другими словами, для многих организмов характерна способность ощущать суточные, приливные, лунные и годичные циклы, что позволяет им заранее готовиться к предстоящим изменениям среды. При отсутствии источников натурального света естественные ритмы нарушаются, что приводит к негативным последствиям в той или иной степени.


Влияние шума на организм человека

Шум — это беспорядочная совокупность звуковых волн различных частот и амплитуд, распространяющихся в воздухе и воспринимаемых ухом человека. Диапазон по частоте слышимых звуков для человека простирается от 16 до 20000 Гц. Для практических целей этот диапазон ограничен от 50 до 10 000 Гц, как наиболее важный для слухового восприятия. Ухо человека безболезненно воспринимает звуковое давление в диапазоне от 2*10 Н/м2 (порог слуха) до 20 Н/м2. Разница верхнего и нижнего пределов составляет миллион.

Величина, характеризующая интенсивность шума или звука, называется «уровень звукового давления шума» или уровень шума. Это десятичный логарифм отношения измеренного звукового давления к стандартному (близкому к порогу слышимости чистого тона на частоте 1000 Гц), принятому за единицу сравнения.

Неблагоприятное воздействие шума зависит как от уровня шума, так и от частотного состава, т.е. от того, как распределяется интенсивность по частотам (спектр шума). Вредность шума зависит от степени равномерности его воздействия с течением времени.

Установлено, что адекватным критерием для характеристики колебательного процесса (шума), воздействующего на живой организм, является его мощность. Отсюда наиболее правильно непостоянные шумы оценивать эквивалентным по энергии уровнем.

Все шумы подразделяются по характеру спектра на широкополосные и тональные. Широкополосные — с непрерывным спектром шириной, более одной октавы, а тональные имеют в спектре слышимые дискретные тона; тональный характер шума устанавливается измерением в 1/3-октавных полосах частот по протяжению уровня в одной полосе над соседними не менее чем на 10 дБ.

По временным характеристикам шумы подразделяются на постоянные и непостоянные. Постоянные — это такие шумы, уровень звука которых за 8-часовой день меняется во времени не более чем на 5 дБА, а непостоянные, уровень звука которых за 8-часовой день изменяется во времени более чем на 5 дБА.

Несомненно, что интенсивный шум при ежедневном воздействии медленно и необратимо влияет на звуковоспринимающий отдел анализатора, вызывая потерю слуха, прогрессирующую с увеличением времени экспозиции шума.

Непостоянные шумы особенно негативно воздействуют на организм человека, они делятся на импульсные, прерывистые, колеблющиеся, продолжительные и кратковременные.

В биологическом отношении шум – это заметный стрессовый фактор, вызывающий срыв приспособительных реакций. Биологические последствия его действия: от функциональных нарушений регуляции центральной нервной системы (ЦНС) до морфологически выраженных разрушительных процессов в разных органах. Степень шумовой патологии зависит от интенсивности, нестационарности и продолжительности действия, состояния ЦНС, от индивидуальной чувствительности организма к шуму. Особенно чувствительны к шуму женский и детский организмы.


Шум угнетает ЦНС, вызывает изменение скорости дыхания и пульса, может способствовать нарушению обмена веществ, возникновению сердечно-сосудистых заболеваний, гипертонической болезни.

Достаточно полно изучена клиника профессиональных потерь слуха от шума (тугоухость). Основные симптомы профессиональной тугоухости — это постепенная потеря слуха на оба уха, первоначальное ограничение слуха в зоне 4000 Гц с последующим распространением на более низкие частоты, определяющие способность восприятия речи. Дополнительными признаками тугоухости может быть ряд непостоянных симптомов: звон и шум в голове, гиперемия барабанной перепонки, ее втянутость и т.п.

Профессиональное снижение слуха связано с поражением слухового нерва, а его патологоанатомическая основа заключается в дегенеративных изменениях органа Корти и спирального ганглия.

При шумовом воздействии у людей наблюдается нарушение регуляции мозгового кровообращения. Также шум может нарушать функцию сердечно-сосудистой системы. Он влияет на тонус периферических сосудов и особенно капилляров.

Такая биологическая система, как орган слуха, при помощи шумовой нагрузки должна выполнять две цели:

1. обеспечивать организм сенсорной информацией, что позволяет ему приспособиться к окружающей обстановке (ориентирование: связь, избегание и т.п.),

2. обеспечить самосохранение, т.е. орган должен противостоять повреждающему воздействию входного сигнала.

В условиях шума эти цели вступают в противоречие. С одной стороны, орган слуха должен обладать высокой разрешающей чувствительностью к полезным сигналам, с другой, с целью приспособления к шуму слуховая чувствительность должна снижаться. Это приводит к противоречию в обеспечении функций.

В шумовой обстановке организм вырабатывает компромиссное решение, которое выражается в виде снижения слуховой чувствительности, временного смещения порогов, т.е. внутренней адаптации органа слуха с одновременным снижением адаптационной способности организма в целом.

Сравнительные исследования адаптации органа слуха у людей, еще не адаптированных к интенсивному шуму и у работающих в шуме несколько лет, показали, что временное смещение порогов последних менее выражено и наступает раньше. Нормально функционирующая система с хорошей подвижностью нервных процессов должна реагировать на звуковую нагрузку выраженным сдвигом порога. В этом плане низкий показатель — временное смещение порогов у лиц, впервые попавших в условия мощного шума можно рассматривать как признак недостаточности или истощения нервной системы. Подобное явление отмечено у некоторых лиц, работающих длительное время в условиях шума, у которых наряду с неизменным слухом диагностируют все ведущие симптомы шумовой патологии (астеновегетативный синдром, астеническое состояние и др.). Можно предположить, что для целесообразного функционирования и существования органа слуха в условиях меняющегося характера шумового раздражителя должны быть механизмы адаптации, которые являются более быстротечными, чем временное смещение порогов. Подобные процессы перестройки в органе слуха, отражающие действие нестационарного акустического раздражителя и соизмеримые с его не стационарностью (порядка 10-100 мс), можно назвать динамической адаптацией.

Постоянное смещение порога слуховой чувствительности не отражает приспособленность органа слуха к шумовому воздействию, а является проявлением адаптированности организма в целом. В этом случае страдает функция органа, остается только адаптация организма в целом.

Выделяют три основных контура адаптивного поведения организма в целом, однако это не исключает наличия и других приспособительных механизмов. Утомление органа слуха можно рассматривать как промежуточное звено между временным смещением и постоянным смещением порогов.

Утомлением какого-либо органа следует назвать процесс лишь в том случае, когда в нем происходят длительные изменения, нарушающие его нормальное функционирование. На этом же промежуточном уровне, как указывалось, отмечается «противоречие» органа организму в целом. Там, где затрагиваются интересы организма (происходят существенные затраты энергии), возникают расстройства его функции и могут развиваться неблагоприятные явления в организме в целом, такие, как утомление, снижение работоспособности и т.п.

В производственных и многих других условиях в настоящее время все чаще встречаются шумы непостоянного характера. Они подразделяются на колеблющиеся во времени, прерывистые и импульсные.

Колеблющимся во времени считается шум, уровень которого непрерывно меняется во времени. Этот вид шума встречается, когда одновременно работает несколько типов оборудования, включаемого на ограниченные промежутки времени, или при смене работы механизмов.

Прерывистый шум, уровень которого резко падает до уровня фонового, причем длительность интервалов, в течение которых уровень остается постоянным, и превышающим уровень фонового шума, составляет 1 с и более, можно характеризовать длительностью отрезков шума, длительностью пауз, а также различием уровней импульс — фон.

Импульсный шум – представляет собой последовательность звуковых сигналов длительностью менее 1 с, которые, помимо параметров, характерных для импульсов (длительность, время установления, уровень пика и амплитуда), можно оценивать по характеру распределения во времени и по различию уровней импульса — фон.

При воздействии прерывистого шума часто чередующиеся короткие звуки (шумы) считаются более неблагоприятными, чем продолжительные регулярно чередующиеся шумы с достаточно длительными паузами. Увеличение длительности пауз в этом случае приводит к менее выраженному воздействию шума.

Сравнительное изучение постоянного и непостоянного шумов показало, что на уровне целого организма импульсный шум вызывает более неблагоприятное действие, чём постоянный.

Эффективность воздействия меняющегося во времени шума выше, чем постоянного, что объясняется более значительным раздражающим эффектом и трудностью наступления адаптации к такого рода шумам. Действие непостоянного шума рассматривают как результат взаимодействия организма и меняющегося во времени раздражителя. Организм в этом случае вырабатывает стратегию, обеспечивающую минимальное (суммарное) биологическое действие шума, используя для этой цели динамическую адаптацию. Действие непостоянного шума можно рассматривать как интегральный результат, которому может быть дана однозначная оценка, отражающая влияние не каждого отдельно взятого шумового воздействия, а всей его последовательности.

С широким внедрением в промышленности технических средств, использующих ультразвук, возникла проблема воздействия на организм человека шумов в ультразвуковой зоне частот >20 кГц.

Возможно неблагоприятное действие ультразвука через воздух. При этом отмечается ряд ранних неблагоприятных субъективных ощущений у рабочих, обслуживающих ультразвуковые установки: головные боли, усталость, бессонница, обострение обоняния и вкуса. Описана клиническая симптоматика у рабочих, обслуживающих ультразвуковые установки, характеризующаяся сначала функциональными, а затем органическими изменениями в центральной и периферической нервной системе, особенно в ее вегетативных структурах. В последних случаях страдает периферический нейрососудистый аппарат. Так же отмечены нарушения в вестибулярном анализаторе.

Ультразвук может воздействовать на работающих через волокна слухового нерва, которые проводят высокочастотные колебания, и специфически влиять на высшие отделы анализатора, а также на вестибулярный аппарат, который интимно связан со слуховым органом.

Инфразвуковые шумы (акустические колебания ниже 16-20 Гц), создаваемые промышленным оборудованием, при длительном воздействии вызывают специфические реакции. Источниками инфразвука могут быть средства наземного, воздушного и водного транспорта, а также пульсации давления в газовоздушных смесях, перемещаемых технологическим оборудованием и т.п.

Порог восприятия инфразвуковых колебаний для слухового анализатора составляет в диапазоне 1-30 Гц — 120-80 дБ, а болевой порог — 130-140 дБ. Считается, что болевое ощущение, независимо от частоты действующего шума, является защитной реакцией против перераздражения. Спектр шума, состоящий из низкочастотной и инфразвуковой энергии, может воздействовать на такие части тела, как грудь, живот, глаза и придаточные пазухи носа, вызывая неприятные ощущения и утомление. Низкочастотные звуковые колебания в значительной мере воспринимаются поверхностью тела — тельцами Пачини, т.е. теми же рецепторами, что и вибрация. Поэтому при интенсивности низкочастотного шума («воздушной вибрации»), превышающей 121-128 дБ, рекомендуют производить защиту всего организма. Считают, что инфразвук даже небольшой интенсивности оказывает такое же действие, как и вибрация низкой частоты. Изменение функции вестибулярного аппарата может быть самым значительным из физиологических реакций.

Авиакосмические двигатели в стадии запуска являются главными источниками интенсивного инфразвука, причем низкочастотные и инфразвуковые компоненты взлетного шума свободно распространяются на большие расстояния с относительно малым затуханием.

Следует избегать воздействия инфразвука с уровнями выше 150 дБ, поскольку даже при максимальной защите слуха в этом случае возникают общие реакции организма не слухового характера.

В профилактике вредного воздействия шумов на организм ведущее место занимают технические средства борьбы. Однако инженеры-конструкторы, проектировщики должны иметь величины уровней шумов, безопасных для здоровья, чтобы использовать их при расчетах шумности будущих машин, агрегатов, инструментов, а также для оценки звукоизоляции ограждающих конструкций и пр. В профилактике неблагоприятного влияния шума, ведущее место должно быть отведено гигиеническому нормированию, т.е. установлению предельно допустимых величин шума, которые при ежедневном систематическом действии в течение всего рабочего дня и в течение многих лет в отдаленных последствиях не могут вызвать заболеваний организма.

Борьба с вредным воздействием шумов может проводиться в основном двумя путями: уменьшением шума в источнике его образования конструктивными, технологическими и эксплутационными мероприятиями и снижением шумов по пути его распространения средствами звукоизоляции и звукопоглощения.

Также рекомендуется использовать индивидуальные средства защиты работающих, от вредного воздействия шума. К этим средствам относятся кабины наблюдения и дистанционного управления, защищающие рабочего от воздействия шума, а также различного типа противошумы, защищающие органы слуха от шумового воздействия.

К индивидуальным противошумам относятся так называемые внутренние вкладыши, наушники и шлемы.

Философия и миф

Философия как форма духовного освоения бытия возникла, конечно, не на пустом месте. Важным источником ее возникновения выступал в человеческой культуре миф, который на самых ранних стадиях развития человеческой культуры фиксировал и целостность мира, и то место которое занимает в нем человек. Именно в мифе изначально вырабатывались представления и образы, которые позже фиксируются в философских системах.

В каком то смысле целостность восприятия мира была психическим свойством сознания человека на ранних стадиях развития. Такая целостность была обусловлена недостаточностью конкретных знаний о мире, сложностью отделения субъективных и объективных компонентов существования человека. На уровне первобытного мышления индивидуальность человека, его внутреннее “Я” осознавалась в иной форме чем сегодня. Современный человек достаточно четко отличает собственную индивидуальность от индивидуальности других людей и от реальности, которая его окружает. Это является условием познавательной деятельности, когда стоящее вне меня может противостоять мне, выступая в качестве объекта познания. Для первобытного сознания характерным является не противопоставление самого себя природе, а скорее отождествление с нею, осознание собственной включенности в нее. Для него характерно “огромное преобладание коллективного над индивидуальным. В эту эпоху почти еще нетронутой природы субъект минимален, а объект максимален”[63].

В этой ситуации, такие важнейшие структурные компоненты мировоззрения как “Мы”, “Оно” и “Я”, связаны таким образом, что “Я” (осознаваемая индивидуальность), с одной стороны, сильно зависит от “Мы” (осознаваемая коллективность), а “Я” и “Мы” вместе неотторжимы от “Оно” ( как осознаваемой внешней природы). Человек этого периода еще не в силах задавать рациональные вопросы природе, он воспринимает ее непроизвольно и тем самым, конечно, познает, но иными, чем сегодняшняя наука, способами. Это, с одной стороны, ограничивало познавательные возможности человека (с позиции сегодняшнего понимания познания), а, с другой, позволяло ему воспринимать мир целостно и нерасчлененно[64].

Соответственно, и результатами такого познания-восприятия, выступают не современные понятия, а образы, совокупность которых реализуется в мифологических системах. Таким образом, миф выступает как оформление нерефлексивного чувственно-образного восприятия мира.

“Мифологические представления могли быть только образами и ничем иным, потому, что “образ”, как бы мы ни мудрили, есть зрительный “внешний вид”, зрительная “наружная” сторона предмета. Пространственные, ограниченные внешней зрительной данностью, однократные и неподвижные представления порождали “образы”, в которой при всей их суммарности не содержалось ни доли обобщения… Мифотворческий образ – производное именно мифотворческого мышления со всеми законами мифотворческого восприятия пространства, времени и причины, с его слитностью субъекта и объекта”[65].


При этом следует понимать, что миф обладал своей собственной, внутренней логикой в рамках познания-восприятия, которая была не менее жесткой в следовании заданным правилам, чем современная формальная логика. Иное дело, что в основе этих правил, этой “логики мифа” лежали совершенно иные предпосылки, так как данный тип мышления был не абстрактен, а конкретен, не расчленял, а, напротив, пытался объединить в едином сознании буквально все, и, наконец, реализовывалось это в образно-метафорической форме.

Кстати и сегодня, развитие знаний, не приуменьшает желание человека верить в Бога, наличие техники, не отрицает значение искусства, ценностно-эмоционального переживания мира, на человека более сильное влияние могут оказывать факторы связанные с его бытийными страхами и суевериями, как бы критически они не опровергались наукой. Более того, иногда, именно ценностные переживания в конечном счете оказываются более истинными, отбрасывая временные знания развивающихся наук. Конечно, мы можем подойти к мифу с чисто научных позиций, верифицируя его образы только человеческим опытом, интерпретируя его логически. Но это лишь один из подходов, навязанный нам развитием научного знания. Можно критиковать миф с религиозных позиций, так как он вступает в противоречие, например, с иудейско-христианской религией. Но все это на самом деле неверно, так как миф лежит вне данных образований, представляя собой завершенный культурный феномен и в этом смысле он самодостаточен. Как отмечал Гадамер, миф это способ удостоверения и его опыт, это вторичный, рассказанный нам. Он, как мы уже отмечали, не требует дополнительно обоснования кроме факта самого рассказа. Поэтому миф обладает собственной истиной, которая "находится за пределами науки"[66].

Итак, миф как форма целостного, синтетичного восприятия мира выступает не только средством его объяснения, но и выполняет регулятивно-прагматические функции. Будучи вымыслом миф поучает, так как “основан на истине, воспринимаемой как непреложный закон и священное слово, неверие в которое равно богохульству”[67]. Именно нерасчлененность и целостность мифа придавала жесткий характер тем ценностно-нормативным установкам, которые он выдвигал перед индивидом. Мифологические предписания не требовали дополнительного обоснования.

Философия, хотя и строится на принципах доказательности и обоснования, преодолевая тем самым миф, тем не менее сохраняет это изначальное родство с мифом, перенося систему обоснования в некие абсолютные, хотя и сконструированные разумом, структуры, типа абсолютного духа или абсолютного разума. Последнее также придает философским принципам некоторые черты повелительности, а философ всегда выполняет наряду с функциями теоретического отражения бытия, мировоззренческие функции проповедника.

Эта воздействующая на сознание человека регулятивно-мировоззренческая установка активно реализуется не только в философии, но и в художественном творчестве (общая образно-метафорическая структура) или, например, в политике, где происходит сознательное конструирование и навязывание обществу современных мифов, обеспечивающих более эффективное, не требующее дополнительных обоснований, воздействие на индивидуальное и массовое сознание.

В философию переходит и еще одна особенность мифа, которая, безусловно, рационализируется в ней, теряя свою метафоричность и конкретность, но сохраняя сущность, связанную с тем, что миф всегда давал наиболее общую космогоническую и эсхатологическую картину мира[68]. Философия также как особое рационалистическое мировоззрение (воззрение на мир) пытается, в той или иной форме дать общее понимание мира, найти его причины и истоки, описать перспективы развития.

Более того и миф, и философия, и наука дают свои, качественно отличные описания мира. Если наука описывает действительную реальность, путем ее расчленения предметными областями, то миф имеет дело с особой, сознательно сконструированной реальностью. Поэтому метафоры мифа выступают бескачественными образованиями, хотя и носят очень конкретный характер. “Отсутствие качественных признаков вытекает из отсутствия понятийной мысли, способной отвлекать признаки и строить “качество” предмета… Нужно осознать, что никакой эпитет, никакое описательное имя, семантически относящееся к эпохе мифотворчества, не выражают никаких качественных признаков, ни дурных, ни хороших”[69].

Миф является принципиально конструирующим образованием, в отличие от возможностей понятийной деконструкции. Он не расчленяет целостность бытия на его отдельные фрагменты, а, напротив, создает целостность восприятия, соединяя в себе реальное и идеальное, сознательное и бессознательное, давая живую и многомерную картину бытия. Целостность настолько превалирует в нем, что в некоторых случаях затрудняет конкретное познание отдельных сторон предметов и явлений.

Философия, перейдя к рационально-теоретическому способу мышления, с помощью абстрактных понятий и категорий описывая действительную реальность (подобно наукам), тем не менее сохранила в себе – установку на сознательное конструирование особых образно-смысловых реальностей, которые не всегда могут верифицироваться действительностью. В нее переходит особенность мифа, “связывающая буквально все со всем”, что собственно говоря и становится признаком “спекулятивного” мышления, то есть рефлексии и саморефлексии философа над смыслом жизни, над проблемами бытия и т.д.

Исторически, именно теоретическая неоформленность мифа вела к тому, что “спекуляция находила неограниченные возможности для развития, ее не сдерживал научный (т.е. дисциплинированный ) поиск истины”[70]. Негативный оттенок термина “спекулятивное мышление” не должен скрывать от нас того факта, что любая философия использует его. Часто именно умозрительный характер и своеобразная “оторванность” от конкретных проблем, позволяют философски подходить к пониманию мира, особенно когда речь заходит о проблемах, трудно или совсем не структурированных и не поддающихся частнонаучным методам познания. Умозрительно смотреть на мир означает «зрить его умом», то есть не просто созерцать (хотя и это необходимо), а пропускать через свое сознание, творчески промысливать его.

Миф предшествовал многим позднейшим культурным образованиям. Так, например, изначально присутствующий в мифе ритм дает начало поэзии и танцевальному искусству. Становится также ясным, почему в античной философии большое значение придавалось устной и диалогичной форме рассуждения. Человек античности еще только что оторвался от мира, он еще в буквальном смысле его слышал и проговаривал, а сам факт говорения интерпретировал как особый принцип понимания смысла Космоса.

Говорящий был одновременно и пророчествующим, олицетворяя собой вещающий Логос. “Логос говорит деревьями, землей, птицами, животными, водой, людьми, вещами”[71]. Соответственно, философ претендующий на понимание смыслов мира, должен уметь и вслушиваться, и говорить (вещать, пророчествовать и т.д.). Здесь кроется причина отказа многих античных философов фиксировать свои размышления в письменной форме и даже в последней эти размышления реализуются в виде диалога, то есть записанного речевого жанра общения.

Философия – это прежде всего диалог, диалог человека с другим человеком, диалог человека с Космосом. А любой диалог это еще и своеобразная борьба мнений, представлений, пониманий[72]. Для античной философии это абсолютно естественная вещь. Философские мысли (как собственного говоря и все в античности) были сопряжены с ритмом и их можно было и танцевать, и выкрикивать и изображать. Ритмичность обеспечивает узнавание-предугадывание в диалоге, в том числе и в наше время. Задавая вопрос, мы часто бессознательно оформляем его таким образом, чтобы натолкнуть оппонента на удовлетворяющий нас ответ. В поэтическом диалоге это проявляется в том, что построенный в ритмично-рифмованной форме вопрос, требует соответствующего ответа, поэтому вероятность совпадения ответа с ожидаемым становится более высокой[73].

Таким образом, подводя некоторые итоги, можно сказать, что миф, выступая первой исторической формой целостного понимания мира, на уровне первобытного сознания был одним из важнейших источников философского знания, и ряд особенностей мифологического сознания перешел в философию, подвергшись определенной рациональной интерпретации. Одновременно, философия сохранила в себе и внерациональные компоненты, что было связано с поэтическим, образным восприятием мира, который не менее важен для любого человека, для целостного ощущения бытия, чем дар рационального мышления. Философия, следовательно, возникает как диалектическое преодоление мифологического сознания, с его неразделенностью субъектно-объектных отношений, многочисленными вымыслами и фантазиями, даруя новый гибкий тип мировоззрения в принципиально новых исторических условиях.

Гиппокамп

Наиболее полифункциональными образованиями лимбической системы являются гиппокамп и миндалевидные тела. Физиология этих структур наиболее изучена.

Гиппокамп

Гиппокамп (hippocampus) расположен в глубине височных долей мозга и является основной структурой лимбической системы. Мор­фологически гиппокамп представлен стереотипно повторяющимися модулями, связанными между собой и с другими структурами.

Модульное строение обусловливает способность гиппокампа ге­нерировать высокоамплитудную ритмическую активность. Связь мо­дулей создает условие циркулирования активности в гиппокампе при обучении. При этом возрастает амплитуда синаптических по­тенциалов, увеличиваются нейросекреция клеток гиппокампа, число шипиков на дендритах его нейронов, что свидетельствует о переходе потенциальных синапсов в активные. Многочисленные связи гип­покампа со структурами как лимбической системы, так и других отделов мозга определяют его многофункциональность.

Выраженными и специфическими являются электрические про­цессы в гиппокампе. Активность здесь чаще всего характеризуется быстрыми бета-ритмами (14—30 в секунду) и медленными тета-ритмами (4—7 в секунду).

Если с помощью фармакологических методов в новой коре ос­лабить десинхронизацию на новое раздражение, то в гиппокампе затрудняется возникновение тета-ритма. Раздражение ретикулярной формации ствола мозга усиливает выраженность тета-ритма в гип­покампе и высокочастотных ритмов в новой коре.

Значение тета-ритма заключается в том, что он отражает реак­цию гиппокампа, а тем самым — его участие в ориентировочном рефлексе, реакциях настороженности, повышения внимания, в ди­намике обучения. Тета-ритм в гиппокампе наблюдается при высоком уровне эмоционального напряжения — страхе, агрессии, голоде, жажде. Вызванная активность в гиппокампе возникает на раздра­жение различных рецепторов и любой из структур лимбической системы. Разносенсорные проекционные зоны в гиппокампе пере­крываются. Это обусловлено тем, что большинство нейронов гиппокампа характеризуется полисенсорностью, т. е. способностью ре­агировать на световые, звуковые и другие виды раздражений.

Нейроны гиппокампа отличаются выраженной фоновой актив­ностью. В ответ на сенсорное раздражение реагирует до 60% ней­ронов гиппокампа. Особенность строения гиппокампа, взаимосвя­занные модули обусловливают цикл генерирования возбуждения в нем, что выражается в длительной реакции (до 12 с) нейронов на однократный короткий стимул.

Повреждение гиппокампа у человека нарушает память на собы­тия, близкие к моменту повреждения (ретроантероградная амнезия). Нарушаются запоминание, обработка новой информации, различие пространственных сигналов. Повреждение гиппокампа ведет к сни­жению эмоциональности, инициативности, замедлению скорости ос­новных нервных процессов, повышаются пороги вызова эмоциональ­ных реакций.


Миндалевидное тело

Миндалевидное тело (corpus amygdoloideum), миндалина — подкорковая структура лимбической системы, расположенная в глубине височной доли мозга. Нейроны миндалины разнообразны по форме, функциям и нейрохимическим процессам в них. Функции минда­лины связаны с обеспечением оборонительного поведения, вегета­тивными, двигательными, эмоциональными реакциями, мотивацией условнорефлекторного поведения.

Электрическая активность миндалин характеризуется разноамплитудными и разночастотными колебаниями. Фоновые ритмы могут коррелировать с ритмом дыхания, сердечных сокращений.

Миндалины реагируют многими своими ядрами на зрительные, слуховые, интероцептивные, обонятельные, кожные раздражения, причем все эти раздражения вызывают изменение активности любого из ядер миндалины, т. е. ядра миндалины полисенсорны. Реакция ядра на внешние раздражения длится, как правило, до 85 мс, т. е. значительно меньше, чем реакция на подобные же раздражения новой коры.

Нейроны имеют хорошо выраженную спонтанную активность, которая может быть усилена или заторможена сенсорными раздра­жениями. Многие нейроны полимодальны и полисенсорны и акти­вируются синхронно с тета-ритмом.

Раздражение ядер миндалевидного тела создает выраженный парасимпатический эффект на деятельность сердечно-сосудистой, дыхательной систем, приводит к понижению (редко к повышению) кровяного давления, урежению сердечного ритма, нарушению про­ведения возбуждения по проводящей системе сердца, возникновению аритмий и экстрасистолий. При этом сосудистый тонус может не изменяться.

Урежение ритма сокращений сердца при воздействии на минда­лины отличается длительным скрытым периодом и имеет длительное последействие.

Раздражение ядер миндалины вызывает угнетение дыхания, иног­да кашлевую реакцию.

При искусственной активации миндалины появляются реакции принюхивания, облизывания, жевания, глотания, саливации, изме­нения перистальтики тонкой кишки, причем эффекты наступают с большим латентным периодом (до 30—45 с после раздражения). Стимуляция миндалин на фоне активных сокращений желудка или кишечника тормозит эти сокращения.

Разнообразные эффекты раздражения миндалин обусловлены их связью с гипоталамусом, который регулирует работу внутренних органов.

Повреждение миндалины у животных снижает адекватную под­готовку автономной нервной системы к организации и реализации поведенческих реакций, приводит к гиперсексуальности, исчезно­вению страха, успокоению, неспособности к ярости и агрессии. Животные становятся доверчивыми. Например, обезьяны с повреж­денной миндалиной спокойно подходят к гадюке, вызывавшей ранее у них ужас, бегство. Видимо, в случае повреждения миндалины исчезают некоторые врожденные безусловные рефлексы, реализую­щие память об опасности.

Гипоталамус

Гипоталамус (hypothalamus, подбугорье) — структура промежуточного мозга, входящая в лимбическую систему, организующая эмоциональные, поведенческие, гомеостатические реакции организ­ма.

Морфофункциональная организация. Гипоталамус имеет боль­шое число нервных связей с корой большого мозга, подкорковыми узлами, зрительным бугром, средним мозгом, мостом, продолговатым и спинным мозгом.

В состав гипоталамуса входят серый бугор, воронка с нейрогипофизом и сосцевидные тела. Морфологически в нейронных структурах гипоталамуса можно выделить около 50 пар ядер, имеющих свою спе­цифическую функцию. Топографически эти ядра можно объединить в 5 групп: 1) преоптическая группа имеет выраженные связи с конеч­ным мозгом и делится на медиальное и латеральное предоптические ядра; 2) передняя группа, в состав которой входят супраоптическое, паравентрикулярные ядра; 3) средняя группа состоит из нижнемедиального и верхнемедиального ядер; 4) наружная группа включает в себя латеральное гипоталамическое поле и серобугорные ядра; 5) за­дняя группа сформирована из медиальных и латеральных ядер сосце­видных тел и заднего гипоталамического ядра.

Ядра гипоталамуса имеют мощное кровоснабжение, подтвержде­нием чему служит тот факт, что ряд ядер гипоталамуса обладает изолированным дублирующим кровоснабжением из сосудов артери­ального круга большого мозга (виллизиев круг). На 1 мм2 площади гипоталамуса приходится до 2600 капилляров, в то время как на той же площади V слоя предцентральной извилины (моторной коры) их 440, в гиппокампе — 350, в бледном шаре — 550, в затылочной доле коры большого мозга (зрительной коре) — 900. Капилляры гипоталамуса высокопроницаемы для крупномолекулярных белко­вых соединений, к которым относятся нуклеопротеиды, что объясняет высокую чувствительность гипоталамуса к нейровирусным инфек­циям, интоксикациям, гуморальным сдвигам.

У человека гипоталамус окончательно созревает к возрасту 13— 14 лет, когда заканчивается формирование гипоталамо-гипофизарных нейросекреторных связей. За счет мощных афферентных связей с обонятельным мозгом, базальными ганглиями, таламусом, гиппокампом, корой большого мозга гипоталамус получает информацию о состоянии практически всех структур мозга. В то же время ги­поталамус посылает информацию к таламусу, ретикулярной фор­мации, вегетативным центрам ствола мозга и спинного мозга.

Нейроны гипоталамуса имеют особенности, которые и определяют специфику функций самого гипоталамуса. К этим особенностям относятся чувствительность нейронов к составу омывающей их кро­ви, отсутствие гематоэнцефалического барьера между нейронами и кровью, способность нейронов к нейросекреции пептидов, нейромедиаторов и др.

Роль гипоталамуса в регуляции вегетативных функций. Влияние на симпатическую и парасимпатическую регуляцию позволяет ги­поталамусу воздействовать на вегетативные функции организма гу­моральным и нервным путями.

Раздражение ядер передней группы сопровождается парасимпа­тическими эффектами. Раздражение ядер задней группы вызывает симпатические эффекты в работе органов. Стимуляция ядер средней группы приводит к снижению влияний симпатического отдела ав­тономной нервной системы. Указанное распределение функций ги­поталамуса не абсолютно. Все структуры гипоталамуса способны в разной степени вызывать симпатические и парасимпатические эф­фекты. Следовательно, между структурами гипоталамуса существу­ют функциональные взаимодополняющие, взаимокомпенсирующие отношения.

В целом за счет большого количества связей, полифункционально­сти структур гипоталамус выполняет интегрирующую функцию веге­тативной, соматической и эндокринной регуляции, что проявляется и в организации его ядрами ряда конкретных функций. Так, в гипота­ламусе располагаются центры гомеостаза, теплорегуляции, голода и насыщения, жажды и ее удовлетворения, полового поведения, страха, ярости, регуляции цикла бодрствование—сон. Все эти центры реали­зуют свои функции путем активации или торможеиия автономного (вегетативного) отдела нервной системы, эндокринной системы, структур ствола и переднего мозга. Нейроны ядер передней группы гипоталамуса продуцируют вазопрессин, или антидиуретический гор­мон (АДГ), окситоцин и другие пептиды, которые по аксонам попада­ют в заднюю долю гипофиза — нейрогипофиз.

Нейроны ядер срединной группы гипоталамуса продуцируют так называемые рилизинг-факторы (либерины) и ингибирующие факторы (статины), которые регулируют активность передней доли гипофиза — аденогипофиз. В нем образуются такие вещества, как соматотропный, тиреотропный и другие гормоны (см. раздел 5.2.2). Наличие такого набора пептидов в структурах гипоталамуса свиде­тельствует о присущей им нейросекреторной функции.

Они также обладают детектирующей функцией: реагируют на изменения температуры крови, электролитного состава и осмотиче­ского давления плазмы, количества и состав гормонов крови.

Олдс (Olds) описал поведение крыс, которым вживляли электроды в ядра гипоталамуса и давали возможность самостоятельно стимули­ровать эти ядра. Оказалось, что стимуляция некоторых ядер приводи­ла к негативной реакции. Животные после однократной самостимуля­ции больше не подходили к педали, замыкающей стимулирующий ток. При самостимуляции других ядер животные нажимали на педаль часами, не обращая внимания на пищу, воду и др.

Исследования Дельгадо (Delgado) во время хирургических опе­раций показали, что у человека раздражение аналогичных участков вызывало эйфорию, эротические переживания. В клинике показано также, что патологические процессы в гипоталамусе могут сопро­вождаться ускорением полового созревания, нарушением менстру­ального цикла, половой функции.

Раздражение передних отделов гипоталамуса может вызывать у животных пассивно-оборонительную реакцию, ярость страх, а раздражение заднего гипоталамуса вызывает активную агрессию.

Раздражение заднего гипоталамуса приводит к экзофтальму, расширению зрачков, повышению кровяного давления, сужению про­света артериальных сосудов, сокращениям желчного, мочевого пу­зырей. Могут возникать взрывы ярости с описанными симпатиче­скими проявлениями. Уколы в области гипоталамуса вызывают глюкозурию, полиурию. В ряде случаев раздражение вызывало на­рушение теплорегуляции: животные становились пойкилотермными, у них не возникало лихорадочное состояние.

Гипоталамус является также центром регуляции цикла бодрство­вание — сон. При этом задний гипоталамус активизирует бодрствова­ние, стимуляция переднего вызывает сон. Повреждение заднего гипо­таламуса может вызвать так называемый летаргический сон.

Особое место в функциях гипоталамуса занимает регуляция деятельности гипофиза.

В гипоталамусе и гипофизе образуются также нейрорегуляторные пептиды — энкефалины, эндорфины, обладающие морфиноподобным действием и способствующие снижению стресса и т. д.

Миграция как социальная проблема современности

Миграция (от лат. migratio — перемещение, переселение) — любое территори­альное перемещение (переселение), совершающееся между разными населенными пунктами одной или нескольких административно-территориальных единиц неза­висимо от продолжительности, регулярности и целевой направленности.

Выделяют четыре вида перемещений: безвозвратные, маятниковые, эпизоди­ческие, сезонные. Они специфичны по характеру, а участвующее в них население преследует разные цели: трудоустройство, улучшение экономического состояния, религиозные, политические, национальные и т.д. Безвозвратный вид миграции со­провождается перемещением населения из одних населенных пунктов в другие и сменой постоянного места жительства. Сезонные миграции населения — это пере­мещения главным образом трудоспособного населения к местам временной работы и жительства, обычно на срок в несколько месяцев, с сохранением возможности воз­вращения в место постоянного жительства. Они в большинстве своем имеют целью удовлетворить потребности в рабочей силе отрасли с сезонным характером произ­водства. Маятниковые миграции представляют ежедневные или еженедельные по­ездки населения от мест жительства до мест работы (и обратно), расположенных в разных населенных пунктах. Их нельзя рассматривать как миграции населения в чистом виде. Эпизодические миграции представляют собой деловые, рекреацион­ные и иные поездки, совершающиеся не регулярно по времени и не обязательно по одним и тем же направлениям.

В зависимости от продолжительности различают миграцию временную, долго­срочную и постоянную; в зависимости от географических факторов — региональ­ную, приграничную, маятниковую, транзитную; в зависимости от административ- но-правового регулирования — добровольную, легальную, нелегальную, высылку, депортацию, переселение и реэмиграцию. В последние годы все более дает о себе знать тенденция к стиранию различий между отдельными формами миграции. Про­исходит своего рода взаимопроникновение разных форм миграции, границы между ними становятся менее четкими, размываются. Например, сезонный выезд по вер­бовке может превратиться в долгосрочную миграцию, нелегальная миграция может стать легальной после получения соответствующего разрешения на пребывание в стране.

Иммиграция населения — въезд в страну на постоянное или временное житель­ство граждан другой страны, эмиграция — выезд граждан из страны постоянного проживания. Миграция обусловлена рядом причин: экономическими (ввоз рабочей силы или въезд в страны с более благоприятными условиями работы или более вы­соким жизненным уровнем), военными (захват чужих земель и их военная колониза­ция), политическими (бегство от политических, национальных, религиозных, расо­вых и других преследований) и т.д. Иммиграция населения сыграла важную роль в заселении некоторых частей света и формировании населения многих стран мира.


Как и всякое социальное явление, миграция имеет свои плюсы и минусы. Эмигра­ция уменьшает давление на рынок труда страны-экспортера, сокращая безработицу. Трудовые мигранты, заботясь о благополучии своих семей, пересылают значитель­ную часть заработанных денег на родину, обеспечивая поступление туда валюты. Странам-импортерам миграция дает возможность использовать образовательный потенциал квалифицированных иностранных работников без затрат на подготовку. Привлечение малообразованной, неквалифицированной рабочей силы создает для местного населения возможность заниматься более интеллектуальным трудом.

Миграция обычно сопровождается усилением безработицы в странах-импортерах рабочей силы, осложнением жилищных проблем, понижением уровня оплаты тру­да (иммигранты готовы работать за низкую зарплату). В районах массового прожи­вания иммигрантов нередко ухудшается криминогенная обстановка. Иммигранты стараются как можно дольше задержаться в принимающей стране после окончания действия их трудовых договоров, вовлекаясь в теневую экономику, включая торгов­лю оружием и наркотиками.

В современном мире значительный размах приобрела межгосударственная ин­теллектуальная миграция. Между странами перемещаются значительные контин­генты трудовых ресурсов высокой и высшей квалификации разных профессий и спе­циальностей: спортсмены, тренеры, артисты, художники, писатели, композиторы, музыканты. Но самым мощным является процесс миграции научных кадров, пре­подавателей, студентов и аспирантов. Только современная русскоязычная «научная диаспора» составляет сейчас не менее 250 тыс. чел. Заметно возросла активность стран третьего мира в привлечении ученых и профессорско-преподавательского со­става, которые в отличие от высокоразвитых стран готовы принимать научные кадры не только высшей, но и средней квалификации. Одна из особенностей современного международного рынка труда высококвалифицированной рабочей силы заключается в том, что развивающиеся страны привлекают высококвалифицированных специа­листов из развитых стран, обеспечивая высокий уровень их доходов (Арабские Эми­раты, Китай и др.), с другой стороны, аналогичный по профессиональному составу и квалификационному уровню миграционный поток направляется из развивающих­ся стран в развитые страны. Наибольшим спросом в интеллектуальной миграции пользуются специалисты в тех научных сферах, которые определяют современные тенденции развития современной науки и технологии: математика, вычислительная техника, физика, химия, биология, космические исследования.

Определить объемы международной миграции довольно трудно. Для этого чаще всего используются показатели, фиксируемые в платежном балансе: 1) трудовой до­ход, включающий зарплаты и прочие выплаты наличными или натурой, полученные лицами-нерезидентами (частные лица, находящиеся в стране менее 1 года); 2) пере­воды работников — пересылка денег и товаров (их оценочная стоимость) мигрантов своим родственникам, оставшимся на родине; 3) оценочный денежный эквивалент стоимости имущества мигрантов, которое они перевозят с собой, перемещаясь в другую страну. Во втором и третьем вариантах учитываются как нерезиденты, так и резиденты (лица, получившие вид на жительство и прожившие в стране более 1 года). Объемы ежегодных денежных потоков, связанных с международной мигра­цией, измеряются сотнями миллиардов долларов. На развитые страны приходится примерно 9/10 всех выплат трудового дохода нерезидентам и 2/3 всех частных пере­водов. Наиболее крупные миграционные потоки приходятся на такие развитые стра­ны, как США, Германия, Япония, Великобритания.

Распад СССР, региональные конфликты, перекосы в национальной политике вы­звали серьезные миграционные процессы. По прогнозам Федеральной миграцион­ной службы (ФМС), в ближайшие годы ожидается переселение 400 тыс. человек из Закавказья, почти 2 млн — из Средней Азии, примерно 200 тыс. — из стран Балти­ки. Общая миграция составит 2-3 млн человек. Эти цифры включают только лиц, въезжающих в Россию на постоянное жительство (иммигранты), без учета так назы­ваемых «транзитных мигрантов», направляющихся через Россию в третьи страны. Конечно, в настоящее время происходят и обратные процессы, но число лиц, поки­дающих страну (эмигранты), несопоставимо меньше. По прогнозам Минтруда Рос­сии, эмиграция трудовых ресурсов в ближайшие годы составит не более 1 млн чел. Это обусловлено слабым развитием служб трудоустройства российских граждан за рубежом, ограниченной емкостью рынков труда развитых стран, языковым барье­ром, непризнанием большинством стран мира российских дипломов о высшем обра­зовании. Однако вхождение России в Болонский процесс и ВТО может существенно изменить эти прогнозы, приводя к повышению уровня эмиграции до 4-5 млн чел. По расчетам экономистов, экспорт трудовых ресурсов в объеме 1—1,5 млн человек мог бы обеспечить приток в Россию до 10-20 млрд долларов ежегодно.

Внешняя трудовая миграция в России на легальной основе составляет примерно 300 тыс. человек в год, из которых 68 % приходится на Украину, Белоруссию, Тур­цию, Китай и КНДР. Высокий масштаб нелегальной трудовой миграции, в послед­нее десятилетие значительно превышающий легальную, заставил принять более жесткие законы контроля миграционных потоков в стране.

Внутренняя миграция в России характеризуется оттоком населения из районов Севера (в 2000-2010 гг. выбыло более 900 тыс. человек), Дальнего Востока и Си­бири (более 2 млн), что ведет к депопуляции этого региона. Для межрегиональной миграции характерны также вынужденная миграция из Дагестана, Осетии, пересе­ление репрессированных народов и этническая миграция (в основном русских) из национальных республик Российской Федерации.

Уже в 1980 г. приток мигрантов в Россию превысил их отток на 63,4 тыс. че­ловек, в 1990 г. это превышение составило 164, в 1995 г. — 502,2 и в 2000 г. — 549,5 тыс. человек. В 2000-2008 гг. он на 50-85 % возмещал потери населения, а в 2009-2010 гг. — только на 60-65 %.

Естественные демографические процессы не оставляют надежд на рост населе­ния, а миграция может только смягчать естественную убыль населения.

Учитывая неблагоприятную демографическую ситуацию в н.ашей стране, Пра­вительство России стало принимать ряд мер по стимулированию возвращения эми­грантов на родину—реэмиграции. Аналогичные программы приняли правительства многих западных стран, видя в иммиграции главную причину безработицы коренного населения и ухудшение криминогенной обстановки. Программа реэмиграции вклю­чает ряд мер, начиная от принудительной репатриации незаконных иммигрантов до оказания материальной и социальной помощи всем желающим вернуться на родину. Для России реэмиграция касается также русскоязычного населения, проживающего в СНГ. Поэтому разработка системы социально-правовой защиты эмигрантов, го­сударственного регулирования национального рынка труда является необходимым условием решения многих проблем, сопутствующих миграционным процессам.

Медицинские проблемы миграции связаны со следующими основными факто­рами:

- бытовая необустроенностъ, безработица, низкий уровень материального до­хода, плохие жизненные условия;

- санитарно-эпидемиологическое неблагополучие;

- сложности психологической адаптации к новым условиям жизни, состояние хронического стресса;

- сложности медицинского Обслуживания;

- изменение климатогеографических факторов.

Специалисты подчеркивают, что миграция отрицательно влияет на состояние здоровья не только самих мигрантов, но и населения территорий, их принимающих. Прежде всего, это касается роста инфекционных заболеваний как результата пря­мого завоза инфекции, а также ухудшения санитарного состояния мест размещения мигрантов.

Кроме медицинских следует выделить также проблемы, связанные с возникно­вением опасных ситуаций, таких как ухудшение криминогенной обстановки, межна­циональные, межэтнические и межрелигиозные конфликты, социальное расслоение населения территории, языковые барьеры, особенности ментальности и традиций пришлого населения и т.д.

Поэтому только комплексное решение вопросов жизнеобеспечения мигрантов может обеспечить личную и коллективную безопасность населения региона, при­нимающего мигрантов.

Особенности рынка недвижимости

Механизм функционирования рынка недвижимости

Введение

Тема настоящего исследования – рынок недвижимости. Цель исследования – дать максимально исчерпывающее и актуализированное описание модели современного рынка недвижимости в России. Для того чтобы реализовать данную цель, необходимо выполнить следующие задачи: на основе обзора литературных источников изложить существующие теоретические подходы к особенностям рынка недвижимости, его институциональной структуре; рассмотреть механизм ценообразования, раскрыть проблемы и перспективы развития рынка в нашей стране.

Актуальность данной темы не вызывает сомнения, так как современный рынок недвижимости в нашей стране нельзя назвать ни стабильным, ни отлажено функционирующим.

Дело в том, что именно недвижимость формирует центральное звено всей системы рыночных отношений. Объекты недвижимости не только важнейший товар, удовлетворяющий разнообразные личные потребности людей, но одновременно и капитал в вещной форме, приносящий доход. Вложения в них обычно представляют собой инвестирование с целью получения прибыли. Недвижимость – основа национального богатства страны, имеющая по числу собственников массовый, всенародный характер. Знание экономики недвижимости крайне необходимо как для успешной предпринимательской деятельности в различных видах бизнеса, так и в жизни, в быту любой семьи и отдельно взятых граждан. Собственность на недвижимость – первичная основа свободы, независимости и достойного существования всех людей.

С изменениями в экономическом строе России, с возрождением частной (негосударственной) собственности в качестве основы производственно-хозяйственной системы страны, понятие недвижимое имущество приобретает уже значение реального, а не просто некоего абстрактного экономико-правового термина. Отношение к недвижимому имуществу становится фактором, существенно влияющим на экономическое благосостояние людей, а сама недвижимость все больше вовлекается в рыночный оборот.

Рынок недвижимости – это механизм, обеспечивающий взаимодействие физических или юридических лиц с целью обмена имеющихся прав на недвижимость на деньги либо другие активы. Рынок недвижимости является составной частью рынка инвестиций и представляет его реальный сектор, функционирующий параллельно с сектором финансовых инвестиций. [6, с. 247]

Рынок недвижимости представляет собой совокупность следующих структурных элементов:

· объектов недвижимости;

· экономических субъектов, оперирующих на рынке;

· процессов функционирования рынка;

· инфраструктуры рынка

Слово «недвижимость» образовалось в русском языке из трех слов: «неподвижный», «имущество» («имение»), «собственность». Таким образом, в русском слове «недвижимость» язык закрепил следующие черты: неподвижность, принадлежность кому-либо, принадлежность на праве собственности.


Согласно ст. 130 Гражданского Кодекса Российской Федерации «к недвижимым вещам (недвижимое имущество, недвижимость) относятся земельные участки, участки недр, обособленные водные объекты и все, что прочно связано с землей, то есть объекты, перемещение которых без несоразмерного ущерба их назначению невозможно, в том числе леса, многолетние насаждения, здания, сооружения.

К недвижимым вещам относятся также подлежащие государственной регистрации воздушные и морские суда, суда внутреннего плавания, космические объекты. Законом к недвижимым вещам может быть отнесено и иное имущество».

Согласно Градостроительному Кодексу РФ объекты недвижимости – объекты, в отношении которых осуществляется градостроительная деятельность. Градостроительная деятельность – деятельность по развитию территорий, в том числе городов и иных поселений, осуществляемая в виде территориального планирования, градостроительного зонирования, планировки территорий, архитектурно-строительного проектирования, строительства, капитального ремонта, реконструкции объектов капитального строительства.

Кроме того, недвижимостью признаётся предприятие в целом как имущественный комплекс, используемый для осуществления предпринимательской деятельности.

Рынок недвижимости представляет собой сферу вложения капитала в объекты недвижимости и систему экономических отношений, которые возникают при расширенном производстве. Эти отношения появляются между строителями и инвесторами при купле – продаже недвижимости, ипотеке, аренде и т. д. Рынок недвижимости, является частью инвестиционного рынка, но, вместе с тем, имеет уникальные особенности.

По способу совершения сделок рынок недвижимости можно разделить на первичный и вторичный. Под первичным рынком недвижимости принято понимать совокупность сделок, совершаемых с вновь созданными, а также приватизированными объектами. Он обеспечивает передачу недвижимости в экономический оборот.Под вторичным рынком недвижимости — сделки, совершаемые с уже созданными объектами, находящимися в эксплуатации и связанные с перепродажей или с другими формами перехода поступивших на рынок объектов от одного владельца к другому. Первичный и вторичный рынки, выступая двумя частями единого рынка недвижимости, взаимно влияют друг на друга.

Рынок недвижимости, как сектор рыночной экономики, имеет большое значение, что подтверждается:

· колоссальной стоимостью национального богатства, материализованного в недвижимости, из которого по крайней мере половина может быть вовлечена в рыночный оборот и приносить ренту – владельцам, доход – предпринимателям, налоговые и другие платежи – в федеральный, региональные бюджеты, бюджеты муниципальных образований;

· достигнутой уже сегодня высокой долей рынка недвижимости в валовом национальном продукте;

· достигнутым в ряде регионов и городов высоким уровнем доходов бюджета от первичной продажи, сдачи в аренду государственной и муниципальной недвижимости (в том числе земли);

· высоким уровнем сборов в бюджет от налогов на недвижимость и сделок с ней;

· большим количеством рабочих мест, созданных в ходе становления и развития рынка недвижимости.

В отличие от других рынков, имеющих конкретное место за­ключения сделки (например, биржа), рынок недвижимости лока­лизованный, имеющий множество возможных мест для соверше­ния сделки, часто по месту расположения объекта недвижимости. Поскольку объекты недвижимы, то рынок недвижимости разделя­ется на множество локальных рынков.

Рынки недвижимости различных регионов могут существенно отличаться друг от друга. Эти отличия обусловлены природными и экономическими условиями, особенностями региональной право­вой базы, определяющей порядок совершения сделок с недвижи­мостью, который формируется решениями государственных и местных органов власти. Следовательно, это дифференцированный рынок. [1, с. 158]

Рынок недвижимости имеет ряд специфических особенностей:

1) локализация рынка, поскольку его товары неподвижны, а ценность их в значительной мере зависит от внешней окружающей среды;

2) значительно меньшее число сделок купли-продажи;

3) владение недвижимостью и сделки с ней обычно предполагают четыре вида затрат: единовременные сравнительно крупные инвестиции; на поддержание объекта в функциональном состоянии (ремонт, эксплуатационные расходы); налог на недвижимое имущество; государственная пошлина и другие сборы на сделки;

4) сравнительно высокая степень государственного регулирования рынка законодательными нормами и зонированием территорий;

5) рынок недвижимости несовершенен.

Основные особенности российского рынка недвижимости

Особенности Факторы Результат
Различия рынков недвижимости по регионам Неодинаковые природные, экономические условия и позиции местных органов власти различных регионов Различия в инвестиционной привлекательности, активности рынков и уровне цен на аналогичные объекты в различных регионах
Несоответствие стоимости недвижимости финансовым возможностям большей части населения Падение уровня реальных доходов населения, слабое развитие механизма ипотечного кредитования Ограниченность инвестиционных ресурсов, низкая ликвидность недвижимости относительно других товаров, снижение объемов нового строительства, слабое развитие рынка недвижимости в целом
Недостаточная информированность участников Сокрытие фактических цен продаж, слабое развитие информационной инфраструктуры Дополнительные затраты на сбор и проверку данных при анализе эффективности инвестиционных проектов, поступление налоговых платежей не в полном объеме
Неравномерное развитие сегментов рынка Различия в ликвидности и законодательстве для разных типов недвижимости Рынок земли практически не развит
Невозможность точных прогнозов тенденций развития Экономическая и политическая нестабильность Затруднена оценка объектов на основе дохода, снижена инвестиционная активность, слабо развита система ипотечного кредитования
Несоответствие текущего использования основной части земли и строений наиболее эффективному Строительство большинства объектов в период директивного (нерыночного) управления экономикой Необходимость при оценке недвижимости и анализе инвестиционных проектов основываться не на текущем, а возможном наиболее эффективном варианте использования объектов

Различные пользователи обладают разными потребностями и разными ресурсами для их удовлетворения. Поэтому рынок недви­жимости сегментированный. К параметрам, определяющим потре­бительскую сегментацию, относятся:

- характер использования недвижимости (рынки собственности жилого, коммерческого, промышленного, сельскохозяйственного назначения);

- географическое положение (каждый район города может пред­ставлять собой отдельный рынок, в одной части – одни условия, в другой – отличные от первых);

- цена (покупатели домов стоимостью 1500-2000 тыс. руб. будут иными, чем покупатели домов в 5000-8000 млн. руб.);

- качество товара;

- инвестиционная мотивация (например, инвесторы могут быть заинтересованы в собственности, требующей минимум менедж­мента, не приносящей выгоды, однако с большим потенциалом прироста стоимости);

- тип прав собственности (для различных видов прав на недви­жимость существуют различные рынки). Эти права могут вклю­чать: неограниченные права собственности, права на недра, аренду собственности и т. д. [2, с. 355]

На некоторых сегментах рынка недвижимости зачастую насчи­тывают всего несколько покупателей или продавцов. Это особен­но характерно для специализированных или уникальных объек­тов. Следовательно, рынок недвижимости – это узкий рынок. [1, с. 97]

Сделки с недвижимостью по своей природе носят частный ха­рактер. При их оформлении на ход событий существенно влияют эмоции, недостаточная информированность отдельных участни­ков, слухи, неопределенные психологические потребности, на ос­новании которых покупатель или продавец выносит свои сужде­ния. Как результат, для рынка недвижимости характерен широкий диапазон цен продажи, предложенных условий и других аспектов сделок. Поэтому рынок недвижимости – это относительно закры­тый рынок. Сделки персонифицированы, носят частный характер, и часто информация не соответствует действительным условиям совершения сделок, а истинная цена не соответствует уплаченной в действительности. [3, с. 113]

Кроме того, в краткосрочной перспективе предложение на рынке недвижимости неэластично, т. e. это рынок ограничен­ный.

Если в течение длительного времени рынок находится в состо­янии равновесия и есть много хорошо информированных покупа­телей и продавцов, не испытывать ажиотажного желания купить или продать, иными словами, когда мы рассматриваем иде­альный рынок, тогда термины «рыночная стоимость», «рыночная цена» и «меновая стоимость» являются синонимами. Когда эти ус­ловия не соблюдаются (случай несовершенного рынка), цена и стоимость будут различны. [5, с. 45-68]

Итак, на рынке недвижимости, во-первых, каждый объект, на­пример земельный участок, уникален уже за счет своего местопо­ложения, во-вторых, действует относительно небольшое число покупателей и продавцов, которые, в-третьих, не располагают ин­формацией во всей ее полноте. Кроме того, для рынков недвижи­мости характерна высокая степень локализации и сегментации объектов по типам. Предложение земли на рынке относительно устойчиво, в то время как спрос на нее достаточно изменчив. Так­им образом, рынок недвижимости есть рынок несовершенный. По этим причинам фактическая цена продажи, которая является ре­альным фактом, и оценка, которая является ценой гипотетичес­кой, не могут быть одинаковы. То есть, равенство «затраты = сто­имость = цена», характерное для идеального, совершенного, рав­новесного рынка, для рынка недвижимости превращается в неравенство.

Поэтому фактическая цена продажи, которая является реальным историческим фактом, и оценка стоимости, которая является вели­чиной гипотетической, не могут быть одинаковы. В свою очередь, затраты могут не обладать полезностью, а значит, и стоимостью. [2, с. 428]

Недвижимость привязана к конкретному местоположению. На строительство уходит определенное время. Здания и сооружения относительно долговечны. Поэтому в краткосрочном плане все эти факторы обусловливают низкую эластичность предложения объектов недвижимости. Это значит, что если даже спрос возрас­тет, и цены пойдут вверх, очень трудно будет быстро увеличить количество пригодной к использованию недвижимости на данном рынке. [9, с. 54-59]

Хотя рынки недвижимости не являются рынками совершенной конкуренции, силы конкуренции оказывают боль­шое влияние на определение цены недвижимого имущества. Уча­стки земли, которые, возможно, и не полностью идентичны, часто представляют собой достаточно близкую замену друг для друга. Покупатель жилой недвижимости (жилого дома, квартиры) впол­не может предпочесть конкретное местоположение либо тот или иной тип дома, но он согласится на другое место или на другой тип дома, если цена объекта будет соответствующей. Покупатели коммерческой или промышленной недвижимости, возможно, не так привязаны к какому-то конкретному местоположению, а фир­мы, занимающиеся освоением недвижимости, равно как и строи­тельные фирмы, мигрируют с одного рынка на другой в поисках наиболее выгодных вариантов.

Любые отклонения от вышеприведенных условий снижают эффективность распределения ресурсов через ценовой механизм. Рассмотрим, в какой степени соответствуют характеристики рынка недвижимости условиям совершенного конкурентного рынка.

Так как рынок недвижимости не является централизованным, как, например, рынок ценных бумаг, сделки и цены сделок не становятся моментально доступными сразу всем участникам рынка. Одна из специфических особенностей рынка недвижимости состоит в дефицитности и адекватности рыночной информации, что обусловлено, главным образом, географическим разделением рынка с локализацией спроса и предложения, нерегулярным получением информации продавцами и покупателями по мере потребности в ней. Здесь трудно получить сведения о ценах фактически состоявшихся сделок, их содержании.[3, с. 204]

Сложность и многообразие прав в совокупности с уникальными физическими характеристиками каждого объекта являются одной из главных причин несовершенства рынка недвижимости. Некоторые ценообразующие характеристики объекта, такие как тип здания, возраст, размеры, общее состояние и условия аренды могут быть известны. Но детали конструктивных особенностей, особенности конкретных интересов и местоположения, которые, в конечном счете, и будут определять ценовой уровень, могут быть выявлены и проанализированы только профессиональным оценщиком. Недвижимость может обладать различными физическими потребительскими свойствами: материалом изготовления, степенью новизны, архитектурным стилем, внутренней планировкой, отделкой, сроком службы и др. Даже при совпадении внешних и эксплуатационных свойств недвижимость может различаться местоположением к подъездным путям, предприятиям инфраструктуры, экологической особенностью региона и т. д. Для жилой недвижимости важен вид из окна (во двор, на улицу, на соседний дом), близость к центру, месту работы и т. д.

Многообразие характеристик недвижимости, в особенности местоположение, в совокупности с отсутствием на местном рынке аналогичной недвижимости-заменителя дает отдельным продавцам элемент монопольного положения на рынке. Ограничено количество продавцов недвижимости, находящейся в экологически чистых и центральных районах, объектов с высокими потребительскими свойствами, новых объектов, объектов с выразительным художественным стилем. Пользуясь дефицитом информации о соответствующих ценах или арендных платах, продавец может достигнуть в сделке цены, которая существенно выше рыночного уровня. Ограничено и число покупателей недвижимости, так как последняя, в силу перечисленных потребительских свойств, имеет высокую цену. Ограниченность продавцов и покупателей приводит к формированию практически индивидуальных цен.

Низкие транзакционные издержки – издержки, которые несут покупатели и продавцы недвижимости по заключению. Необходимость привлечения профессиональных консультантов, достаточно высокие комиссионные и существенные налоги и сборы в сумме составляют достаточно высокий процент по отношению к сумме сделки. Величина издержек при проведении сделок с жилой недвижимостью в настоящее время в странах с развитым рынком недвижимости составляет около 5-6% от цены объекта.

Рынок недвижимости оказывает большое воздействие на все стороны жизни и деятельности людей, выполняя ряд общих и специальных функций:

Коммерческая
Информационная
Санирующая
Ценообразующая
Посредническая

Стимулирующая

Функции рынка

Конкуренции
Регулирующая
Инвестиционная
Перераспределения земель и других объектов
Социальная

Одна из главных функций рынка – установление равновесных цен, при которых платежеспособный спрос соответствует объему предложений.

Регулирующая функция состоит в том, что рынок, автономно функционируя, по определению А.Смита, «невидимой рукой» перераспределяет ресурсы по сферам предпринимательства и направляет его участников к цели, которая совсем не входила в их намерения, - к формированию эффективной структуры экономики и удовлетворению общественных интересов.

Коммерческая функция состоит в реализации стоимости и потребительной стоимости недвижимости и получении прибыли на вложенный капитал.

Функция санирования – это очищение экономики от неконкурентноспособных и слабых участников рынка, банкротство неэффективных.

Информационная функция – это уникальный рыночный способ оперативного сбора и распространения обобщенной объективной информации, позволяющей продавцам и покупателям недвижимости свободно со знанием дела принять решение в своих интересах.

Посредническая функция выражается в том, что рынок выступает в качестве совокупного посредника и места встречи множества независимых и экономически обособленных в результате общественного разделения труда покупателей и продавцов, устанавливается связь между ними и предоставляется возможность альтернативного выбора партнеров.1

Стимулирующая функция в конечном счете выступает в форме экономического поощрения прибылью продуктивного использования достижений научно-технического прогресса в создании и использовании недвижимого имущества.

Инвестиционная функция – рынок недвижимости привлекательный способ хранения и увеличения стоимости капитала, он способствует переводу сбережений и накоплений населения из пассивной формы запасов в реальный производительный капитал, приносящий доход владельцу недвижимого имущества.

Социальная функция проявляется в росте трудовой активности всего населения, в повышении интенсивности труда граждан, стремящихся стать собственниками квартир, земельных участков и других капитальных и престижных объектов.

Таким образом, из краткого рассмотрения характеристик рынка недвижимости можно сделать вывод об их существенном несоответствии критериям совершенного рынка. В силу объективных обстоятельств, посредством только ценового механизма нельзя решить задачу оптимального распределения недвижимости, как ресурса общества. Цены на рынке недвижимости более стабильны и практически не реагируют на краткосрочные изменения рыночной конъюнктуры. [1, с. 132]

Основные понятия педагогики

К основным понятиям педагогики относятся: воспитание, развитие, образование, обучение, педагогическая деятельность, педагогическая задача, педагогические технологии.

Воспитание – специальное, целенаправленное создание условий (материальных, духовных, организационных) для усвоения новым поколением общественно-исторического опыта с целью подготовки его к общественной жизни и производительному труду. Понятие «воспитание» – одно из основных в педагогике. Характеризуя объем понятия, выделяют воспитание в широком социальном смысле, включая в него воздействие на личность общества в целом, и воспитание в узком смысле – как целенаправленную деятельность, призванную сформировать систему качеств личности, взглядов и убеждений. Воспитание часто трактуется в еще более локальном значении – как решение какой-либо конкретной задачи (например, развитие тех или иных черт характера, познавательной активности). Таким образом, воспитание – это целенаправленное формирование личности на основе:

Ø определенных отношений к предметам и явлениям окружающего мира;

Ø мировоззрения;

Ø поведения (как проявления отношений и мировоззрения).

Выделяются следующие основные виды воспитания: умственное, физическое, трудовое, эстетическое и ряд других (в последнем разделе данного пособия дана классификация форм воспитания по институциональному признаку). Педагогика исследует сущность воспитания, его закономерности, тенденции и перспективы развития, разрабатывает теории и технологии воспитания, определяет его принципы, содержание, формы и методы.

Таким образом, воспитание – конкретно-историческое явление, тесно связанное с социально-экономическим, политическим и культурным уровнем развития общества и государства.

Развитие – это объективный процесс внутреннего последовательного количественного и качественного изменения физических и духовных сил человека. Можно выделить следующие виды развития: физическое, психическое, социальное, духовное. Развитие личности осуществляется под влиянием внешних и внутренних, социальных и природных управляемых и неуправляемых факторов. Развитие каждого человека то или иное поколение людей обеспечивает через воспитание, передавая свой опыт и опыт предшествующих поколений. В процессе воспитания индивида идет его развитие, уровень которого затем влияет на данного индивида и изменяет его.

Образование – это специально организованная система внешних условий, создаваемых обществом для развития человека. Социально сформированная образовательная сфера – это учебно-воспитательные заведения, учреждения повышения квалификации и переподготовки кадров. Здесь осуществляются передача и использование опыта поколений согласно целям, программам и структурам с помощью подготовленных педагогов. Все образовательные учреждения в государстве объединены в единую образовательную структуру, что предполагает управление развитием человека.


Образование можно трактовать как процесс и результат усвоения человеком опыта поколений в виде системы знаний, умений, навыков, отношений. В образовании выделяются процессы, которые обозначаются непосредственно как акт передачи и акт восприятия опыта. Важнейшим из них является обучение.

Обучение– процесс непосредственной передачи и восприятия опыта поколений во взаимодействии педагога и учащегося. Как процесс обучение включает в себя две части: преподавание, в ходе которого осуществляется передача системы знаний, умений, опыта деятельности, и учение (деятельность ученика) в виде усвоения опыта через его восприятие, осмысление, преобразование и использование.

Осуществляя воспитание, образование и обучение, люди вступают в определенные отношения – воспитательные. Воспитательные отношения есть разновидность человеческих отношений, направленных на развитие людей посредством воспитания, образования и обучения.

Объединяющим началом воспитания, обучения и образования является педагогический процесс, который организуется и исследуется наукой в рамках конкретной педагогической системы.

Педагогическая деятельность – это управление деятельностью ученика (воспитанника) и процессом взаимодействия с ним. Педагогическую деятельность определяют как решение педагогических задач. Главная особенность педагогической деятельности состоит в специфике ее объекта, в том, что объектом и субъектом деятельности является человек. Поэтому профессию педагога относят к системе «человек-человек».

Педагогическая задача – это результаты осознания педагогом цели обучения или воспитания, а также условий и способов ее реализации на практике. У человека как субъекта и объекта взаимодействия с педагогом в процессе решения педагогической задачи в результате должны появиться новые знания, умения или качества личности. Педагогическая задача возникает всегда, когда нужно подготовить переход человека от состояния незнания к состоянию знания, от непонимания к пониманию, от неумения к умению, от беспомощности к самостоятельности.

Поскольку каждый человек неповторим, постольку решение педагогической задачи сложно и неоднозначно. Все педагогические задачи делятся на два больших класса: задачи по обучению и задачи по воспитанию человека. Задачи обучения – это изложение учебного материала и проверка полученных знаний. Задачи воспитания способны пробудить у человека веру в успех, выработать творческое отношение к учебно-познавательной и трудовой деятельности.

Педагогические технологии – это система деятельности педагога и учащихся в образовательном процессе, построенная на конкретной идее в соответствии с определенными принципами организации и взаимосвязи целей, содержания, методов. В опыте работы школ, вузов и других образовательных систем используются различные виды образовательных технологий.

Сущность традиционных педагогических технологий сводится к процессу передачи готовых известных знаний от преподавателя учащемуся. Однако традиционные технологии могут иметь целый ряд недостатков. Серьезнейший из них – разрыв между требованиями, предъявляемыми к человеку в процессе обучения и в реальной профессиональной деятельности.

Недостатки традиционного обучения призваны устранить новые информационные технологии (НИТ), которые позволяют эффективно структурировать и приблизить к мировым стандартам как содержание образования, так и сам учебный процесс.

Новые информационные технологии неразрывно связаны с компьютерным обучением. Вместе с тем они базируются на определенных закономерностях распространения и усвоения информации. Такой синтез позволяет разработать и применять открытые системы интенсивного обучения как в содержательном аспекте (влияние информатизации образования на содержание обучения), так и в процессуальном аспекте (влияние информатизации образования на учебный процесс).

Как видно из таблицы, применение НИТ открывает перед преподавателями большие возможности для творчества. Так, в учебном процессе можно использовать методы формализации, графовые и сетевые модели. Перспективно проведение мониторинга качества обучения. Реально применение тренажеров и контролирующих программ. Получают информационное обеспечение учебное проектирование и деловые игры. С помощью телекоммуникаций на качественно новый уровень выходит дистанционное обучение, открывается перспектива приобщения к новым источникам знаний.

Таким образом, будущее в образовании – за новыми информационными технологиями.

Таблица 1

Скорость распространения звука

В том, что распространение звуковых волн происходит не мгновенно, можно увидеть из простейших наблюдений. Если в дали происходит гроза, выстрел, взрыв, свисток паровоза, удар топором и т.п., то сначала все эти явления видно, а только потом, спустя некоторое время, слышен звук. Как и всякая волна, звуковая волна характеризуется скоростью распространения колебаний в ней. Скорость распро­странения фазы волны в упругой среде жидкости или газа зави­сит от сжимаемости и плотности этой среды. В жидкостях и газах звук распространяется с постоянным давлением и его скорость пропорциональна корню квадратному из абсолютной температуры газа.

1) Скорость звука (с), плотность (ρ) (табл.)

Газ t,0C с, м/с ρ, кг/м3
Водород 0,084
Гелий 0,167
Кислород 1,34
Азот 1,17
Неон 0,84
Аргон 1,60
Хлор 3,01
Окись углерода 1,17
Углекислый газ 1,85
Сероводород 1,44
Двуокись серы 2,75
Метан 0,66
Ацетилен 1,10
Этилен 1,18
Водяной пар 0,54
Воздух 1,21

2) Скорость звука (с), плотность (ρ) (табл.)

Жидкость с, м/с ρ, кг/м3
Ацетон
Этиловый спирт
Метиловый спирт
Этиловый эфир
Бензол
Бензин
Глицерин
Толуол
Соляная кислота
Вода дистиллированная

3) Скорость звука (с) в твёрдых телах (табл.)

Вещество Температура Скорость звука, м/с
В стержне Продольная Поперечная
Алюминий
- -
Бериллий -250 -
Висмут
Вольфрам
Железо
Золото
Иридий - -
Кадмий
Константан
Кремний 31,5 - -
Латунь
Латунь (70%Cu+30% Zn) - -
Магний - - -
Манганин
Марганец - -
Медь
Никель
Олово
Платина
Свинец
Серебро -
Сталь - -
Сурьма - -
Тантал - -
Цинк
Чугун -
Стекло кварцевое -
Плексиглас - -
Полистирол - -
Каучук - - -
Эбонит - -
Лёд -
Фарфор -
Парафин - - -
Гранит - - -
Мрамор - - -
Сланец - - -
Слоновая кость - - -

4) Скорость звука (с) в воздухе в зависимости от температуры (табл.)


Температура, t,0С с, м/с Температура, t,0С с, м/с
-150 216,7 348,9
-100 263,7 360,3
-50 299,7 387,1
-20 318,7 436,0
-10 325,7 479,8
331,5 520,0
337,3 557,2
343,1 714,2

5) Скорость звука (с) на различной высоте (h) над Землёй (табл.)

h ,м с, м/с h ,м с, м/с h ,м с, м/с
340,29 338,38 320,54
340,10 337,98 10 000 299,53
339,91 337,60 20 000 295,07
339,53 337,21 50 000 329,80
339,14 336,82 80 000 282,54
338,76 336,43 100 000 251,34

Внешняя политика России в XVIII веке

Северная война (1700-1721 годы):

Основным направлением внешней политики России в XVIII веке: (в эпоху Петра I) стала борьба за выход к Балтийскому морю. Длительная Северная война со Швецией.

1669 год: создание Северного союза для борьбы со Швецией: Россия, Речь Посполитая, Саксония, Дания. Требовалось добиться мира с Турцией, чтобы не воевать на 2 фронта.

1700 год: заключение мира с Турцией на 30 лет, при этом возвращено устье Дона с крепостью Азов и отказ от выплаты унизительной дани крымскому хану.

8 августа 1700 года: Россия объявляет войну Швеции. Одновременно в этот день десант шведов захватывает Данию, и она капитулирует и заключает перемирие. Король Карл XII двинулся в Прибалтику.

Ноябрь 1700 года: под Нарвой произошло сражение. Русские потерпели жестокое поражение.

Причинами поражения Петра I явились:

- предательство в битве иностранных офицеров;

- слабая выучка большинства русских полков.

Разгром под Нарвой ухудшил международное положение России. Карлx XII считая, Россию разбитой перенес боевые действия на борьбу с Польшей, а Петр I принялся за восстановление и реорганизацию армии.

- 1702 год: взятие крепости Нонбург.

- 1703 год: в мае заложена Петропавловская крепость (Санкт-Петербург) и база флота Кронштадт.

- 1704 год: взятие Русскими Нарвы, Дерпта и оттеснение Шведов к Риге и Равелю. В результате Россия закрепилась в Прибалтике и получила доступ к морю. Швеции был предложен мир, но получен отказ.

- 1708 год: разгромив Польшу и Саксонию, Карл XII двинулся на Россию. Вступив в тайные отношения с украинским гетманом Мазепой. Но Русские у деревни Лесной захватили шведский обоз с записями всех средств (сентябрь). Разгром под деревней Лесной оставил шведские войска без резервов, без припасов и значительно ослабил их силы.

- зимой 1708-1709 годы: Апраксин разгромил шведов осадивших Петербург. Войско Карла XII осадил крепость Полтаву, а русские начали стягивать вокруг него кольцо окружения.

27 июня 1709 год: произошла Полтавская битва, в ходе которой шведские войска были разбиты. Главную роль в победе сыграло превосходство русской артиллерии (102 против 39) и использование Петром I резервных сил для решающего удара по фронту и флангом противника. Шведский король и его свита бежали в Турцию.

Полтавская победа изменила ход войны. Дания и Саксония возобновили союз с Россией, к ним присоединилась Пруссия и Ганновер. Из-за отказа Швеции на перемирие.

- 1710 год: русские войска захватили Ригу, Выборг, Равель и полностью освободили Прибалтику от шведов.

Ноябрь 1710 год: подстрекаемый Карлом XII и европейскими странами турецкий султан объявил России войну, потребовав вернуть Азов и ликвидировать русский флот.


- 1711 год: русские войска в Молдавии подошли к реке Прут. Русские потерпели там поражение от 135-тысячной турецкой армии и 50-ной армии крымского хана. В результате (июль 1711 год). Прусский трактат и Россия возвращала Турции Азов, убирала крепость в Таганроге и выводила войска из Польши.

- 1712 год: русские войска успешно действовали в войне против Швеции в Померании и Финляндии: захват Хельсинки, разгром шведского флота у мыса Гангут (остров Ханко, Апраксин 1714 год). Перенос боевых дейсивмй на территорию Швеции. И вновь заключение Северного Союза: Россия, Англия, Голландия, Дания, Ганновер. Союзники отличались лишь военными демонстрациями у берегов Швеции, что привело к распаду коалиции. И заключению русско-французского союза (1717 год). Париж обещал свое содействие в переговорах России и Швеции. Со смертью Карла XII новая королева Ульрика затягивала войну, надеясь на помощь Англии.

- 1719г. Англия у русских берегов на Балтике, а русские высадка десанта в Швеции, высадка десанта у Стокгольма (1721г.) и укрепление позиций России в Польше.

- ноябрь 1720 год: заключение Турецкого вечного мира;

- август 1721 года: город Ништадт русско-шведский мирный договор.

Россия получила Карелию, Прибалтику и выход к Балтийскому морю, став могучей европейской державой.

22 октября 1721 год: Петр I на заседании сената принял титул императора Всея Руси.

Балтийская проблема была решена, но не меньшее значение имело и восточное направление.

- 1722 год: Персидский поход (обращение за помощью сына персидского шаха Тохмас-мирзы). Петр I во главе 22.000 войска. Выдвижение по реке из Астрахани по Каспию, а по суше 50.000 казаков и татар. Взятие без боя Дербента. Далее боевые действия продолжал генерал Матюшкин (успешно). Но успехи Русских в Каспии вызывали недовольство Турции и Англии (сентябрь).

- 1723 год: в Петербурге заключение мирного договора с Персией (в состав России вошли западное и южное побережье Каспия).

- июнь 1724 год: по Стамбульскому договору Турция признала все приобретения России на Касте и отказалась от притязаний на Персию. В итоге Персидского похода Россия укрепила свои юго-восточные границы, и возрос ее престиж на международной арене.

Внешняя политика России во второй четверти XVIII века.

Успехи России и превращение ее в могучую европейскую державу вызвали недовольство со стороны европейских государств в послепетровское время:

Англия: противница политического и военно-морского могущества России. Боязнь потерять свою роль во внешней торговле и экономическая зависимость от русских кораблестроительных материалов.

Франция: для противодействия России оказывала всякую поддержку Швеции, вплоть до ее финансирования.

Германия: Англия и Франция распространение слухов о враждебности России и Германии.

Непризнание русского императорского титула: Англия, Франция, Испания, Австрия до 40-ых годов, Польша в 1764 году.

Основные направления внешней политики России:

- усиление роли России на международной арене;

- 1734 год: улучшение русско-английских отношений и подписание договора на 15 лет «О дружбе взаимной коммерции и навигации». России договор был невыгоден, английские купцы преимущественное право торговли с Ираном (транзитом);

- сближение России и Англии вызвало негативное отношение Франции (политика «восточного барьера»). Против России союз Франции, Швеции, Польши, Турции.

- 1733-1735 годы: «война за польское наследство». Смерть польского короля Августа II и стремление Франции посадить на престол своего ставленника Лещинского. Это грозило безопасности границ России. Россия поддержала Польшу, и к власти пришел сын короля Августа III, обострение отношений с Францией.

- 1735 год: русско-турецкая война. Стремление не дать России выйти к Черному морю, вытеснить из Каспия и помешать присоединению Украины. Стремление России обезопасить себе торговые пути в Азию, вернуть себе земли, утраченные по Прусскому договору (1711 год). России не удалось в полной мере достигнуть своей цели.

- 1739 год: Белгородский договор возвращение Азова, не иметь права на флот в Азовском море, приобретение территории на Правобережной Украине.

- 1741 год: война со Швецией (под воздействием Франции и Пруссии). Швеция добивалась возврата прибалтийских земель. Но в последующем Россия продвинула свои территории в Финляндии за Выборг (мирный договор в Абу в 1743 году).

Внешняя политика России во 2-ой половине XVIII века.

Руководство внешней политикой России в 1744 году сосредоточилось в руках канцлера Бестужева – Рюмина (профессиональный дипломат). «Система Петра I »:

- общность интересов и торговые отношения без территориальных претензий с Англией и Голландией;

- союз с Австрией для поддержания равновесия в Европе и отпору Османской империи;

- потенциальные противники России Франция и Пруссия.

Семилетняя война с Пруссией (1756-1763 годы) война была по сути дела общеевропейской:

- борьба Англии и Франции за колонии в Америке и Азии, за господство на море;

- австро-прусское соперничество за гегемоном в Германии.

- Захватническая политика Фридриха III.

Накануне 7-ней войны перегруппировка сил в Европе:

- Англия заключила договор с Пруссией, в ответ был создан русско-австро-французский союз.

Поражение прусских войск:

- 1757 год: Гросс-Егерсдорф;

- 1758 год: Уорндорф;

- 1759 год: Купесдорф;

- 1760 год: (осень) вступление русских войск в Берлин. Выплата большой контрибуции (Екатерине II) и русские войска отошли. Петр III, вступивший на русский престол (1761 год) резко изменил внешнюю политику. (посылка грамоты «на вечную дружбу»).

Апрель 1762 год: между Пруссией и Россией и выход последней из семилетней войны. Семилетняя война ничего не дала России кроме подтверждения российских позиций на Балтике, международный престиж, ценный военный опыт.

- Екатерина II: новый внешнеполитический курс - избавиться от зависимых версальского и венского дворов.

- организовать свою систему, не связывая свою систему с интересами других держав;

- «Северный проект», введение в северную систему и создание союза России, Англии, Пруссии, Дании и вступление в борьбу с южным союзом Польша и Швеция.

- разрыв франко-шведского союза и борьба России за «польский престол» (успешная);

- 1791 год: 2 раздела Польши между Россией и Пруссией;

- 1794 год: восстание в Польше Таперша Костенко и его подавление Россией, Пруссией и Австрией;

- 1795 год: 3-ий раздел и Польша перестала существовать как самостоятельное политическое образование;

- 1768-1774 годы: напряженные отношения с Османской империей. Русско-турецкая война. Успешные действия Румянцева.

- 1770 год: вице-адмирал Спиридов в Чесменской бухте нанес поражения турецкому флоту. Успешные действия Суворова.

1774 год: подписание мирного договора с Турцией:

- получение Россией Нигерии, Еникале, Кабарду, Кинбурн;

- право торговли по Черному морю, строительство портов на его побережье;

- проход торговых судов в Средиземное море;

- ликвидация зависимости Крымского ханства от Турции;

- обеспечение безопасности русских южных границ.

- 1783 год: присоединение к России Крыма.

- военный талант А. В. Суворова (война с Турцией).

- 1788 год: взятие Оганова;

- 1789 год: взятие Фокшан;

- 1789 год: взятие Рымника (4-кратное превосходство турок).

- 1790 год: победы в Керченском проливе и форма Гедонией;

- 1791 год: взятие крепости Измаил.

29 декабря 1791 год: заключение Янского мирного договора (присоединение к России Крыма, Грузии, Буг и Днестр).

-1788 год: война со Швецией в период русско-турецкой войны и ее бесполезность с общих сторон (победы русского войска);

- заключение мирного договора в 1790 год;

2-ая половина XVIII в усиление влияния России на международные отношения:

- 1778 год: под предлогом защиты общеевропейских интересов Россия вмешалась в конфликт Австрии и Пруссии вокруг «баварского наследства» (стала арбитром в германских делах), укрепив свое влияние в данном регионе.

- 1781 год: заключение союза с Австрией, чтобы ослабить противодействие Англии, Франции и Пруссии для присоединения Крыма к России.

- 1780 год: выступление России с инициативой «декларация о вооруженном нейтралитете» (страны не принимавшие участия в войне североамериканских колоний за свою независимость имели право свободного мореплавания и торговли со странами принимающими участие в войне). Это способствовало победе американской революции.

- резкое негативное отношение России (Екатерины II) к французской революции 1789 года.

- 1793 год: князь Людовика XVI и разрыв отношений с Францией (в России объявлен третий траур). Подготовка для ликвидации Французского очага «зараза» (создание союза России, Англии, Австрии), но из-за смерти Екатерины II замысел не удался.

- Павел I: Новая антифранцузская коалиция: России, Англия, Австрия, Османская империя, Неаполь.

- адмирал Ушаков захват Неаполя и Рима (1799 год);

- Суворов: захваты в Италии, Милане, Турин и. т. д.;

- предательство и отход союзников, переход через горный перевал и победа Суворова у Чертова моста (в 1799 год);

- 1799 год: приход Наполеона к власти, заключение мирного договора Россия – Франция и разрыв отношений с Англией и Францией.

Наука и культура России в XVIII веке

Культура России в первой половине XVIII века.

Большое влияние на культуру России в первой половине XVIII веке оказали реформы проводимые Петром I.

Развитие бытовой культуры:

- посылка молодых дворян за границу для обучения;

- проведение вольных светских собраний (Указ 1718 год);

- пособие по этикету и правилом хорошего тона (1717 год, «Юности честное зерцало»);

- попытка введения европейских обычаев и нравов.

Постановление учебного дела:

- 1701 год: основание в Москве двух школ: Пушкарская и Навигацкая (выпуск моряков, интернов, учителей, геодезистов, архитекторов и. т. д.);

- 1715 год: Петербург создание морской академии;

- 1707год: школы - медицинская, горная, инженерная, штурманская, кораблестроительная, ремесленная;

- в провинции начальное образование, школы трех типов:

а) епархиальные – подготовка священников;

б) цифирных – подготовка чиновников;

в) гарнизонных – обучение солдатеных детей;

г) общеобразовательная школа – гимназия пастора Глюка – обучение иностранным языкам.

- выпуск новых учебников;

- 1731 год: учреждение сухопутного Шляхетского дворянского (кадетского) корпуса, ВВУЗ закрытого типа. Подготовка в нем офицеров и гражданских чиновников. Потом создание Морского, Инженерного, Артиллерийского корпусов;

- 1724 год: создание в Петербурге Академии наук (как недостаток подчинялась сенату и основные преподаватели из иностранцев). Была неплохо оснащена технически, учебные кадры распределялись по трем классам: математических, физических и гуманитарных наук. (упор на первые два класса). Большое влияние оказывала научная деятельность Ломоносова.

Издательское дело:

- 1708 год: Петр I введение нового гражданского шрифта и открытие новых типографий (Москва, Петербург);

- 1714 год: открытие книготорговли, открытие государственной библиотеки в Петербурге, частные коллекции книг (Голицын, Шереметев и. т. д.)

- 1702 год: выход в России первого печатного издания «Ведомости». (важнейшие события о внутренней и международной жизни).

Развитие науки и техники:

- Большие успехи в геодезии, гидрографии, картографии;

- Изучение и поиск полезных ископаемых.

- Экспедиции в Сибирь и на Дальний Восток (Атласов, Южин, Беневин и. т. д.)

- Отправка морской экспедиции на Камчатку (Беринг). (1733-1743гг) труд «История Сибири».

Геологические изыскания:

- активный поиск железных руд на Урале и в Сибири;

- разведка каменного угля: Подмосковье, Донбасс, Кузбасс;

- нефть: Ухта и Западная Сибирь;

Русские изобретатели (техника):

- Сердюков: гидротехнические сооружения;

- Батищев: машина водяная обточка ружейных стволов;

- Никанов: проект создания подводных лодок;

- Беляев: разработка оптических инструментов;

- Нартов: токарные и винторезные станки, оптический прицел.

Исследования по отечественной истории:

- «История свойской войны» - 2 тома (Петр I);

- «Ядро Российской истории» (Манжиев);

- «История Российская» (Татищев);

- «Петр Великий» (история поэма Ломоносов);

- борьба о происхождении русских князей: как от скандинавов так и от русских («норманнская теория»);

Собирание научных коллекций:

- организация отечественного музееведения;

- возникновение частных коллекций.

Литература и публицистика:

- развитие жанровых повестей;

- попытки создания публичных театров;

- появление драматических произведений «Владимир»;

- классицизм: культ государственной власти, государственное служение, вера в силу разума;

- создание торжественных од (Ломоносов – более 20 од);

- жанры трагедии и комедии: монархические взгляды, но право подданных на свержение власти;

- жанры стихотворных сатир: искоренение пороков человеческих пьянство, невежество и. т. д. (Сумароков);

- реформа стихосложения (Тредиаковский): чередование ударных и безударных слогов.

Театральное искусство:

- 40-года: Ярославль и появление труппы российских актеров во главе с сыном купца Волковым;

- 1756 года: образование российского театра (во главе Сумароков).

Изобретательное искусство:

- активное развитие светской живописи;

- рост портретистов (Никитин, Матвеев);

- создание гравюр (Адольский);

- художники-гравёры: Зубов, Ростовцев;

- новое явление: появление скульптурных композиций и дворцово-парковых ансамблей.

Градостроительство:

- застройка городов;

- создание крупных архитектурных ансамблей. (Петропавловская крепость, Летний сад и. т. д.);

- распространение стиля барокко («вычурный»): характерны - приподнятость, нарядность, использование контрастов, преувеличений (Растрелли);

- создание дворцов: загородный, городской и дворец-монастырь (Чевакинский).

Культура России второй половины XVIII века

1) Система образования.

- забота власти о воспитании «новой народы людей» Бейкой «Генеральное учреждение боевого пола юношества»;

а) воспитание детей в закрытых учебных учреждениях;

б) открытие воспитательных домов в Москве и Петербурге для подкидышей и несчастно рождённых;

в) создание общества благородных девиц (200 человек);

г) преобразование кадетских корпусов.

Проведение школьной реформы:

а) создание единых учебных учреждений (общие планы и методики);

б) «Народные училища»: главные – губернии; малые – уезды;

- главные: (4 класса) геометрия, механика, физика и. т. д.;

- малые (2 класса) чтение, письмо, арифметика;

в) училища для бедных детей и сирот в крупных городах;

г) открытие медицинских и педагогических заведений (1779 год);

д) 1755 год: открытие Московского университета: 3 факультета философский, медицинский и юридический (основатель Ломоносов). В МГУ проводились лекции, дискуссии, издавались литературу;

е) 1757 год: создание при МГУ Академии художеств: 3 специальности архитектура, живопись и скульптура;

Развитие научно-исследовательской работы:

а) 1783 год: (княгиня Дисковая) активизация академической деятельности и выпуск учебных пособий;

б) разведка природных ресурсов страны, 5 академических экспедиций: Урал, Казахстан, Крым, Чукотка и. т. д.;

в) технические изобретения: Кулибин - шлифование стекол, создание прожектора, семафорный телеграф, лифт, проект деревянного моста через реку Нева;

Ползиков - проект правого двигателя, строительных во паросиловой установки

Изучение истории:

- Издание семитомного труда «история Российская от древнейших времен» (1790 год) Щербатов.

- Нахождение общих черт в развитии народов (полемика Болотина с французом Леклерком).

Развитие литературы:

а) поиск идейно-эстетических систем и угасание классицизма;

б) возрастание роли комедии: сатирическая и обличительная направленность, национальный колорит;

в) метод «введения подлинников» то есть сближение литературы с реальной жизнью и личностями (Фонвизин «Недоросль», «Бригадир»), плохое влияние крепостного порядка на народ. 1782год.

г) сентиментализм: (новое направление в литературе) обращение к внутреннему миру человека, его психологии и переживаниям (Карамзин);

д) ведущие жанры: рамен, дневник, путевые заметки;

е) поэтическое творчество: (Державин), ему свойственен высокий гражданский пафос и предводительство властью.

Расцвет российского театра:

а) 1766 год: образование «Театральной дирекции», то есть театры объединены и взяты на государственное обеспечение;

б) упадок классицизма и рост сентиментализма (разработка драм и комических опер).

в) строительство театров в крупных городах.

Изобразительное искусство:

- ведущий жанр – историческая живопись (Лосенко «Владимир Регента» и. т. д.) Угрюмов – серия полотен на тему русской истории;

- жанр бытовой живописи: (Фирсова, Шибанова).

- появление нового вида – пейзаж и создание о академии художеств ландшафтного класса (Щедрин);

- взлет портретного искусства (Ракитов, Левицкий).

Скульптура:

- развитие под влиянием классицизма: конная статуя Петра I, «Самсон» и. т. д.;

- появление портретных бюстов (Голицына, Румянцева, Ломоносова, Павла I и. т. д.).

Архитектура:

- воздействие классицизма: то есть обращение к великому наследию античной классики: простота, строгость, рационализм;

- «русский классицизм»: Баженов, Казаков (проект Кремлевского дворца);

- построены: Александро-Невская лавра, Таврический дворец, Павловский дворец и. т.

Государственно-политическое развитие России в 1-ой половине XIX века.

Реформы начала царствования Александра l:

12 марта 1801 года: в результате дворового переворота на престол вступил Александр I (1801-1825 годы). Воспитанием и образованием внука занималась Екатерина II. Воспитатель швейцарец Лагар, который оказал огромное влияние на Александра l (воспитатель был республиканцем), Александр I стал «выучеником» французской революции. Вынужден был приспосабливаться к Екатерине II и своему воспитателю, умение нравиться окружающим. Проявил себя как гибкий, дальновидный и крайне осмотрительный правитель.

Начало реформ: (1801 год).

При вступлении на престол издание Манифеста:

- об амнистии подвергшимся гонениям при Павле I;

- о снятии ограничений на торговлю с Англией;

- отмена запрета на деятельность частных типографий и ввоз книг из за границы;

- подтверждение жалованных грамот дворянству и городам;

- упразднение политической полиции – Тайной экспедиции Сената, передачи следствия в суды;

- Указ об учреждение непременного совета (законосовещательный орган при царе): в составе 12 человек. Однако совет имел право только совещательного органа;

- вся власть была в руках Негласного (или Интимного) комитета, состоящие из молодых друзей царя (Строганов, Кочубей, Новосильцев). Это не был официальный государственный орган, и все заседания проводились в личных комнатах императора. Главной задачей комитета была работа над реформами и основными вопросами являлись: укрепление государственного аппарата, крестьянский вопрос, система образования.

Административная реформа: (Указ от 8.09.1802 года):

- вместо коллегий учреждены министерства: военные, военно-морские, иностранных дел, внутренних дел, коммерции, финансов, народного просвещения и юстиции, Государственное Казначейство (на правах министерства). Их создание укрепляло единоначалие в государственном управлении;

- министры и управляющие образовали Кабинет Министров (его статус определен в 1812 году). Это совещательный орган при императоре;

- попытка реформы Сената (1802 год) и право ему не смотра законов, но потом возвращение сената до прежнего положения.

Крестьянский вопрос:

- 1801 год: Указ на право владения землей купцам и мещанам (могли покупать ненаселенные земли);

- 20.02.1803 года: Указ «О вольных хлебопашцах»;

- освобождение крестьян с землей за выкуп; (всего выкупалось 0,5%).

Реформа в системе образования:

- 1803 год: учреждение Министерства народного правления;

Реформы носили ограниченный характер, но укрепили власть монарха.

- с осени 1803 года: значение Негласного комитета подаст и основные вопросы рассматриваются в Кабинете Министров (Аракчеев, Сперанский):

а) Аракчеев - генерал артиллерии, отвечал за военно-политическое направление;

б) Сперанский – из семьи сельского священника, стал действительным статс-советником (основной советник и помощник царя).

Неудачная внешнеполитическая обстановка заставила Александра Iотвлечься от преобразований:

- разорительные войны (1805-1807 годы);

- невыгодный России Тильзитский договор (1807 год) с Францией;

- недовольство дворян и купечества.

Меры Александра I по пресечению недовольства:

- 1805 год: создание комитета для совещания по делам высшей полиции, далее его преобразование в «Комитете для рассмотрения дел по преступлениям, клонящимся к нарушению общего спокойствия». Этот комитет активно поддерживал Аракчеев (был назначен военным министром в 1808 году);

- 1809 год: Сперанский – план реформ «Введение к уложению государственных законов»:

а) 1809 год: прекращение приравнивания придворных званий к гражданским чинам;

б) установление правил производства в чины по гражданской службе и введение образовательного указа для чиновников;

в) 1810 год (1 января): упразднение Непременного совета и создание Государственного совета (35 человек во главе со Сперанским), существовал до 1917 года. Это был законосовещательный орган при царе, который практически затягивал обсуждение реформ;

г) 1810-1811 годы: принятие «Общего учреждения министерств»: было организованно 8 министерств. Иерархия: министр – его заместитель – директора департаментов – начальники отделений – столоначальники;

д) обсуждение реформы сената, но была не проведена;

е) 1810 год: проведение Сперанским финансовой реформы.

Рост недовольства проводимыми реформами:

- дворянство увидело угрозу гибели крепостного права;

- растущая оппозиция консерваторов; опасность заговора против царя;

- ненависть личности реформатора простолюдина.

Критика Карамзиным Сперанского и его ссылка в Пермь под надзор полиции.

Административные реформы государственно-политического устройства России после 1814 года.

События 1812-1815 годов: (война) отодвинули внутренние реформы на второй план, но после войны вновь встала необходимость в их проведении.

- ноябрь 1815 года: утверждение Польской Конституции;

- апрель 1818 года: установление царем автономного управления в Бессарабии; (власть верховный совет).

1818 год: Российская Конституция. («Государственная уставная грамота Российской Федерации»):

- законодательную власть делили император и государственный сейм (состоял из двух палат):

- верхней – Сенат (члены назначались царем);

- нижней – посольской палаты (члены избирались от дворянских собраний и городских обществ и утверждались царем). Ни один закон не мог быть принят без Сейма, который обладал правом вето;

- законодательная инициатива только за императором, являвшимся главой исполнительной власти;

- исполнительная власть: Государственный совет и министерства;

- перестройка системы местного управления: в России 10-12 наместничеств по принципу федерализма. Наместнический сейм состоял из двух палат и был законодательным учреждением. Исполнительная власть: наместник (генерал – губернатор) и совет наместничества;

- провозглашение независимости судебной власти и гражданских прав;

- не затронут суверенитет императора, дворянские привилегии и крепостное право.

Остро возникла проблема решения крестьянского вопроса: 11 проектов и все «постепенная отмена крепостного права при сохранении привилегий помещиков.

Во главе реформы становиться Аракчеев:

- 1804 год: «Положение о лифляндских крестьянах» (заперт продажи крестьян без земли, наделы в пожизненное пользование, повинности регламентированы, освобождение от рекрута, телесные наказания только по суду);

- 1816 год: «Положение об Эстляндских Крестьянах» (получение личной свободы, но земля у помещиков. Можно землю в аренду в перспективе ее выкуп);

- смена крестьянского вопроса на консервативный курс, из-за недовольства дворян и помещиков, боязни народных волнений (волнения в военных поселениях, восстание Семеновского полка, волна революций в европейских странах (1820-1821годы);

- установление в стране власти «аракчеевщины» (1815-1825 годы). Ревностный исполнитель воли царя:

- поручение поднять роль боевой готовности царской армии;

- исполнение повелений по гражданским вопросам;

- руководство государственным советом;

- организация военных поселений (1816 года) служба + труд;

- внедрение карательно-охранительных начал во все сферы жизни: создание новой полиции, запрет деятельности тайных обществ масонских лон в России, разрешение на высылку крестьян в Сибирь.

Последние годы жизни царь прожил в крушении своих надежд, что обратило его к религии, а потом к мистицизму. В ноябре 1825 года Александр l скончался в Таганроге, не решив вопрос о престоле, в результате чего возникла ситуация между царствования.

Государственно-политическое развитие России во второй четверти XIX века

Эпоха Николая I (1825-1855 годы) начавшаяся с подавления восстания декабристов и окончившаяся в дни обороны Севастополя стала: апогеем самодержавия, наивысшего упрочения российского военно-бюрократического абсолютизма.

Николай I был третьим сыном Павла I и готовился к военной карьере, а не на царствование. Вместе с тем это был образованный, умный, волевой и практически мыслящий самодержавец.

Восстание декабристов в европейские революции потрясли его и он крайне негативно воспринимал новые идеи и веяния:

1) Укрепление полицейско-бюрократического аппарата и усиление режима личной власти монарха:

- жесткая централизация и регламентация;

- милитаризация звеньев государственного аппарата: назначение на важнейшие должности генералитета;

- военнизирование ряда ведомств (горное, лесное, путей сообщения).

- во главе большинства губерний тоже военные;

- 1812 год: создание Императорской канцелярии, которая являлась основным инструментом укрепления режима личной власти.

В ней было 6 отделений:

1 отделение – бумаги для доклада царя и выполнение;

2 отделение – (1826 год) - систематизация законов империи;

3 отделение – (1826 год) – орган политического сыска и следствия;

4 отделение – (1828 год) – благотворительные учреждения;

5 отделение – (1836 год) – разработка реформы управления государственными крестьянами;

6 отделение – (1842 год) – разработка административной реформы на Кавказе.

При Николае I Сенат и Государственный совет превратились в «дополнение» и просто выполняли решения императорской канцелярии.

2) Решение крестьянского вопроса:

- создание в 1826 году особого секретного комитета (во главе со Сперанским). Сохранение крепостного права, но запрещение перевода крестьян в дворовые и продажа крепостных без земли. До утверждения этих предложений дело не дошло. Прозаседав до 1837 года комитет прекратил существование.

- создание Николаем I восьми комитетов по решению крестьянского вопроса (общее одно – крепостное право не отменять, этого придерживался и сам император);

-1835-1839 годы: комитеты Сперанского и генерала Киселева:

- поэтапная отмена крепостного права;

- реформа управления казенной и крепостной деревней;

- изменение хозяйственного и правового положения государственных крестьян;

- сближение положения помещичьих крестьян с государственными, определив размеры их наделов и повинностей;

- для этой цели в 1836 году создание Vотделения Канцелярии (во главе стоял Киселев – генерал);

1829-1834 годы: проведение политической и аграрной реформы в Молдавии и Валахии (генерал Киселев):

- увеличение наделов малоземельных крестьян;

- переселение крестьян на свободные земли;

- внедрение агротехнического совершенствования;

- регулировка оборочной системы;

- строительство школ, мед и ветеринарных пунктов;

- в создаваемых волостях введено самоуправление.

1844-1845 годы: на оборочное положение переведены крестьяне Украины, Литвы, Белоруссии, 1854 год – Прибалтики;

1842 год: Указ царя «Об обязанных крестьянах» (мало чем отличался от указа «О вольных хлебопашцах» и дал для крестьян незначительный результат);

1847-1851 годы: фиксирование крестьянских наделов и повинностей («инвентари» на Украине и Белоруссии).

После 1848 года Николай I отказался от идеи преобразований и в 1855 году после долгой болезни умер.

Социально-экономическое развитие России в первой четверти XIXвека

Территория и население:

- большая территория в России: Европа, Евразия, Аляска и Закавказье;

- малый удельный вес городского населения (8,4%);

- приток сельского населения в города незначительный;

- продолжение внутренней колонизации (Кавказ, Поволжье);

- естественный рост в городах ниже чем в деревне;

- проживание на окраинах других народов и народностей.

- Дворянство: господствующее сословие России (225тысяч) 200.000 помещиков.

- Крестьянское население делилось на: помещичьи, государственные и удельные крестьяне. Наибольшая масса крестьян проживала в центре, а в Сибири мало.

а) помещичьи крестьяне: барщинные и оброчные;

б) государственные: принадлежали казне и считались свободными. Имели землю, взимание оброка и налога;

в) удельные крестьяне: в собственности императорской фамилии (до 0,5 млн.).

- Расслоение крестьян на богатых (оборочные) и бедных.

- Духовенство и купечество: (215 и 119 тысяч). Пополнение этого сословия за счет выкупившихся крестьян.

- Цеховые ремесленники и мещане: до 50% жили в городах.

- Развитие товарных отношений при сохранении крепостного пава и рост предпринимателей.

Сельское хозяйство:

- технический уровень низкий и прирост в основном за счет освоения новых земель;

- использование агротехнических методов и вольнонаемного труда крайне редко;

- для увеличения доходов: для увеличения барщины и оброка, сдача в аренду земель;

- рост животноводства и его натуральных характер (лен, конопля);

- распространение картофеля.

Промышленность:

- преобладания кустарных крестьянских промыслов (особенно в Центральной части);

- рост и развитие промышленности, появление мануфактур, но их развитие под влиянием крепостного права. (держалась на труде крепостных, ориентация на военные заказы государства, а не на рыночное производство. Застой в металлургии;

- казенные заказы в суконной промышленности;

- указы (1809-1816 годы) - «Обязанные мануфактуры» то есть освобождение от военных поставок;

- резкий рост хлопчатобумажной промышленности (работали 95% вольнонаемные - Москва и Владимир);

- рост числа наемных рабочих (в вотчинных и посессионных мануфактурах, где работали крепостные);

- развитие дворянского предпринимательства (особенно в виноделии, стекле – 80%);

- медленное развитие городов (41% населения);

- успехи в развитии внутреннего рынка;

- основная торговля велась на ярмарках (Нижегородская);

- в городах мелкая лавочная, торговля, магазинов было мало и в основном у иностранцев;

- внутренняя торговля имела большее экономическое значение чем внешняя.

Внешняя торговля:

- внешняя торговля имела активный баланс: экспорт превышал импорт;

- основные партнеры: Англия, Германия, Франция, Китай;

- благодаря Англии и спад торговли с ней (1807 од). Принятие в 1810 году «Положение о внешней торговле» и восстановление торговли с Англией через нейтральные суда;

- 1816-1819 годы низкие таможенные тарифы на импорт плохо отразилась на промышленности России;

- слаборазвитая система путей сообщения (в основном водный и грузовой транспорт; плохие грунтовые дороги.). Основная роль судоходные реки и каналы. 1817-1821 годы – образование Волжско-Крымского пароходства. Выход к морю через черноморские и балтийские порты;

дефицит бюджета и его постоянное увеличение. 1809 год: финансовая реформа Сперанского:

а) прекращение выпуска новых ассигнаций;

б) веское сокращение государственных расходов;

в) продажа в частные руки частных казенных имений;

г) введение новых налогов для всех слоев населения.

- из-за нехватки доходов прибегание к внешним займам (Лондон, Амстердам, Париж). Военные расходы превышали половину годового бюджета.

Социально-экономическое развитие Российской империи во второй четверти XIX века

Территория и население:

- низко очный рост населения городского; (7,8%). Это происходило в основном за счет притока сельских жителей;

- высшим сословием страны оставалось дворянство. Чтобы прижать мелких дворян (в 1831 году) установление высокого имущественного цента для участия в дворянских выборах и собраниях;

-1832 год: появление нового сословия:- «потомственные» и личные «почетные граждане». Почетное гражданство присваивалось детям дворян, духовенства, купцов, ученых, художников. Ограничивался доступ в благородное сословие;

- 1845 год: повышение классных чинов в Табеле о рангах. Право получение потомственного и личного дворянства;

1845 год: для сохранения крупного помещичьего землевладения установление майоратов – то есть, дворянские владения, не подлежащие продаже и разделу:

- представление помещикам льготных государственных кредитов;

- самым многочисленным оставалось податное сельское население (1851 год – 20 млн.);

- постепенное обезземеливание крестьян и перевод в дворовые;

- неуклонный рост купеческого сословия (1851 год - 180 тысяч);

- господство барщинного помещичьего хозяйства;

- образование экономических районов по специализации:

а) Центр – зерновой район России;

б) Северо-Западные губернии – технические культуры (лен, конопля);

в) Север - лесные промыслы, мех, охота, рыба;

г) Белоруссия – скотоводство, питание и его переработка;

е) Урал, Башкирия – горная и металлургическая промышленность.

Сельское хозяйство: переживало глубокий кризис, который развивался как кризис барщинной системы. Увеличение числа барщинных крестьян и увеличение их эксплуатации не давало роста продуктов, помещичьи хозяйства приходили в упадок.

Техническая оснащенность сельское хозяйство находилось на крайне низком уровне, крайне низкие урожаи. До 95% составляли зерновые.

- на юге России расширялось использование вольнонаемного труда;

- Прибалтика, Украина: интенсивное земледелие с применением машин;

- рост товаризации сельского хозяйства: переработка свеклы в сахар, выпуск вина.

Промышленность и торговля:

- преобладание мелкого крестьянского производства;

- рост мелкого товарного производства: ситец, шелк, позумент, игрушки, мебель;

- переход к машинному производству: суконная, писчебумажная промышленность сахароварение;

- появление машиностроительных заводов (1851 год – 19 штук). Правительство не поощряло, боясь концентрации рабочих;

-1835-1845 годы: появление законов регулирующих отношения между предпринимателями и рабочими. Запрет помещикам отзыва крепостных с предприятия;

- рост производства специализации районов, развитие торговли, рост ярморочных оборотов;

- увеличение оборота внешней торговли России (вывоз зерна и мяса, а импорт машины). Партнеры: Англия, Франция, Бельгия;

- транспорт в своем развитии отставал от потребностей промышленности и торговли. Успешно шла организация пароходного сообщения;

- 1834 год: на заводе Демидовых в Нижнем Тагиле пришли испытать ж/д (Черепанов изобрел);

- 1837 год: железная дорогу Петербург - Царское село; начало строительства железной дороги 1842 год - Москва – Петербург;

- 30-ые годы: увеличение притока населения в города из-за аграрной депрессии и изменением законодательства (облегчение доступа крестьян в городское сословие.)

- 1839-1843 годы: проведение денежной реформы основанной на девальвации (обесценении) ассигнации. (Конурин). Основная денежная единица серебряный рубль. Вместе с тем постоянное увеличение дефицита государственного бюджета;

- отставание России в социально-экономическом отношении от европейских стран (причины):

1) отжившие в Европе крепостничество принимало самые уродливые формы в России, и являлось главным фторидом в развитии. Эту ситуацию поддерживали высшие власти России;

2) неравномерность и противоречивость в развитии различных регионов страны из-за природно-климатических, этнических и историко-культурных традиций;

3) в России была велика роль государства, контролировавшего практически все области жизни, производства и торговли и. т. д.

Общественно политическое развитие России в первой половине XIX век. Выбор пути общественного развития

Общественные движения в России в первой четверти XIX века.

- Первые годы царствование Александра l были отмечены оживлением общественной жизни (в центре было отношение к Французской революции, крепостному праву и самодержавию);

- снятие запрета с частных типографий, ввоз книг из-за границы, принятие нового цензурного устава (1804 год), распространение в России европейских идей;

- создание в Петербурге «Общества любителей словесности, наук и художеств» (Панин, Востоков);

- российские просветители: реформирование самодержавия и отмена крепостного права;

- основная масса дворянства и чиновников были настроены консервативно. («Записки о древней, о новой России» - Карамзин). Поддержка монархии, губернаторов и помещиков;

- рост национального патриотизма и самосознания из-за Отечественной войны (1812 год) и заграничных походов русской армии. Волна крестьянских восстаний и движение на Дону (1818-1820 годы). В 1820 году восстание и реформирование царского Семеновского полка, и его расформирование;

- возврат России к традиционному образу как христианской державы, противопоставление религиозных догм и революционных идей;

- уход Александра I и большей части знати в религиозно-мистические настроения (1812-1815 году). Создание библейского общества (1816 год), а было ликвидировано в 1826 году.

Движение декабристов:

Отказ правительства от преобразований, усиление реакции вызвали появление 1-го в России революционного движения, основу составляли прогрессивно настроенные военные из либеральных слоев дворянства. Одним из основных истоков зарождение стала Отечественная война (1812 год).

Хронология восстания декабристов:

- 1814-1815 год: возникновение первых тайных офицерских организаций («Союз русских рыцарей», «Священная артель» - Орлов, Муравьев);

- февраль 1816 год: создание в Петербурге «Союза спасения» (с 1817 года «Общество истинных и верных сынов Отечества»). Организаторы: Муравьев, Трубецкой. Члены молодые офицеры: принятие программы и Устава (1817 год). Цель борьбы: уничтожение крепостного права и установление конституционного правления. Способ действия: против насилия и за пропаганду как единственный способ действия;

1818 год: изменение нового устава и программы:

а) создание «Союза благоденствия»;

б) членами союза могли быть все сословия России;

в) задача в течение 20 лет подготовить общественное мнение к необходимости перемен;

г) конечная цель: политический и социальный переворот;

д) структура: Коренная Управа (Петербург) – в городах Главные управы (отделения).

- 1812 год: роспуск «Союза благоденствия» и создание Северного и Южного общества.

- «Южное общество» (1821 год – Пестель):

а) сторонники республиканской формы;

б) принятие программного документа «Русской правды» (установление в России республиканского строя);

в) диктатура временного верховного правления (10-15 лет), а затем единое централизованное государство с республиканской формой правления;

г) законодательная власть: народное вече (500 человек) избиралось на 5 лет;

д) исполнительная власть: избираемая на вече Державная дума (5 человек);

е) высший контрольный орган: верховный собор (120 чел.) избираемых пожизненно;

ё) ликвидация сословного деления;

ж) уничтожение крепостного права: деление земельного фонда на общественную и честные половины;

з) свобода занятий и вероисповеданий;

и) условие успеха: вооруженное восстание в столице, членом общества только военные, строгая дисциплина и конспирация.

Северное общество: (1821 год - Муравьев, Трубецкой):

- отход от республиканских решений и возврат к идее конституционной монархии. («Конституционный проект» Никиты Муравьева), становление России как конституционно монархического государства;

- Законодательная власть: двухпалатное народное вече (выборы сроком на 6 лет);

- Исполнительная власть: принадлежала императору («Верховный чиновник»).

- высший судебный орган: верховный суд или чин;

- отмена сословного строя;

- провозглашение политической и гражданской свободы;

- крепостное право уничтожалось в последнем варианте Конституции;

- сохранение помещичьей собственности, наделение крестьян землей.

Рылеев стоял на более радикальных позициях.

- 1824-1825 годы: подготовка к вооруженному восстанию;

- в 1826 году: планирование объединение и восстание.

Внезапная смерть Александра I заставило декабристов поднять восстание раньше намеченного срока.

27 ноября 1825 год: принятие к присяге на верность Константину I (он находился в Польше и отказался от престола).

В декабре 1825 год: Манифест о воцарении императора Николая I. Межцарствие вызвало недовольство в народе и армии. Момент для восстания был крайне благоприятным.

Восстание декабристов (14 декабря 1825 год):

Планы проведения восстания:

- принят общий план восстания;

- основа успеха выступление в столице;

- вступление войск еще на юг страны;

- лидер восстания полковник Трубецкой;

- вывод войск на сенатскую площадь;

- не дать принять присягу на верность Николаю I сенату и государственному совету;

- низложение правительства и переход власти к временному правительству;

- арест царской семьи и убийство Николая I;

- обнародование манифеста «К русскому народу»:

а) отмена крепостного права;

б) свобода печати, совести, занятий и передвижения;

в) введение всеобщей воинской повинности (вместо рекрута).

Ход восстания:

- отказ Якубовича на арест царской семьи и убийство царя;

- на Сенатскую площадь вышли не все войска: лишь московский гвардейский полк, матросы гвардейского экипажа и лейб-гренадёры (всего около 3.000 человек);

- призыв генерал-губернатора Милорадовича разойтись;

- Николай I успел привести к присяге Cенат и государственный совет и начал стягивать царские войска вокруг восставших;

- изменение планов восстания и отсутствие на площади лидера восставших полков Трубецкого;

- под вечер выборы нового лидера князя Оболенского, но время уже упущено;

- бесполезные атаки конницы, а потом огонь из пушек картечью по восставшим (из 1271 убитых 900 оказались любопытными и сочувствующими);

- 29.12.1825 год: (Муравьев-Апостол) поднятие на юге восстания Черниговского полка и его разгром в январе 1826 год.

Следствие проводил сам Николай I. Пять лидеров восстания были повешены (Пестель, Рылеев, Муравьев-Апостол, Бестужев-Рюмин, Каховский). Остальные были сосланы на каторжные работы в Сибирь.

Общественные движения в России во второй четверти XIX века

Основные направления общественных движений:

Первые годы царствования Николая I внушали надежды, что будет наведен порядок в государственных учреждениях и искоренение злоупотребления. Но иллюзии быстро рассеялись.

Кружки в Московском университете (1820-1830 годы).

Крестьянское движение (вторая четверть XIX века):

- в период правления Николая I постоянно нарастало (50 годы до 100 восстаний);

- причины восстаний: «мысли о вольности»;

- «холерные бунты» (1830 год) началось в Тамбове и охватило целые губернии до 1831 года - погромы больниц, убийства врачей, полицейских, чиновников.

- в Петербурге умирало ежедневно 600 человек. Восстания перекинулись на военные поселения;

- восстание государственных крестьян в Приаралье (1834-1835 годы), было вызвано переводом их в категорию удельных. Начало массовых самовольных переселений крепостных на Кавказ и другие области. Царское правительство подавило эти восстания.

Культура России в первой половине XIX века.

Издательское дело:

- основную роль в книгоиздании и книготорговле играли типографии (1813 год - 55 казенных типографий) и рост частных типографий;

- крупные книгоиздатели, книжные магазины и библиотеки;

- рост числа и влияния периодических изданий;

- рост числа литературных журналов:

- начало давления на печать в эпоху Николая I;

-1814 год: открытие в Петербурге первой публичной библиотеки, платные библиотеки при книжных лавках;

- возрастание интереса к русскому языку: формирование русского литературного языка, расширение терминологии. Появление отделений словесности. Особенно большое влияние оказал Карамзин (создание общества «Беседа любителей русского языка» 1811-1827 годы).

Литература и театр.

- сентиментализм: («Карамзинский период») то есть, интерес к человеку его душевным переживаниям, внутреннему миру. (Карамзин)

- романтизм: главное направление литературы начала десятилетий XIX век. Отказ понимания истории как прогресса. Противопоставление образа сильной личности ее окружению. Размышления о добре и зле, смысле жизни (баллады и поэмы Жуковского);

- русский романтизм: романтическая лирика, раздумье об истории и ценности человеческой жизни. Создание «Железного века» и «черного человека»;

- реализм русской драматургии: «Горе от ума» (Грибоедов 1823 год), запрещена цензурой и распространялась только в стихах;

- романтические повести: Полевой Бестужев и. т. д.;

- в поэзии ведущее место принадлежит: Пушкин, Лермонтов, Пушкин – реалист + создание литературного разговорного языка;

- Гоголь – «Мертвые души» - 1835 год; «Ревизор» - 1842 год;

- Крылов – создание пьес и басен.

Театр:

- 1824-1825 годы: Москва открытие малого театра и большого театра оперы и балета.

- появление крепостных театров в провинции;

- расширение театрального репертуара (произведения Грибоедова, Гоголя, пьесы Островского);

Выступали артисты: Яковлев, Мочалов, Мартынов.

Наука:

- период подготовки знаний, накопление кадров, знакомство с европейскими достижениями, расширение научной терминологии;

- увеличение роли универс