10) алгебра лекции 1,2 от 09.03.17 Синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника.

Тригонометрия.

 

Изучение тригонометрии начинается с прямоугольного треугольника.

 

понятия)

 

 

;

(бета)

);

);

к одному из острых углов;

одному из острых углов

– прилежащий;

– прилежащий.

 

;

;

 

прямоугольного треугольника

 

острого угла прямоугольного треугольника называется отношение прилежащего катета к гипотенузе.

острого угла прямоугольного треугольника называется отношение противолежащего катета к гипотенузе.

 

:

 

 

в специальных таблицах (таблицы Брадиса).

 

Принятые обозначения в треугольнике

 

(гамма);

Синус и косинус углов:

 

 

:

С;

и т.д.;

Синус и косинус углов:

 

 

смежные углы треугольника обозначаются тремя буквами, причём в середине буква нужного угла.

:

.

Синус и косинус углов:

 

 

Примеры решения задач

 

и гипотенузой

айти градусную меру острых углов.

Строим указанный треугольник.

1)

:

.

, то

.

 

Найти градусную меру угла А.

Строим указанный треугольник.

катет АС является прилежащим.

1) Воспользуемся формулой косинуса острого угла:

 

.

.

 

 

 

Тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника

 

прилежащему

 

противолежащему

 

 

Из определений следует:

;

 

 

 

 

Докажем последнее утверждение

Тогда:

 

 

 

 

можно найти с помощью калькулятора или в специальных таблицах (таблицы Брадиса), а так же использовать значения синуса и косинуса одного и того же угла.

 

и

 

.

.

Решение: Строим указанный треугольник.

 

.

:

 

:

.

.

 

 

е

и тангенс острого угла прямоугольного треугольника

 

Для любого обозначения прямоугольного треугольника нужно уметь:

- безошибочно определять гипотенузу, катеты, прилежащие и противолежащие стороны и углы;

- записывать формулы синуса, косинуса и тангенса острых углов;

- записывать теорему Пифагора;

- вычислять синус, косинус и тангенс острых углов с помощью таблиц Брадиса или калькулятора.

 

 

самостоятельная работа)

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

   В.1

на рисунке прямой угол.

Для данного треугольника укажите (запишите):

1) острые углы;

2) гипотенузу;

3) катеты;

;

;

;

;

формулу для определения

формулу для определения

формулу для определения

формулу для определения

формулу для определения

формулу для определения

14) теорему Пифагора;

, если

, если

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

   В.2

на рисунке прямой угол.

Для данного треугольника укажите (запишите):

1) острые углы;

2) гипотенузу;

3) катеты;

;

;

;

;

формулу для определения

формулу для определения

формулу для определения

формулу для определения

формулу для определения

формулу для определения

14) теорему Пифагора;

, если

, если

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Тема 12. Сущность самоменеджмента и его основные функции

Основные вопросы темы

1. Понятие самоменеджмента и его основные функции.

2. Управление карьерой.

3. Организация личного труда.

1. Чтобы эффективно управлять людьми, менеджер в первую очередь должен овладеть наукой и искусством управления самим собой. Самоменеджмент (персональный ме­неджмент) помогает руководителю: рационально организовывать свой труд и труд своих подчиненных; реализовывать профессио­нальные и жизненные цели; избегать стрессовых ситуаций; повышать работоспособность; получать удовлетворение от вы­полняемой работы.

Разумная самоорганизация дает менеджеру следующие преимущества:

· выполнение работ с меньшими затратами;

· лучшая организация личного труда;

· меньшая загруженность работой;

· меньше ошибок при выполнении своих функций;

· удовольствие от работы, большая мотивация труда;

· меньше спешки и стресса;

· рост квалификации;

· лучшие результаты труда;

· достижение профессиональных и жизненных целей крат­чайшим путем.

Существуют разные точки зрения на понятие самоменедж­мента. Довольно распространена узкая трактовка самоменедж­мента как индивидуальной технологии использования рабочего времени. Л. Зайверт, например, дает такое определение: «Самоменеджмент - это последовательное и целенаправленное использование испытанных праюических методов работы в повседневной деятельности, для того чтобы оптимально и со смыслом использовать свое время».

В большинстве источников самоменеджмент определяют как самоуправление, процесс самодеятельности, возвышения лич­ности.

Эффективное самоуправление объективно связано как с че­ловеческой природой (биоритмы, генетическая программа), так и с организацией (вещей, людей, идей, отношений), социальным управлением.

Самоменеджмент - это наука и искусство по:

• эффективному использованию базовых ресурсов личности (та­ких как время, активность, платежеспособность, образованность);

• управлению процессами жизнедеятельности личности (труд ме­неджера, использование свободного времени, карьера);

• управлению результатами деятельности менеджера (уровень квалификации, личные качества, имидж).

Основная цель персонального менеджмента состоит в том, чтобы наилучшим образом использовать собственные возмож­ности, сознательно управлять течением своей жизни (уметь само­определяться), преодолевать внешние обстоятельства как на работе, так и в личной жизни.

Ежедневное решение разного рода задач и проблем можно представить в виде ряда различных функций, которые находятся в определенной взаимозависимости между собой и, как правило, осуществляются в определенной последовательности.

Подобный процесс самоменеджмента может быть представлен как своего рода «Круг правил», наглядно демонстрирующий связи между отдельными функциями самоменеджмента.


Во внешнем круге обозначены следующие шесть функций;

1. Постановка цели.

2. Анализ и формирование личных целей.

3. Планирование. Разработка планов и альтернативных вари­антов своей деятельности.

4. Принятие решений. Принятие решений по предстоящим делам.

5.Реализация и организация. Составление распорядка дня и
организация личного трудового процесса в целях реализации
поставленных задач.

6. Самоконтроль и контроль итогов (в случае необ­ходимости — корректировка целей). Во внутреннем круге распо­ложена дополняющая функция (информация и коммуникации).Вокруг этой функции в известной мере «вращаются» осталь­ные функции, поскольку коммуникации как обмен информаци­ей необходимы во всех фазах процесса самоменеджмента.

Отдельные функции не следуют строго одна за другой, как это представлено в данной модели, а многообразно переплетаются.

Определенные рабочие приемы и методы управления собой, своим временем, карьерой, имиджем составляют технику само­менеджмента, которая представлена в таблице 1.

Систему персонального менеджмента можно представить в виде модели требований к качествам менеджера, способного уп­равлять самим собой (табл. 2). Данная модель показывает, что искусство управлять собой складывается из основных блоков личных качеств:

· приверженность к систем­ному подходу;

· умение це­нить и эффективно использовать время;

· умение сосредото­читься на главном;

· умение все делать по порядку;

· уме­ние не упускать из виду мелочи;

· умение анализировать затра­ты времени

Таблица 1.

Техника самоменеджмента.

Функции самоменеджмента Рабочие приемы, методы Достигаемый результат
1.Постановка
це­лей
Определение целей, ситу­ационный анализ, целе­вые стратегии и методы достижения успеха, фор­мулирование цели. Мотивация.
Устранение слабых сто­рон.
Распознавание преиму­ществ.
Концентрация усилий на узких местах, фиксация сроков и ближайших ша­гов.
2. Планирование Годовое планирование. Месячное планирование. Декадное планирование. Планирование дня. Принципы временного менеджмента. Метод «Альпы». Менеджмент с помощью дневника времени Подготовка к реализации цели.
Оптимальное распределе­ние и использование вре­мени.
Сокращение сроков ис­пользования
3. Принятие реше­ний Установка приоритетов. Принцип Парето (соот­ношение 80:20), АБВ-анализ.
Принцип Эйзенхауэра. Делегирование дел.
Приводящая к успеху ор­ганизация труда. Перво­очередное решение жиз­ненно важных проблем. Упорядочение дел по их важности, избавление от «тирании» неотложности, продуктивность трудовых затрат.

Таблица 2.

Умение управлять собой.

Основные блоки
качеств (первый уровень)
Содержание критерия Первичные качества (второй уровень)
1. Самодисципли­на Умение держать себя в руках, уп­равлять своим по­ведением 1. Обязательность, способность держать слово. 2. Пунктуаль­ность, точность исполнения. 3. Собранность, умение не раз­брасываться. 4. Наличие чувства ответственности. 5. Умение от­казываться от удовольствий ради главного
2. Знание техники личной работы Знание правил и приемов личной работы и умение ими пользоваться 1. Организация рабочего места. 2.Умение работать с информа­цией. 3. Умение составлять до­кументы. 4. Умение говорить по телефону. 5. Умение слу­шать. 6. Умение планировать свои дела. 7. Знание методов рационализации личного труда. 8. Умение пользоваться современной организационной и вы­числительной техникой. 9. Уме­ние менять занятия. 10. Знание технологии коммуникаций. 11. Умение делегировать пол­номочия. 12. Умение подгото­виться к служебной команди­ровке.
3.Эмоционально-волевой потен­циал

Способность уп­равлять своей во­лей

1. Волевые качества. 2. Тру­долюбие. 3. Упорство в работе. 4. Целеустремленность. 5. Ре­шительность.6. Напористость. 7. Умение заинтересовать, мо­тивировать себя. 8. Оптимизм и жизнерадостность. 9. Увле­ченность работой. 10. Предан­ность работе и коллективу.11. Семейное благополучие.
12. Уверенность в самом себе.13. Психологическая подготов­ка к работе.

4. Способность де­лать себя здоро­вым Хорошее состоя­ние здоровья, ги­гиена умственного труда 1.Физические нагрузки. 2. Питание. 3. Сон. 4. Дыха­ние. 5.Водные процедуры. 6. Закаливание. 7. Борьба с шумом. 8.Тренированность нервной системы. 9. Умение расслабиться. 10. Отказ от вредных привычек. 11. Режи­мы труда и отдыха
5. Способность формулировать и реализовывать жизненные цели Умение формули­ровать и добивать­ся реализации жизненных целей 1. Способность познать самого себя. 2. Умение формулировать свои жизненные цели. 3. Умение принимать решения. 4. Умение планировать карьеру. 5. Умение найти и получить хорошую рабо­ту. 6. Умение адаптироваться в коллективе.
6. Личный само­контроль Способность контролировать процессы и ре­зультаты своей деятельности 1. Контроль процессов.
2. Контроль результатов.
3. Контроль дня.
4. Умение формировать и контролировать свой имидж.

2.Карьера — это субъективно осознанные суж­дения работника о своем трудовом будущем, ожидаемые пути са­мовыражения и удовлетворения трудом, это поступательное дви­жение по служебной лестнице, улучшение навыков, способнос­тей, квалификационных возможностей и размеров вознагражде­ния, связанных с деятельностью работника. Жизнь человека вне работы также имеет значительное влияние на карьеру.

Сделать карьеру — значит добиться престижного положения в обществе, больших полномочий, более высокого статуса, власти, денег. При этом имеется в виду престижность с точки зрения об­щественного мнения.

Успешная карьера не делает сама по себе человека счастли­вым. Но еще меньше шансов у неудачника почувствовать себя счастливым, поэтому успех всегда желателен, особенно в тех сфе­рах, которые являются ключевыми. Однако очень важно какой ценой это достигается. Чья-то сломанная жизнь — это слишком высокая цена успеха.

Какие люди делают карьеру? Какие люди ус­пешны в достижении карьерных целей? Во-первых, те, кто их ставит!

Значение постановки целей определяется тем, что люди, точ­но знающие, что делать, самоопределяются, самоутверждаются намного быстрее и являются наиболее преуспевающими.

Над людьми, не имеющими четких личных целей, обычно господствуют требования момента.

Выдающийся менеджер Ли Якокка отмечал: «Чтобы преус­петь в бизнесе, как, впрочем, и почти во всем другом, самое глав­ное — сосредоточиться и рационально пользоваться своим време­нем. А чтобы целесообразно использовать свое время, необходи­мо твердо осознать, что именно главное в вашей работе, а затем отдать себя целиком осуществлению этого главного».

Если вы хотите сделать карьеру, следует осознать, что реализа­ция ваших намерений потребует от вас полной отдачи, отказа от чего-либо привычного для вас и напряжения всех духовных и фи­зических сил, возможно, в течение продолжительного времени.

Одного желания для работы с полной самоотдачей ма­ло, необходимо дать четкие ответы на такие вопросы, как:

• Каких целей необходимо достичь?

• Согласуются ли они между собой?

• Существует ли так называемая высшая цель и определенные промежуточные цели на пути к главной?

• Что необходимо сделать для этого (силь­ные стороны) и над чем еще надо работать (слабые стороны)-

Подобный анализ личных качеств является предпосылкой для планирования дальнейших шагов и мер по достижению це­лей. Очень важно правильно оценивать себя, в чем могут помочь специальные системы тестирования, которые дают возможность разобраться в своих достоинствах и недостатках.

Таблица 3.

Мои способности

«Срез» способностей Сильные стороны (+) Слабые стороны (—)
Профессиональные знания и опыт 1.
2.
3.
1.
2.
3.
Социальные и комму­никационные способ­ности 1.
2.
3.
1.
2.
3.
Личные способности 1.
2.
3.
1.
2.
3.
Способности руково­дителя 1.
2.
3.
1.
2.
3.
Интеллектуальные способности, рабочие приемы 1.
2.
3.
1.
2.
3.
Прочее 1.
2.
3.
1.
2.
3.

В процессе анализа (необходимые для достижения желаемых целей средства (личные, финансовые, временные ресурсы)) сравниваются с реальной ситуацией. Например, выбрать пять важнейших целей и определить необходимые для этих целей средства (табл. 3). Проверить, чего еще вы должны достичь или к чему приступить, чтобы ближе подойти к соответствую­щей цели, указать необходимую для достижения целей квали­фикацию и поставить конкретные реальные практические цели по приобретению опыта и способностей, которых вам еще не хватает.

В совокупности целей каждого человека обнаруживаются це­ли главные и промежуточные, подчиненные главным, но без ко­торых нельзя достичь конечной цели. К одним целям человек проявляет чрезвычайный интерес и готов пожертвовать самым дорогим для их достижения; другие же цели его мало волнуют и не затрагивают его эмоциональной сферы. Такая система сопод­чиненных целей называется деревом целей.

Французский социолог Б. Гурней выделяет четыре типа лич­ных целей человека, вступившего в управленческую организа­цию.

1. Стремление к безопасности, к исключению угроз риска для себя лично.

2. Стремление к повышению жизненного уровня. Для пони­мания этой цели следует иметь в виду, что удовлетворенность ра­ботников своей заработной платой зависит не только от абсолют­ной величины вознаграждения, но и от соотносительной величи­ны заработной платы их коллег.

3. Стремление к власти. Эта цель распадается на ряд взаимо­связанных подцелей: стремление к расширению круга своих пол­номочий, к достижению автономии, к продвижению вверх по служебной лестнице.

4. Стремление повысить и укрепить престиж. Эта цель разби­вается на две подцели: укрепление личного престижа и престижа самой организации.

Важным условием достижения карьерных целей является их правильная постановка. Личные цели должны отвечать следую­щим требованиям:

• Человек чувствует себя лично заинтересованным в их дости­жении.

• Возможно успешное продвижение к ним малыми шагами.

• Установлены временные пределы.

• Четко установлен конкретный конечный результат.

Наряду с общими целями важно ставить перед собой и крат­косрочные подцели и добиваться промежуточных успехов. Окру­жающая нас действительность и мы сами постоянно меняемся, поэтому цели необходимо систематически анализировать и при необходимости пересматривать, искать наилучшие из имеющих­ся возможностей.

Ошибки в выборе карьеры и ее планировании могут привести к серьезным отрицательным последствиям.

При постановке карьерных целей (как, впрочем, и других) нельзя переоценивать свои возможности, нужно учитывать свои личные качества и природные данные.

Классификация индивидуальных признаков, имеющих зна­чение при определении карьеры, такова:

1. Черты характера (уверенность в себе, общительность, спо­собность к самоутверждению, уравновешенность, реализм).

2. Профессиональные склонности (в 1988 г. в международном классификаторе профессий их было 9333, в нашей стране — око­ло 7000). По методу академика Е.А. Климова все виды професси­ональной деятельности делятся на пять основных групп: 1-я — профессии типа «человек — природа»; 2-я — профессии типа «че­ловек — техника»; 3-я — профессии типа «человек — знаковая сис­тема»; 4-я — профессии типа «человек — художественный образ»;

5-я — профессии типа «человек— человек». Многие профессии представляют собой комбинацию различных видов деятельности.

3. Способности и опыт.

4. Происхождение.

Делая карьеру в условиях рынка труда, вы поступаете как соз­датель и продавец собственной рабочей силы. Поэтому нужно ис­пользовать методы и приемы маркетинга (самомаркетинга) в по­иске работы.

В первые дни на новой работе следует воспользоваться изве­стным принципом менеджмента — «залечь на дно», для чего:

сохраняйте спокойствие; выслушивайте все, что вам говорят; сами говорите как можно меньше.

И еще несколько правил и рекомендаций, выполнение кото­рых поможет вам в процессе адаптации на новом рабочем месте:

1. Учитесь слушать. Быть хорошим слушателем — не простое искусство. Понимая подтекст и намеки, вы сможете лучше и быстрее разобраться в ситуации на новом месте.

2. Разберитесь в неформальной структуре.

3. Не откладывайте работу на потом.

4. Осуществляйте контроль выполненного.

Для того чтобы успешно закрепиться на новой работе, необходимым условием является добро­совестное и профессионально грамотное выполнение своих должностных обязанностей. Но если вы хотите, чтобы ваша работа стала очередной ступенькой в восхождении по лестнице карьеры, то просто хорошей работы может оказаться недостаточно. Необходимо, чтобы вас заметили и выделили среди других коллег.

Общие факторы, способствующие востребованности чело­века:

• очень важно правильно оценивать себя;

• для человека, собирающегося сделать успешную карьеру, се­годня необходимы основы владения офисной техникой, в первую очередь компьютерной;

• полезно, а порой просто необходимо знание иностранных языков, умение водить машину, что зачастую прямо указывается в требованиях к кандидату на престижную должность. А знания в области бизнеса и права необходимы каждому руководителю и предпринимателю.

Человек, стремящийся сделать карьеру, может продвигаться по иерархической лестнице почти безгранично. Чем выше поднимаешься, тем больше требуется усилий. Любая остановка - путь вниз.

Все основные приемы и методы решений в области карьеры, актуальные на любом ее этапе, становятся все изощреннее и тоньше. Например, для преуспевающего банкира дорогой и эле­гантный, но в меру консервативный костюм — это уже не просто пожелание, а обязательная часть профессионального этикета. Вежливость и соблюдение этикета — долг каждого воспитанного человека, но для дипломатов и государственных деятелей высше­го ранга — это еще и ответственность.

Разумеется, данные советы и рекомендации не могут решить всех проблем успешной работы на новом рабочем месте. Целесо­образнее всего заняться самообразованием.

3.Чтобы правильно выполнять свои функции и достичь своих целей, руководитель должен правильно планиро­вать и организовывать труд. Планирование представляет собой проект процессов труда на предстоящий временной период.

Чем бы конкретно руководитель ни занимался, круг его обя­занностей гораздо шире узких профессиональных рамок. Сотни дел мелких, важных, незначительных, сиюминутных, срочных постоянно находятся в поле его зрения. Что же повышает эффек­тивность труда, превращает поток хаотических операций и дел в более или менее стройную систему? Таких важнейших составля­ющих четыре:

1. Планирование. Это основа любой производственной деятельности. Оно включает в себя целый набор операций и действий, а именно: различного рода исследования, анализ результатов, тестирова­ние, сопоставление, консультации, разработка самого плана и доведение его до исполнителей.

2. Реализация плана. Именно на этой стадии принимаются решения. Все конкрет­ные задачи разбиваются на две категории. Первая - это задачи индивидуального уровня, решение которых сопряжено с личной свободой руководителя. Вторая - это задачи, выполнение кото­рых сопряжено с рядом операций и привлечением других людей. Их решение дает важный общий конечный результат с их нарас­тающей сложностью. В любом случае задачи в каждой из катего­рий так или иначе переплетаются друг с другом и взаимосвязаны с планированием.

3. Мониторинг и контроль. Любая работа должна проверяться как в отношении исполни­тельности, так и с точки зрения получения оптимальных резуль­татов. Проверка может быть самой простой или очень сложной, сопряженной со множеством дополнительных операций.

4. Взаимодействие с другими людьми. На коммуникации руководители тратят от 50 до 90% времени, ведь руководителю необходимо реализовать свою роль в межлич­ностных отношениях, участвовать в принятии решений и выпол­нять управленческие функции планирования, организации, мо­тивации, координации, регулирования и контроля.

Общий практический опыт свидетельствует о том, что увели­чение затрат времени на планирование приводит к сокращению времени на использование и, в конечном счете, к экономии вре­мени в целом.

Экономия времени - требует времени «Правило Тейлора».

Руководитель обязан уметь анализировать свое рабочее вре­мя, составлять план личной работы, при этом необходимо учиты­вать все выполняемые им работы, уметь расположить их в поряд­ке важности.

Планируя, необходимо ответить на вопросы:

а) что достигнуто?

б) чего необходимо достичь?

в) как этого добиться?

Первый вопрос требует оценки ситуации, второй — предпола­гает постановку целей, третий вопрос требует плана действий во времени.

Чтобы избежать излишних затрат времени, можно составлять ежедневный временной план, который поможет отслеживать, на что тратится основное время. Проанализировав временной план, можно определить дела, на которые можно потратить меньшее количество времени, и те, заниматься которыми просто не стоит. Необходимо составлять временной план на весь день, а не только на рабочее время. Составив такой список, необходимо пе­ресмотреть и по-новому спланировать очередность дел.

Нерационально спланированный рабочий день имеет следу­ющие признаки:

• неизвестно, на что расходуется время;

• неизвестно, сколько времени требуется для выполнения тех или иных дел;

• неизвестно, какие факторы мотивируют или ограничивают работоспособность.

Если руководитель намерен всерьез подойти к планированию личной работы, то целесообразно придерживаться системы, ко­торая выполняется в следующей последовательности:

• анализ бюджета времени;

• определение содержания планируемых дел;

• определение времени, необходимого для выполнения этих дел;

• сопоставление необходимых затрат времени на планируе­мые дела с вашим личным бюджетом времени и своими личными возможностями;

• составление списка основных дел на год;

• составление тематического списка дел на месяц;

• составление плана действий на неделю;

• запись текущих дел и составление рабочих планов на день.

По истечении соответствующего планового периода посред­ством сравнения «план-факт» определяются результаты периода, которые могут учитываться для корректировки планов на после­дующий период.

Заблаговременно составленные планы работы руководителя дисциплинируют его труд и исключают невыполнение важных мероприятий. Без плана рабочий день руководителя обычно за­полняется текущими делами и не остается времени на решение перспективных вопросов, повышение своей квалификации, реа­лизацию духовных интересов и отдых.

Чем эффективней распределено рабочее время, тем больше времени останется для личных и профессиональных интересов. Планирование ежедневной работы, средне- и долгосрочных действий и результатов означает также выигрыш во времени, дос­тижение успехов и большую уверенность в себе. Чтобы успевать больше в меньшее время, требуется всего две вещи: организован­ность и самодисциплина.

Практический прием, который можно рекомендовать, — это деление каждой планируемой работы на элементы: чем детальнее план, тем легче представить затраты времени на ее выполнение.

После того, как определен бюджет времени и уточнены его затраты на планируемые дела, необходимо сопоставить эти дан­ные. Прежде всего оценивается их суммарное взаимоотношение. Оно сразу может выявить несоответствие между объемом плани­руемых дел и реальными возможностями их выполнения. Ясно, что если они не совпадают, то нужно пересмотреть перечень пла­нируемых дел. Если же они соответствуют друг другу, то такое со­поставление для проверки можно продолжить и узнать, насколь­ко реально выделено необходимое для работы время в те или иные конкретные периоды. При составлении плана на день наряду с обычными момента­ми необходимо учитывать расположение временных зон, чтобы например, планирование второстепенных работ не попало во временные зоны «первого класса», т. е. в зоны, наименее всего подверженные помехам.

Руководитель должен самостоятельно ежедневно, завершая очередной день, проверять, выполнен ли план этого дня, состав­лять новый план, подготавливаясь к наступающему рабочему дню.

Реальный рабочий план на день состоит из определенных временных блоков, заполненных Л делами, исполнению которых не должны помешать никто и ничто. То, что не предусмотрено, а значит, не запланировано, но все-таки неизбежно наваливается на руководителя, следует вмещать в те временные блоки, в кото­рых запланировано выполнение Б и В дел. Тогда уже эти Б и прежде всего В дела руководитель может и не выполнять.

Никому не позволяйте прервать А занятие. Если руководи­тель добился успеха, и притом большого, его никто не станет спрашивать, почему он не выполнил те или иные Б и В дела. Его будут уважать, ценить и не захотят потерять.

Если руководитель выполнил некоторые дела Б и В, но едва приступил к выполнению А дел, вследствие чего обнаружатся лишь незначительные успехи, никто не похвалит его за выполне­ние Б и В дел. Его будут ценить не слишком высоко.

Сколько часов в день можно запланировать для выполнения той или иной работы? Это зависит от плановой работы. Если распорядок дня в основном «свободен» от различных неожидан­ностей, руководитель спокойно может выделить 6 часов. Если неожиданности не только не исключены, но и даже возможны, следует ограничиться 3 или 4 часами.

Те, кто полагает, что его распорядок дня вообще не допускает такого планирования, может прибегнуть к планированию «кли­ном». Начинать планирование следует с одного часа в день. Это может позволить себе каждый. Когда в этом появится опыт, мож­но перейти и к 2 часам и т.д.

Хорошо зарекомендовал себя следующий метод: планировать время следует таким образом, чтобы в каждый час 15 минут оста­вались свободными, которые можно было бы использовать для подготовки к тем или иным делам, телефонных звонков, визиро­вания документов, непредусмотренных работ и даже отдыха.

Для облегчения работы по планированию и распределению времени целесообразно пользоваться определенными техничес­кими средствами.

Более удобны для записи формы в виде календаря-еженедель­ника, т. е. перекидного безотрывного календаря в виде удобного блокнота. Его можно брать с собой на совещания, в командиров­ки. Еженедельник дает возможность планирования рабочей недели и каждого дня, контроля за выполнением записанных ме­роприятий, анализа израсходованного времени. Каждое дело на­носится на сетку часов соответственно сроку его выполнения.

Помимо обычных записных книжек и блокнотов, где дела располагаются без всякой системы, можно рекомендовать специ­альную форму, представляющую собой лист плотной бумаги, разграфленный в соответствии с основными направлениями ра­боты. Записи на листе делаются карандашом, а после выполне­ния стираются или аккуратно зачеркиваются. Такая форма дает наглядную картину всех текущих дел, и из нее легко делать вы­борку при составлении дневного плана.

Для составления ежедневного плана с использованием мето­да «Альпы» требуется в среднем не более 10 минут. Метод вклю­чает пять стадий:

1. Составление заданий.

2. Оценка длительности акций.

3. Резервирование времени (в соотношении 60 : 40).

4. Принятие решений по приоритетам и перепоручению.

5. Контроль (учет несделанного).

Ниже приводятся основные доводы в пользу данного метода.

1. Лучший настрой на предстоящий рабочий день.

2. Четкое представление о задачах дня.

3. Преодоление забывчивости.

4. Концентрация на наиболее существенном.

5. Уменьшение объема «бумажной работы».

6. Достижение целей дня.

7. Выделение более важных и менее важных дел.

8. Принятие решений об установлении приоритетов и о пере­поручении.

9. Сокращение помех и нежелательных перерывов.

10. Уменьшение стрессов и нервного напряжения.

11. Ощущение успеха в конце рабочего дня.

12. Повышение удовлетворенности и мотивации.

13.Рост личных результатов.

14.Выигрыш во времени за счет методичной организации труда.

При успешном использовании техники планирования време­ни и методов научной организации труда можно ежедневно экономить от 10 до 20% рабочего времени.

Для большего рационализирования пла­на, наряду с буквенными сокращениями для обозначения важнейших элементов можно использовать другие сокращения и графические символы, так называемую бюрографию.

Например, для пометки тех или иных действий, можно при­менять следующие символы:

Т Срочно.

! Важно.

? Выяснить.

+ Приоритет категории А.

• Задача выполнена.

О Перенос на более поздний срок.

х Невыполнимое или само собой разрешившееся дело.

Поскольку для планов дня в обычных календарях-памятках места не хватает, а отдельные листки имеют тот недостаток, что теряется общий обзор, рекомендуется регулярно и последова­тельно работать со специальным дневником времени. Он может быть пригоден для дневных и прочих планов времени. При помо­щи бюрографии вы сможете повысить эффективное использова­ние дневника времени.

Дневник времени представляет собой личную рабочую карто­теку, в которой сшиты отдельные листы и которая, благодаря ра­циональному подразделению, должна быть удобна своей нагляд­ностью. Дневник времени является одновременно настольным календарем, записной книжкой, личным дневником, инструмен­том планирования, списком адресов, справочником, картотекой идей и инструментом контроля.

Это постоянный спутник «письменная память», которая всегда и всюду под рукой. Дневник времени представля­ет собой, кроме того, практическую составную часть последова­тельной системы планирования времени, а именно рабочий на­копитель всех планов дня, формуляров и листков, используемых в повседневной практике.

Существуют и другие формы планирования времени.

Надо выбирать то средство планирования времени, которое наиболее подходит. Часто поступают так: берут что-то наиболее приемлемое, но в него вносят дополнения с учетом своих проблем.

В последнее время персональный компьютер взял на себя часть обязанностей дневника и стал стремительно вытеснять его с письменного стола руководителя. Компьютерные системы ор­ганизации труда позволяют решать следующие задачи:

• «календарное планирование» мероприятий на год, квартал, месяц, неделю, день с контролем достижения результатов;

• «документооборот» — автоматизированное изготовление, запись, поиск и печать входной и выходной информации, причем поиск информации организован по целой совокупности рекви­зитов (название, дата, фамилия, предприятие и т.д.);

• «справочник», содержащий адреса и телефоны юридичес­ких и физических лиц с возможностью их автоматизированного поиска;

• «калькулятор», обеспечивающий арифметические и лога­рифмические действия в процессе работы.

При этом сохраняются изменения на диске, информация пе­чатается не принтере и защищается паролем.

Подробнее см.: 1-7, 9-12, 14-18, 23.

Заключение

«Теория управления», как дисциплина включает в себя: анализ наиболее важных типичных форм управленческих отношений (взаимодействие управляющих и управляемых); определение основных тенденций развития управленческих процессов; построение наиболее вероятных направлений и сценариев развития управленческой деятельности; формулирование научно-обоснованных рекомендаций по совершенствованию системы управления – в сфере государственного и муниципального управления, а также деятельности органов государственной власти.

Поэтому знание системы базовых понятий и категорий настоящего учебного курса, изучение теорий управления связанных с деятельностью органов государственной и муниципальной власти, приобретают особое значение в условиях, происходящих в нашей стране государственно-политических преобразований.

Новаторство Пушкина-прозаика. «Повести Белкина» образ автора в цикле

«ПВ» (1830) – первые законченные прозаические произведения П, состоящие из пяти повестей: «Выстрел», «Метель», «Гробовщик», «Станционный смотритель», «Барышня-крестьянка».

Новаторство: В предисловии «От издателя» П. взял на себя роль публикатора и издателя «Повестей Белкина». Авторство же повестей приписал провинциальному помещику Ивану Петровичу Белкину. И.П. Белкин, в свою очередь, переложил на бумагу истории, которые ему рассказали другие лица («Смотритель» рассказан был ему титулярным советником, «выстрел» - подполковником, «гробовщик» - приказчиком, «метель» и «барышня» - девицею). Тем самым П. создал иллюзию фактического существования рукописи Белкина, приписывает ему авторство, документально подтверждает, что повести – не плод выдумки самого Белкина, а на самом деле произошедшие истории. П. устранил себя из повествования, передав авторские функции людям из провинции. Белкин же объединяет всех рассказчиков и перелагает их истории.

П. было важно, чтобы рассказ велся не автором, не с позиции высокого критического сознания, а с т.з. обыкновенного человека, происшествиями изумленного, но не отдающего себе ясного отчета в их смысле.

В "Повестях Белкина" композиционная функция Белкина проявляется в "самоустранении" автора из повестей (образ автора включен только в предисловие).

Белкин говорит за всю провинцию. Его голос-голос всей провинции. В речи Белкина типизирована, точнее, обобщена речь провинции. «Повести Белкина» построены на совмещении двух разных воззрений. Одно принадлежит человеку невысокого духовного развития ,другое -национальному поэту. Повести должны были убеждать в правдивости изображения русской жизни документальностью, ссылками на свидетелей и очевидцев ,а главное –самим повествованием. Жизненный материал, легший в основу повестей, – истории, случаи, происшествия провинциального быта. События, которые происходили в провинции, привлекали Пушкина и раньше. Но обычно их повествовал сам автор. Самостоятельных "голосов" мелких помещиков, офицеров, простого люда не было слышно. Теперь же Пушкин дает слово Белкину, выходцу из поместных глубин России. В "Повестях Белкина" нет народа как собирательного образа, но повсюду присутствуют персонажи из разных социальных слоев. Степень постижения действительности у каждого персонажа ограничена его кругозором: Самсон Вырин воспринимает жизнь иначе, чем Сильвио, а Муромский или Берестов – на иной лад, нежели Минский.

Естественно выглядит то, что все повести рассказаны Белкиным, который долго жил в провинции, завел знакомства с соседями – помещиками, близко соприкасался с простым людом, изредка выезжал в город по каким-либо делам, вел тихое размеренное существование. Именно провинциальный помещик на досуге или от скуки пробующий перо, мог слышать о происшествиях и записать их. Ведь в условиях провинции такие случаи особенно ценятся, пересказываются из уст в уста и становятся легендами. Тип Белкина как бы выдвинут самой поместной жизнью.


Ивана Петровича привлекают острые сюжеты, истории и случаи. Они словно яркие, быстро промелькнувшие огоньки в тусклой, однообразной череде дней провинциальной жизни. В судьбе рассказчиков, поделившихся с Белкиным известными им событиями, не было ничего примечательного, кроме этих историй.

Есть еще одна важная особенность этих рассказов. Все они принадлежат людям одного миропонимания. У них разные профессии, но относятся они к одной провинциальной среде – деревенской или городской. Различия в их взглядах незначительны и могут не приниматься во внимание. А вот общность их интересов, духовного развития существенна. Она как раз и позволяет Пушкину объединить повести одним рассказчиком – Иваном Петровичем Белкиным, который им духовно близок.

В «повестях»- многоступенчатая стилевая структура. На всём пространстве повестей не исчезает «игра» различными стилями. Это придает особую художественную полифонию произведению. Например, в «Выстреле» о герое Сильвио узнаем со слов самого героя, со слов его антагониста, наблюдателя-повествователя.

Художественно-повествовательная концепция цикла заключается в пародийной противопоставленности Повестей Белкина укоренившимся нормам и формам литературного воспроизведения. Белкин как пытается подвести своих героев под определенные амплуа, известные ему книжные стереотипы, но при этом постоянно «поправляется» Пушкиным. Через пародирование и ироническую трактовку сентиментально-романтических сюжетов Пушкин двигался в сторону реалистического искусства.

Исследователи склоняются к тому, что цикл «Повестей Белкина» по жанру близок роману и считают его художественным целым «романизированного типа», хотя некоторые идут дальше, объявляя его «эскизом романа» или даже «романом».

Если цикл есть единое целое, то в его основе должна лежать одна художественная идея, а размещение повестей внутри цикла должно сообщать каждой повести и всему циклу дополнительные содержательные смыслы по сравнению с тем, какой смысл несут отдельные, изолированно взятые повести.

Пушкин накладывает определенную нивелировку на пестроту повествований Белкина, отводит себе скромную роль "издателя. Читателю приходится в этих повестях иметь дело сразу со всеми ликами рассказчиков. Ни одного из них он не может выкинуть из своего сознания. Пушкин стремился к максимальной объективности, реалистической глубине изображения, чем и объясняется сложная стилевая система "Повестей Белкина".

Повести покойного Ивана Петровича Белкина" - 2й цикл Пушкина. Первый прозаический законченный им цикл. Он обратился к прозе потому что, во-первых, терял популярность, как поэт, а после декабристов писать прозу стало некому. Во-вторых, издание книг стало массовым, возникла беллетристика. Лёгкое чтение для отдыха. Пушкин не может найти нишу в этом чтиве. Пушкин пытается вернуть читателя. В то время гремели Булгарин и Марлинский (Бестужев) - беллетристы. Поэзия Пушкина перестаёт быть востребованной. Пушкин пишет "ПБ". Белинский пишет на это: "Сказки и побасенки". Он нихрена не понял! Пушкин написал прозу, как поэзию, которая не может быть исчерпана сюжетом, тем пытался задать норму, как надо писать прозу, если уж писать. Первый образец такой прозы - Карамзин. А потом сразу - Пушкин. Но Пушкин от Карамзина отличен по плану идеологии. Во-первых, эти повести написал не Пушкин, а Белкин, который отставной военный, сидел один у себя в имении, делать нечего ему было, он стал писать. Сосед его по имению после смерти Белкина их отправил издателю АП. Белкин - не профессиональный литератор, он собирает рассказы и записывает их. У каждой истории есть информант, и получается автор - даже не Белкин, а те, кто ему рассказали. Галерея авторов, которые всё время друг на друга ссылаются. И выходит что от факта до читателя - огромное кол-во инстанций. И мотивировку фактам дают рассказчики, а вовсе не автор. Нет ни правды факта, ни псиологич. мотивировки. Что произошло с Дуней в СС? Про что кино? Факт мерцающий и смысл мерцающий. Возникают смысловые лакуны, заполнить которые - дело читателя. Пушкин издал "ПБ" под именем Белкина и написал Плетнёву: "Ты всё-таки в Петербурге слух пусти, что это я написал...".

Герои ПБ не ставят великие цели. Они хотят счастья, но это счастье или не даётся, или дается ценой горя. Дуня и Минский счастливы, но Вырин спился и умер. Счастливы герои "Метели", а Владимир погиб и забыт. Пушкин выводит закон жизни: счастье даётся лишь ценой страшных потерь и тем обесценивается. В мире ПБ правит соц. судьба.

"Метель" - антиновелла. Похожа на Вашингтона Ирвинга "Жених-Призрак", где на персонажа работает случай. Тут случай работает против героя Владимира, не говоря уже о том, что Бурмин вообще бредово поступил. Судьба, выходит, на стороне Бурмина, у которого и так всё есть. В этом есть правда жизни. Самсон Вырин, конечно, первый МЧ в русской литературе, но как потом скажет Девушкин в "Бедных людях" - "Такое и с графом могло бы случиться".

"СС" - всё происходит на фоне картинок Блудного Сына. Это история о блудной дочери. Но если к Богу-отцу всегда можно успеть вернуться, то Дуня не успела к отцу. Она не прощена. Но Бог видит её возвращение и прощает. Пушкин всё приближается к законной реальности. Пушкин играет в безусловность литературной действительности.

Задание №3.Расчет времени эвакуации при пожаре

Задача. Рассчитать время, необходимое для эвакуации людей при пожаре из цеха, облицованного древесноволокнистыми плитами.

Исходные данные:

Наименование исходных
параметров
РАБОЧЕЕ ПОМЕЩЕНИЕ:
Длина, м
Ширина, м
Высота, м
Площадь отверстий
в стенах, м2

2,8

Количество людей:
Цех
Другие подразделения

Ширина дверей:
Из цеха, м
Из здания, м
1,4
2,2
Коридоры:
от цеха до лестницы, м
от лестницы до выхода, м
Ширина, м
2,5
Лестницы:
Длина, м
Ширина, м
2,6
Площадь пожара, м2

1. Рассчитаем необходимое время эвакуации из рабочего помещения по задымленности:

Тдоп = (Кг•σ•W)/(VД•S),

где Кг - коэффициент условий газообмена;

σ – допустимый коэффициент ослабления света (принять σ = 0,1);

W – объем помещения, м3 (W=l*h*d=26*14*3.8=1383,2м3);

Vд – скорость дымообразования с единицы площади горения, м3/(м2мин);

S – площадь горения (S=35 м2).

В свою очередь коэффициент условий газообмена вычисляется по формуле:

Кг = So/Sn=4/(26*14)=0,011 ,

где So - площадь отверстий (проемов) в ограждающих стенах помещения, м2;

Sn - площадь пола помещения, м2.

Скорость дымообразования вычисляется по формуле:

Vд = КдVг=0,03*10=0,3 м/мин,

где Кд - коэффициент состава продуктов горения (для древесноволокнистых плит равен 0,03 м3/кг);

Vг – массовая скорость горения (для древесноволокнистых плит равна 10 кг/(м2мин)).

Тогда получим:

Тдоп=

2. Расчетное время эвакуации (tр) из рабочих помещений и зданий определяется как суммарное время движения людского потока на отдельных участках пути по формуле:

tр = t1 + t2 +t3 +….+ ti,

где t1 - время движения от самого удаленного рабочего места (по диагонали цеха) до двери помещения;

t2 - время прохождения дверного проема работниками цеха;

t3 - время прохождения по коридору до лестницы (при расчете учитывать только численность работников цеха);

t4 - время движения по лестнице (с учетом эвакуации работников других подразделений);

t5 - время движения по коридору первого этажа до выходной двери из здания;

t6 - время прохождения дверного проема при выходе из здания.

Время движения людского потока на отдельных участках вычисляется по формуле:

Ti = Li/Vi,

где Li - длина отдельных участков пути, м;

Vi - скорость движения людского потока на этих участках, м/мин.

При этом следует учитывать пропускную способность дверей и лестниц, где поток людей может задерживаться.

В нашем случае:

Ti= Tцеха+ Tдв.цеха+ Tкор.1+ Tлестница+ Tлест.вых.+ Tдв.вых, мин


Tцеха=

Tдв.цеха=

Tкор.1=

Tлестница=

Tлест.вых=

Tдв.вых=

Ti=1,85+1+2,875+1+1,6+4.7=13 мин

То есть, для эвакуации 50 человек рабочих цеха и 230 человек других подразделений нужно затратить 13 минут.

Необходимое время эвакуации из рабочего помещения по задымленности составляет 0,14 минут, а расчетное время эвакуации составляет 1,85 минут, то есть часть людей будет эвакуироваться из цеха в задымленности, чтобы улучшить эвакуацию людей нужно улучшить освещенность.

Контрольные вопросы:

Баланс доходов и расходов

Баланс доходов и расходов – это план финансовых результатов, в котором определяется на основе сопоставления сумм доходов и расходов, сумма прибыли, а в последующем рассчитывается рентабельность.

План доходов и расходов необходим для следующих целей:

- сопоставления изменения доходов и расходов по периодам времени и по структурным подразделениям;

- определения и контроля рентабельности бизнеса;

- установления лимитов условно-постоянных затрат по отдельным структурным подразделениям или видам бизнеса;

- установления нормативов условно-переменных или других расходов (материальному) и контроль за их соблюдением по структурным подразделениям и видам бизнеса;

- определение покрытия затрат и выявления узких мест в формировании доходов.

При составлении баланса доходов и расходов учитывается:

- план объёма деятельности, включая план реализации, план валовых доходов;

- план затрат и себестоимости, включая прямые затраты (сырьё, материалы, з/п и другие) и накладные (условно-постоянные) ;

- план по налоговым выплатам с учетом налогового режима, системы налогообложения;

- мероприятия по оптимизации доходов и затрат.

При планировании доходов и расходов целесообразно брать во внимание не только общий оборот (выгрузку) по реализации товаров и услуг, но и чистый оборот (нетто-продажи, т.е. минус сырьё по конкретным ценам), т.е. валовые доходы. Это необходимо, во-первых, для сопоставимости доходов и расходов вне зависимости от затрат и цен на сырьё, во-вторых, для определения затратности (издержкоёмкости) продукции и услуг во времени, или по видам деятельности (оценка экономической целесообразности тех или иных проектов, мероприятий).

При составлении баланса доходов и расходов и обоснования прибыли, рентабельности необходимо предварительно:

- составить план по текущим затратам и издержкам с распределением их на прямые и накладные;

- обосновать план по объёму реализации и валовым доходам;

- рассчитать объём резерва по расчётам с бюджетом от объёма реализации (невозмещаемый НДС, который для сферы услуг составляет 14-16%);

- выделить критические затраты и установить по ним лимиты (целевые показатели).

Форма плана доходов и расходом может быть различной в виде баланса или другом виде, но при этом необходимо учитывать принятый в налогообложении процесс с расчёта прибыли.

Расчёт прибыли всех видов осуществляется в настоящее время (в соответствии с бухгалтерской формой отчётности №2) «Отчёт о прибылях и убытках» (приложение к балансу) следующим образом:

Выручка (нетто) от продажи товаров, продукции, работ и услуг (за минусом налога на добавленную стоимость, акцизов и обязательных аналогичных платежей для предприятий, с которых они взимаются)


- (минус) себестоимость проданных товаров, продукции, работ, услуг

= (равно) валовая прибыль

- (минус) коммерческие расходы

- (минус) управленческие расходы

= (равно) прибыль (убыток) от продаж

(сальдо) операционных доходов и расходов

(сальдо) внереализационных доходов и расходов

= (равно) прибыль (убыток) до налогообложения.

Полученная прибыль до налогообложения корректируется за счёт отложенных налоговых активов и отложенных налоговых обязательств.

Из прибыли до налогообложения вычитаются региональные и местные, а также доходы по видам деятельности, освобождённой в соответствии с законодательством, от налогообложения.

Из оставшейся суммы прибыли вычитается текущий налог на прибыль (20%) и рассчитывается чистая прибыль (убыток) отчётного периода.

Так как основным методом планирования прибыли является балансовый, т.е. сопоставление источников доходов и их распределение, наиболее наглядно план доходов и расходов можно представить в виде баланса, который предоставлен таблицей следующего вида:

Таблица

План доходов и расходов на 2009 год по предприятию

(пример условный)

Доходы (без НДС) Сумма, в
млн.руб.
Расходы Сумма, в
млн.руб.
1. доходы от основной деятельности (по видам) 28,0 1. условно-постоянные (по статьям) 7,0
2. доходы от операционной деятельности (по видам) 1,0 2. условно-переменные (по статьям) 8,0
3.доходы от внереализацион-
ных операций (по видам)
1,5 3. операционные расходы 0,6
4. внереализационные расходы 0,9
Итого доходов 30,5 Итого расходов: 16,5
прибыль до налогообложения 14,0
региональные и местные налоги 0,3
доходы, освобождаемые от налога на прибыль -
налог на прибыль (20%) 2,7
чистая прибыль 11,0

Чистая прибыль является главным целевым показателем баланса доходов и расходов, исходя их которого, строится процесс оптимизации отдельных статей баланса. Норма чистой прибыли (отношение чистой прибыли к нетто-выручке – ВД) должна составлять не менее 20-25%, так как из неё погашаются кредиты (долгосрочные и среднесрочные), выплачиваются дивиденды, пополняется собственный капитал, решаются социальные задачи (в нашем условном примере уровень чистой прибыли к валовым доходам составляет: .

Прибыль предприятий рассчитывается в абсолютном и относительном выражении. Абсолютный показатель – это сумма прибыли в рублях, а относительный показатель – это сумма прибыли, отнесённая к какой-либо базе, выраженная в процентах (см. приложение 2).

Повышение прибыльности (рентабельности) обеспечивает экономическую стабильность предприятия, способствует укреплению финансового положения предприятия, увеличивает цену предприятия на рынке недвижимости, привлекательность предприятия для инвесторов;
способствует решению социальных задач на предприятии, увеличивая доход работников за счет дополнительных выплат из прибыли.

Существует множество показателей уровня рентабельности. Это
определяется целями использования конечного финансового результата, или
анализа эффективности хозяйственной деятельности. Наиболее
распространенными являются следующие показатели:

- уровень рентабельности продукции (работ, услуг);

- уровень рентабельности производственных фондов;

- уровень рентабельности капитала.

Источник расчета и экономическое содержание этих показателей приведен в приложении 2.

Потребность в расчете этих показателей определяется конкретными целями -планирования, анализа и оценки результатов хозяйственной деятельности предприятия в тот или иной период времени.

Любое коммерческое предприятие предполагает в качестве основной цели извлечение прибыли. Необходимый уровень прибыли и рентабельности позволяет решать целый комплекс задач, обусловливающих стабильность и эффективность их бизнеса (методика определения необходимой прибыли приведена в главе XII). Однако возможность достижения прибыли проблема сложная, поскольку зависит от влияния множества факторов.

Все факторы, влияющие на прибыль и рентабельность, могут быть разделены на две группы:

- факторы внешней среды или объективные;

- факторы внутренней среды или субъективные;

Факторы внешнейсреды для предприятия являются неуправляемыми и учитываются в плановых расчетах как ограничители. К ним относятся:

- экономическая ситуация в стране, уровень инфляции, характер
конкуренции, поведение конкурентов;

- конъюнктура рынка или соотношение между спросом и
предложением на продукцию и услуги предприятий;

- налоговая и кредитная политика государства и коммерческих банков;

- тарифы на товары и услуги, оказываемые другими предприятиями;

- цены на сырье и товары.

Одни из этих факторов прямо влияют на прибыль, другие опосредованно через товарооборот (оборот) или издержки производства и обращения.
К внутренним факторам, зависящим от деятельности предприятий,
относятся:

- тип и категория предприятия и соответственно размер надбавки (наценки) наценки на сырье, продукты и услуги, устанавливаемые предприятиями;

- уровень технической оснащенности предприятия, уровень
механизации труда, прогрессивность техники и оборудования,
применяемых на предприятиях;

- характер технологических и организационных процессов, их прогрессивность;

- конкурентоспособность производимых товаров и услуг;

- уровень производительности труда;

- объем и состав производимой продукции, услуг; объем и скорость их реализации;

- сумма и уровень издержек производства и обращения, в т.ч. соотношение между переменными и постоянными издержками;
- объем активов предприятия, их структура, отдача;

- степень платежеспособности и ликвидности предприятия и уровень надежности.
Названные факторы действуют не изолированно, а проявляются в комплексе, опосредованно влияя на прибыль и рентабельность (как было отмечено ранее прибыль и соответственно рентабельность являются расчетными показателями, в то же время затраты, включая себестоимость, - это управляемые показатели, а доходы, в том числе по основной деятельности – частично управляемые).

Совокупное влияние различных факторов на уровень рентабельности
может быть оценено с помощью различных методов, в том числе корреляционно-регрессивного анализа и, в частности, линейного уравнения регрессии вида:

У = Ао + А1Х1 + A2X2 + А3Х3 +....+ АnХn,

У - уровень рентабельности, в %;

Xi ... Хn - факторы, влияющие на уровень рентабельности,
включенные в модель (факторы, включаемые в модель должны быть взаимо независимыми и иметь коэффициент парной корреляции не менее 0,7).

Используя описанные модели, характер влияния различных факторов
на уровень рентабельности, поведение этих факторов в перспективе
можно оптимизировать рентабельностью предприятий, определять пути ее
повышения. При этом оптимизация осуществляется опосредовано через факторы и показатели затрат и доходов.

В качестве основных направлений повышения уровня рентабельности предприятий можно выделить такие как:

- проведение серьезных маркетинговых исследований рынка, прогноз конъюнктуры рынка, определение своей ниши на рынке и потребителей своей продукции и, услуг; увеличение выручки и доходов предприятия, которая оказывает влияние на прибыль. Данное влияние количественно определяется с помощью эффекта производственного рычага, который свидетельствует о наличии такой взаимосвязи между объемом реализации продукции и прибылью, при которой любое изменение выручки от реализации продукции приводит к более значительному изменению прибыли;

- внедрение прогрессивных технологий в области организации производства и обслуживания потребителей товаров и услуг; совершенствование организации производства и качества обслуживания; повышение технической оснащенности предприятий и производительности труда; внедрение прогрессивных информационных технологий; осуществление режима экономии на предприятиях (эти направления затратного характера и их осуществление должно быть экономически оправдано, а именно, эффект, т.е. приращение прибыли от проведения мероприятий должен быть выше затрат на это мероприятие, а эффективность, т.е. отношение дополнительной прибыли к дополнительным затратам, должна быть выше сложившегося уровня рентабельности.

План денежных поступлений и выплат

План денежных поступлений и выплат или ещё его называют баланс наличности (план движения денежных средств) разрабатывается на основе плана объема деятельности, плана по затратам и себестоимости, плана по источникам и использованию инвестиций и другим. В нём отражается поступление и расходование наличных и безналичных денег с расчётного счёта и по кассе. Его назначение – обеспечение сбалансированности поступлений денежных средств и их расходования по времени и объёмам. На основе баланса определяется потребность или во внешнем займе по срокам и суммам, или в дополнительном размещении временно свободных денежных средств (покупка акций сторонних организаций, размещение на депозите в банке под более высокие проценты и т.д.).

Этот план может иметь различные форматы и различные временные границы. Это определяется двумя условиями:

· для каких целей разрабатывается план денежных поступлений и выплат;

· кто является пользователем (заинтересованным лицом) этого плана;

В соответствии с этим следует выделить следующие цели разработки плана денежных поступлений и выплат:

- для обеспечения платежеспособности предприятия на всех этапах его развития;

- для формирования условий возврата кредитных ресурсов, в том числе при новом займе;

- для установления реальности реализации инвестиционных проектов и возвратности привлекаемых средств;

- для определения необходимых займов в определенные периоды времени.

Пользователями этого плана могут быть как внешние пользователи (инвесторы, кредиторы), так и внутренние (управленцы, финансовые и бухгалтерские службы, а также отдельными специалистами в соответствии с их участием в расходовании денежных средств).

Цели разработки плана движения денежных средств предопределяют сроки, на которые разрабатывается этот план. Так, для кредиторов план по возврату займа с учетом движения наличности должен совпадать со сроками погашения кредита. При этом формат этого плана должен отражать помимо общих показателей источников наличности и направлений использования наличности и специфические отдельно выделенные источники погашения займа по сумме и срокам.

План движения денежных средств включает 2 этапа. На первом этапе доля инвестиционного проекта определяется потребность в наличности для реализации проекта по срокам и объемам, а затем синхронизируются объем поступления наличности по источникам, суммам, срокам. Это позволяет сформировать условия реальности реализации проекта, своевременности поступления инвестиционных средств. На II-ом этапе делается расчет возвратности средств инвесторам или кредиторам с планом-графиком погашения ссуд. Сроки, на которые разрабатывается этот план включает срок реализации инвестиционного проекта плюс срок возвратности займа. Эти планы носят долгосрочный характер, что предполагает использование коэффициентов дисконтирования (компаудинга) для приведения потоков наличности в сопоставимый вид.

Для внутреннего пользования план денежных поступлений и выплат разрабатывается на 1 год, с конкретизацией движения наличности на квартал, месяц, декаду. Это позволяет оперативно принимать решения по формированию условий платежеспособности предприятия.

Наиболее распространённым для оперативного плана является формат платёжного календаря. Платёжный календарь – это финансовый документ, в котором подробно отражается оперативный денежный оборот, т.е. движение денежный средств по их поступлению и использованию. Этот календарь позволяет отслеживать состояние платежеспособности предприятия, а также указывает на необходимость использования средств в виде заёмного капитала.

При составлении плана денежных поступлений и выплат необходимо осуществлять оценку денежных потоков во времени, рассчитать цену капитала и денежных средств с учётом их реальной стоимости.

Оценка денежных потоков в настоящем и будущем позволяет, во-первых, определить увеличение объёма наличности, в том числе на основе увеличения объёма реализации, прочих поступлений денежных средств с учетом увеличения расходов вызванных инфляцией и изменением условий погашения займов, во-вторых, более чётко составить, а затем проконтролировать платежеспособность предприятия на весь плановый период.

План денежных поступлений и выплат в виде платёжного календаря представлен в таблице (основной метод разработки этого плана – балансовый, т.е. взаимоувязка источников поступления наличности с их использованием).

Таблица

План денежных поступлений и выплат на 2009 год по предприятию

Источники поступления наличности Сумма Направления использования наличности Сумма
1. Остаток денежных средств в кассе и на расчетном счёте на начало планового периода 1. Заработная плата и прирав-ненные к ней платежи
2. От реализации продукции, товаров и услуг 2. Платежи в бюджет по направ-лениям
3. Погашение просроченной дебиторской задолженности 3. Платежи по направлениям единого социального налога
4. От реализации ценных бумаг и валюты 4. Оплата счетов за товарно-материальные ценности
5. Полученные авансы от покупателей и заказчиков 5. Погашение просроченной кредиторской задолженности
6. Поступление денежных средств от неторговых операций 6. Оплата счетов за услуги сторонних организаций (комму-
нальные, за транспорт и т.д.)
7. Средства, поступающие в счёт оплаты уставного капитала 7. Оплата счетов подрядчиков за выполненные работы
8. Целевые поступления денежных средств 8. Погашенные ссуды банку и выплата процентов за кредит
9. Прочие поступления денеж-ных средств 9. Арендная плата
Всего поступлений наличности 10. Платежи в счёт оплаты ценных бумаг
11. Выплаты дивидендов и процентов
12. Прочие выплаты
13. остаток (лимит) денежных средств в кассе и на расчётном счёте на конец планового пери-ода
Итого расходов наличности
Сумма необходимого займа Свободный остаток денежных средств

Сумма необходимого займа определяется как разница между:

итого расходов наличности – всего поступлений наличности =

сумма необходимого займа(если расходы наличности больше поступлений, если наоборот, то получается свободный остаток денежных средств, который может быть использован для размещения на депозите или для покупки ценных бумаг сторонних организаций).

Платёжный календарь целесообразно разрабатывать с разбивкой по десятидневкам, так как платежи, особенно связанные с выплатами в бюджет, неравномерны в течении месяца (обычно оплата осуществляется в первую десятидневку). Поэтому обеспечение платёжеспособности предприятия на наиболее критическом отрезке времени необходимо предусмотреть и планомерно управлять денежными потоками (например, выплаты по счетам подрядчиков и за другие услуги производить в другой временной интервал, что своевременно предусмотреть в соответствующих договорах). Особое внимание следует уделить квартальным платёжным календарям, на основе которых можно выявить тенденции и проблемы в платёжеспособности предприятия, в обслуживании денежного оборота.

Умозаключение по аналогии

В основе познавательной деятельности человека лежит механизм уподобления или аналогия. Формальная логика выявляет рациональные основания и формулирует правила достоверных выводов по аналогии.

Умозаключение по аналогии – умозаключение о принадлежности предмету определённого признака (свойства или отношения) на основе установления его сходства с другим предметом, обладающим этим признаком.

Аналогии всегда предшествует операция сравнения двух объектов, позволяющая установить сходства и различия между ними, причём для уподобления требуются не любые совпадения, а сходства в существенных признаках при несущественности различий. Только такие сходства служат основой для аналогии двух объектов.

В зависимости от характера информации, переносимой с одного предмета на другой, аналогия делится на виды:

Аналогия свойств –умозаключение, в котором объектами уподобления выступают два единичных предмета, а переносимым признаком – качества или свойства предметов.

Предмет А обладает свойствами а, b, с, d, e, f.
Предмет В обладает свойствами а, b, с, d, e
Вероятно, предмет В обладает свойствами f.

Аналогия отношений – умозаключение, в котором объектом уподобления выступают сходные отношения между двумя парами предметов, а переносимым признаком – свойства этих отношений.

Структурная аналогия – умозаключение, в котором объекты уподобления – сложные системы, их строение и функционирование; переносимый признак – некоторые характеристики этих процессов и структур.

По степени достоверности заключения аналогию делят на три формы:

Строгая аналогия. Отличительная её особенность – необходимая связь переносимого признака с признаками сходства. Строгая аналогия даёт достоверное знание.

Предмет А обладает признаками а, b, с, d, e, f.
Предмет В обладает признаками а, b, с, d, e.
Из совокупности признаков а, b, c, d, e необходимо следует f.
Предмет В обязательно обладает признаками f.

Строгую аналогию используют в математических доказательствах, научных исследованиях, в прецедентном праве.

Нестрогая аналогия. Связь между сходными и переносимыми признаками мыслится как необходимая лишь с большей или меньшей степенью вероятности. Используется в исторических исследованиях, при испытаниях моделей.

Предмет А обладает признаками а, b, c, d, e, f.
Предмет В обладает признаками а, b, с.
Вероятно, предмет В обладает признаками f.

Степень вероятности заключений по нестрогой аналогии повышается при соблюдении следующих условий:


а) число общих признаков должно быть по возможности большим;

б) сходные признаки должны быть возможно более существенными;

в) общие признаки должны быть по возможности более разнородными;

г) необходимо учитывать количество и существенность пунктов различия;

д) переносимый признак должен быть того же типа, что и сходные признаки.

Поверхностная (ложная) аналогия. Когда у сравниваемых предметов обнаружено недостаточное число сходных признаков или когда зависимость между сходными и переносимыми признаками установлена в слабой форме, если не учитываются признаки различия, тогда перед нами поверхностная (ложная) аналогия. Истинное заключение в таком выводе может быть лишь случайным.

Контрольные вопросы

1. Что такое умозаключение, какова его общая структура?

2. Какие основные виды умозаключений существуют и в чём принципиальная разница между ними?

3. Какие умозаключения называются дедуктивными? Какие виды дедуктивных умозаключений существуют?

4. Что называется простым категорическим силлогизмом? Какова его структура?

5. Каковы общие правила простого категорического силлогизма?

6. Какова структура и правильные модусы условно-категорического силлогизма?

7. Какова структура разделительно-категорического силлогизма и его модусы? Приведите необходимые условия правильности каждого модуса.

8. Какие умозаключения называются лемматическими? На какие виды делится лемма?

9. Что такое энтимема? Приведите примеры энтимем с различными пропущенными частями.

10. В чём состоит логическое и практическое основание индукции?

11. Поясните деление индукции на полную и неполную. Какие виды неполной индукции существуют?

12. В чём суть ошибок "мнимое следование" и "поспешное обобщение"?

13. Что называется причинной связью, каковы её свойства и методы установления?

14. Как производится умозаключение по аналогии, на какие виды и по каким основаниям делится аналогия?

15. Какие существуют виды аналогии по степени достоверности вывода? Как повысить вероятность аналогии?

Резюме по теме

Умозаключение – логический элемент, отдельный шаг всякого рассуждения. Эти элементарные шаги, как и целые рассуждения, могут быть дедуктивными, т. е. такими, убедительность которых основана на строгой логике, на необходимости вывода, несомненном следовании заключения из посылок. От таких точных, закономерных умозаключений следует отличать выводы индуктивные, т. е., не необходимые, но вероятные, правдоподобие которых основано не на логике следования, а на логике обобщений и причинно-следственных связей. Степень вероятности истинности таких выводов зависит, в конечном счете, не от формального качества мышления, а от полноты и систематичности исследуемого фактического опыта. Понимание логической природы выводов помогает человеку принять правильные и достаточные меры для проверки убедительности своих или чужих рассуждений.

СМАЗЫВАНИЕ РЕДУКТОРОВ

Смазываете зубчатых и червячных зацеплений и подшипников* уменьшает потери на трение, предотвращает повы­шенный износ и нагрев деталей, а также предохраняет детали от коррозии. С'нижение потерь на трение обеспечивает повыше­ние КПД редуктору.

По способу подвода смазочного материала к зацеплению различают картерное и циркуляционное смазывание.

Картерное смазываниеосуществляется окунанием зубчатых и червячнык колес (или черняков) в масло, заливаемое внутрь корпуса. Это смазывание применяют при окружных скоростях в зацеплении зубчатых передач до v £ 12

* Смазывание подшипников в редукторах рассмотрено в гл. IX.

м/с , в зацепленипи червячных передач при окружной скорости червяка до v < 10 м/с. При большей скорости масло сбрасывается центро­бежной силой.

Рис. 10.31. Редуктор с брызговиками

Зубчатые и червячные колеса погружают в масло на высоту зуба, а червяк (расположенный внизу) — на высоту витка, но не выше центра нижнего тела качения подшипника. Если условия нормальной работы подшипников не позволяют погру­жать червяк в масло, то применяют брызговики, забрасываю­щие масло на червячное колесо (рис. 10.31); в реверсивных передачах устанавливают два брызговика.

Зубья конических колес погружают в масло на всю длину. В многоступенчатых редукторах часто не удается погружать зубья всех колес в масло, так как для этого необходим очень высокий уровень масла, что может повлечь слишком боль­шое погружение колеса тихоходной ступени и даже подшипни­ков в масло. В этих случаях применяют смазочные шестерни (рис. 10.32) или другие устройства. При v £ 0,5 м/с колесо погружают в масло до 1/6 его радиуса. При смазы­вании окунанием объем масляной ванны редуктора принимают из расчета ~0,5 —0,8 л масла на 1 кВт передаваемой мощ­ности.

В косозубы.х передачах масло выжимается зубьями в одну сторону, а в червячных редукторах червяк, погруженный вмасло, гонит масло к подшипнику. В том и другом случае для предотвращения обильного забрасывания масла в под­шипники устанавливают маслозащитные кольца (см. гл. IX).

Циркуляционное смазываниеприменяют при окружной ско­рости v ³ 8 м/с. Масло из картера или бака подается насосом в места смазывания по трубопроводу через сопла (рис. 10.33, а) или при широких колесах через коллекторы

(рис. 10.33,б). Возможна подача масла от централизованной смазочной системы, обслуживающей несколько агрегатов.

Назначение сорта масла зависит от контактного давления в зубьях и от окружной скорости колеса. С увеличением контактного давления масло должно обладать большем вязкостью; с увеличением окружной скорости вязкость масла должна быть меньше.


10.8. Рекомендуемые значения вязкости масел дл ясмазывания зубчатых передач при 50оС

10.9. Рекомендуемые значения вязкости масел дл ясмазывания червячных передач при 100оС

10.10. Масла, применяемые для смазывания зубчатых и червячных передач

Выбор сортамасла начинают с определения необходимой кинематической вязкости масла: для зубчатых передач — в зависимости от окружной скорости (табл. 10.8), для червячных передач — от скорости скольжения (табл. 10.9). Затем по найденному значению вязкости выбирают соответствующее масло по табл. 10.10.

Контроль уровня масла, находящегося в корпусе редуктора, производят с помощью маслоуказателей.

Простейший жезловый маслоуказатель показан на рис. 10.34; для возможности контроля уровня масла во время работы редуктора применяют закрытые жезловые маслоуказатели (рис. 10.35).

Фонарный маслоуказатель и его размеры приведены на рис. 10.36. Через нижнее отверстие в стенке корпуса масло проходит в полость маслоуказателя; через верхнее отверстие маслоуказатель сообщается с воздухом в корпусе редуктора.

На рис. 10.37 показан трубчатый маслоуказатель, сделанный но принципу сообщающихся сосудов.

Хроматин и хромосомы

Хроматин – это деспирализованная форма существования хромосом. В деспирализованном состоянии хроматин находится в ядре неделящейся клетке.

Хроматин и хромосомы взаимно переходят друг в друга. По химической организации как хроматин, так и хромосомы не отличаются. Химическую основу составляет дезоксирибонуклеопротеин – комплекс ДНК с белками. С помощью белков происходит многоуровневая упаковка молекул ДНК, при этом хроматин приобретает компактную форму. Например, в деспирализованном (вытянутом) состоянии длина молекулы ДНК хромосомы человека достигает около 6 см, что примерно в 1000 раз превышает диаметр ядра клетки. Несмотря на то, что в неделящихся клетках хроматин находится в деспирализованном состоянии, тем не менее отдельные его участки спирализованы, т.е. хроматин неоднороден по структуре.

Спирализованные участки хроматина называются гетерохроматин, а деспирализованные – эухроматин. На участках эухроматина идут процессы транскрипции (синтез иРНК).

Гетерохроматин – неактивный участок хроматина, здесь не происходит транскрипции.

В начале клеточного деления хроматин скручивается (спирализуется) и образует хромосомы, которые хорошо различимы в световой микроскоп. Значит, хромосома – суперспирализованный хроматин. Спирализация достигает своего максимума в метафазе митоза. Каждая метафазная хромосома состоит их двух сестринских хроматид. Хроматиды содержат одинаковые молекулы ДНК, которые образуются при удвоении (репликации) ДНК в синтетический период интерфазы. Хроматиды соединены друг с другом в области первичной перетяжки – центромеры. Центромеры делят хромосомы на два плеча. В зависимости от места расположения центромеры различают следующие типы хромосом:

1) метацентрические (равноплечие);

2) субметацентрические (неравноплечие);

3) акроцентрические (палочковидные);

4) спутничные (имеют вторичную перетяжку, которая отделяет небольшой участок хромосомы, называемый спутником).

Число, величина и форма хромосом в ядрах клеток являются важными знаками каждого вида. Набор хромосом соматических клеток данного вида называется кариотипом.

Клеточный (или жизненный) и митотический циклы клетки

Понятие и состав оборотных средств

Эффективность использования оборотных средств.

Расчет потребности и нормирование оборотных средств;

Понятие и состав оборотных средств;

4.

Оборотные средства предприятия.

Наряду с основными фондами в процессе создания готовой продукции участвуют предметы труда, которые потребляются полностью, изменяя натурально - вещественную форму и их стоимость в полном объеме отражается в себестоимости конечного продукта.

Предметы труда расходуются в каждом постоянно возобновляемом производственном цикле, т. е. участвуют в обороте средств предприятия, их называют оборотными средствами (ОС) или активами.

ОС предприятия – это совокупность денежных и материальных средств, авансированных в средства производства, однократно участвующих в производственном процессе и полностью переносящих свою стоимость на готовый продукт.

ОС фирмы постоянно находятся в движении, совершая кругооборот. В процессе кругооборота ОС последовательно проходят следующие стадии:

1) Денежная – на этой стадии денежные средства финансируются в предметы труда.

2) Производственная – на этой стадии происходит превращение предметов труда в готовую продукцию.

3) Товарная - стадия нахождения оборотных средств в предметах труда и готовой продукции.

Классификация оборотных средств

Они подразделяются:

1) По экономическому содержанию – на оборотные производственные фонды и фонды обращения.

2) По способу формирования – на собственные и заёмные.

3) По методу планирования – на нормируемые и ненормируемые.

В состав оборотных производственных фондов входят:

Рис.1 Структура оборотных средств.

В состав оборотных производственных фондов входят:

· производственные запасы;

· незавершенное производство;

· расходы будущих периодов.

В состав фондов обращения включены:

· готовая продукция на складе предприятия;

· товары отгруженные;

· денежные средства на расчетном счете;

· денежные средства в расчётах (дебиторская задолженность).

Производственные запасы на машиностроительных предприятиях включают:

1. сырье – материальные ресурсы, требующие затрат труда для превращения в материалы;

2. основные и вспомогательные материалы;

3. покупные полуфабрикаты;

4. комплектующие изделия;

5. топливо;

6. тара;

7. запасные части.

Производственные запасы, поступившие в цех – это уже незавершенное производство.

Незавершенное производство, т.е. продукция, не законченная производством и подлежащая дальнейшей обработке. В составе незавершенного производства выделяют полуфабрикаты собственной выработки, т.е. предметы труда, которые полностью закончены в одном цехе и подлежат дальнейшей обработке в других цехах того же предприятия.


Расходы будущих периодов, т.е. затраты на подготовку и освоение новой продукции, производимые в данном периоде, но подлежащие погашению в будущем (погашение – включение в себестоимость готовой продукции)

Фонды обращения:

Готовая продукция на складах предприятия - это продукция ожидающая реализации:

· Продукция отгруженная, но не оплаченная покупателем;

· Свободные денежные средства предприятия (расчетный счет);

· Денежные средства, находящиеся в незаконченных расчетах.

Оборотные фонды + готовая продукция на складе = нормируемые оборотные средства.

Итак, оборотные средства – это авансированная в денежной форме стоимость для формирования оборотных фондов и фондов обращения в минимально необходимых размерах.

Недостаток ОС приводит к нарушению ритмичности работы предприятия Излишек ОС - это омертвление ресурсов.

Структура ОС – соотношение отдельных элементов, т.е. доля стоимости каждого. элементов в общей сумме ОС.

Организация ОС включает:

· определение оптимального состава и структуры ОС;

· расчет потребности предприятия в ОС;

· определение источников формирования ОС;

· обеспечение эффективного использования ОС.

II Определение потребности предприятия в ОС.

I Исходные показатели.

Удельный расход. материального ресурса:

где: О - объем материального ресурса, т., кг., м.

N-объем производства продукции, единицы.

Удельным расходом конкретного вида ресурса называется их средний расход на единицу произведенной продукции.

2) Если этот расход рассчитан по нормативам – то это норма расхода.

Норма расхода материального ресурса – рациональное научно обоснованное количество сырья, материалов, топлива, необходимое для производства единицы продукции.

3) Фактический удельный расход.

Материалоёмкость (металлоемкость), энергоемкость характеризуется удельным расходом ведущего состава материальных ресурсов (автомобиль – бензин, экскаватор-электроэнергия и т.д..):

Показатели уровня полезного использования материального ресурса.

А) Содержание полезных компонентов в сырье (олова в концентрате);

Б) Уровень отходов:

В) Коэффициент использования материальных ресурсов:

Материалоемкость продукции может быть измерена различными показателями:

1) удельным расходом материальных ресурсов на физическую единицу произведенной продукции:

2) величиной расхода нескольких видов материальных ресурсов в стоимостном выражении на единицу производимой продукции:

М =

3) расход основного материального ресурса на единицу главного потребительского свойства

Политика Аристотеля

Разработку идеологии полисной землевладельческой знати продолжил великий древнегреческий философ Аристотель.

Он родился в небольшой греческой колонии Стагире отсюда второе имя философа упоминаемое в литературе Стагирит. Юношей Аристотель отправился в Афины и вступил в платоновскую Академию где сначала учился а потом преподавал многие годы. После смерти учителя Аристотель странствовал по городам Малой Азии. Затем около трех лет он провел в Македонии исполняя обязанности воспитателя наследника царского престола будущего знаменитого полководца Александра Македонского. По возвращении в Афины он открыл собственную философскую школу Ликей. Свое политико-правовое учение Аристотель изложил в трактатах Политика и Никомахова этика. К ним примыкает сочинение Афинская полития содержащее исторический очерк развития государственного устройства Афин. Философские воззрения мыслителя сформировались в ходе полемики с Платоном. Аристотель считал что Платон глубоко заблуждался допустив существование особого мира идей или понятий. Такое допущение приводит к удвоению мира к отрыву сущности от явления. Порвав с наивным платоновским идеализмом препятствовавшим развитию естественнонаучных знаний Аристотель приступил к созданию системы идеалистической метафизики. Согласно его взглядам каждая вещь состоит из материи и формы. Например в медном шаре медь является материей тогда как форма шара придает данной вещи именно тот конкретный вид который позволяет отличить ее от других предметов а следовательно и познать. Форма это сущность предмета источник его существования как отдельной вещи его целевое назначение.

Начало формы

Материя пассивна и приобретает законченный вид только благодаря форме благодаря действующей в природе целесообразности. Изучение природных закономерностей у Аристотеля подменяется телеологией учением о целесообразном строении мира. Положение о предустановленных в природе целях составило методологическую основу политико-правовой теории Аристотеля. Государство частная собственность рабство и другие социальные явления рассматривались им как естественные существующие от природы. Уже самой методологией исследования государства и права эта концепция была направлена против демократических учений о возникновении и совершенствовании общества. Государство по Аристотелю образуется вследствие природного влечения людей к общению. Первым видом общения отчасти свойственным и животным является семья из нескольких семей возникает селение или род наконец объединение нескольких селений составляет государство высшую форму человеческого общежития.

В государстве полностью реализуется изначально заложенное в людях влечение к совместной жизни. Человек гласит знаменитое изречение философа по природе своей есть существо политическое. В отличие от семьи и селения основанных на стремлении к продолжению рода и на отцовской власти государство образуется благодаря моральному общению между людьми.


Политическое сообщество опирается на единомыслие граждан в отношении добродетели. Государство не есть общность местожительства оно не создается для предотвращения взаимных обид или ради удобств обмена. Конечно все эти условия должны быть налицо для существования государства но даже и при наличии всех их вместе взятых еще не будет государства оно появляется лишь тогда когда образуется общение между семьями и родами ради благой жизни. Как наиболее совершенная форма совместной жизни государство предшествует телеологически семье и селению т.е. является целью их существования. Подытоживая свои рассуждения по поводу различных видов общежития Аристотель дает государству следующее определение государство это общение подобных друг другу людей ради достижения возможно лучшей жизни. Аристотель вкладывал в данное определение вполне конкретное содержание. Под людьми здесь подразумевались только свободные граждане греческих полисов.

Варваров и рабов он просто не считал за людей достойных общения с гражданами государства. Неразвитые в духовном отношении варвары не способны к государственной жизни их удел быть рабами у греков. Варвар и раб по природе своей понятия тождественные. Аристотель таким образом открыто защищал в политической теории интересы рабовладельцев. Государство представлялось ему объединением свободных граждан совместно управляющих делами рабовладельческого общества. В обоснование рабства Аристотель приводит несколько доводов. Решающий среди них естественные природные различия между людьми. На страницах Политики неоднократно подчеркивается что рабство установлено природой что варвары обладая могучим телом и слабым умом способны исключительно к физическому труду. Аристотель призывал порабощать варваров силой охотиться на них как на диких животных.

Такая война говорил он по природе своей справедлива. Аргументацию рабства от природы дополняют доводы экономического порядка. Рабство с этой точки зрения вызвано потребностями ведения хозяйства и производственной деятельности. Если бы ткацкие челноки сами ткали а плектры сами работниках а господам не нужны были бы рабы. Частная собственность подобно рабству коренится в природе и является элементом семьи. Аристотель выступал решительным противником обобществления имущества предлагаемого Платоном. Трудно выразить словами сколько наслаждения в сознании того что нечто принадлежит тебе. Общность имущества он находил кроме того экономически несостоятельной препятствующей развитию в человеке хозяйственных наклонностей. Люди заботятся всего более о том что принадлежит лично им менее заботятся они о том что является общим. К этим аргументам в защиту частной собственности обращались впоследствии многие идеологи. Главную задачу политической теории Аристотель видел в том чтобы отыскать совершенное государственное устройство. С этой целью он подробно разбирал существовавшие формы государства их недостатки и причины государственных переворотов. Классификация форм государства в Политике проводится по двум критериям по числу правящих лиц и осуществляемой в государстве цели. В зависимости от числа властвующих Аристотель выделяет правление одного немногих и большинства. По второму критерию выделяются правильные государства где верховная власть преследует цели общего блага граждан и неправильные где правители руководствуются интересами личной выгоды. Наложение этих классификаций друг на друга дает шесть видов государственного устройства.

К правильным государствам относятся монархия аристократия и полития к неправильным тирания олигархия и демократия. Сам по себе этот перечень форм государства не оригинален. Примерно такую же классификацию но проведенную по другим основаниям можно найти в диалоге Платона Политик. Новым в теории Аристотеля было то что он попытался свести все многообразие государственных форм к двум основным олигархии и демократии. Их порождением или смешением являются все остальные разновидности играли на кифаре тогда и зодчие не нуждались бы в власти. В олигархии власть принадлежит богатым в демократии неимущим. Говоря о демократии и олигархии Аристотель отступает от формальных критериев их разграничения и выдвигает на первый план признак имущественного положения властвующих. Богатые и неимущие указывал философ составляют как бы два полюса диаметрально противоположные части любого государства так что в зависимости от перевеса той или иной стороны устанавливается и соответствующая форма правления. Коренная причина политической неустойчивости мятежей и смены форм государства заключается в отсутствии надлежащего равенства. Олигархия усугубляет существующее неравенство а демократия чрезмерно уравнивает богатых и простой народ. В своих рассуждениях о демократии и олигархии Аристотель вплотную подходит к пониманию социальных противоречий определявших развитие рабовладельческого государства. Политические симпатии Аристотеля на стороне политики смешанной формы государства возникающей из сочетания олигархии и демократии. Экономически политика представляет собой строй при котором преобладает собственность средних размеров что позволяет не только гарантировать самодостаточность семей но и ослабить противоречия между богатством и бедностью. Экономику как умение правильно вести домохозяйство Аристотель противопоставляет хрематистике или искусству накопления ради наживы. Аристотель осуждает неуемную страсть к богатству расширенную торговлю ростовщичество и т.п.

Помимо ограничения размеров собственности в совершенном государстве предусматриваются совместные трапезы и другие мероприятия призванные обеспечить солидарность зажиточных граждан и свободной бедноты. Лучше чтобы собственность была частной а пользование ею общим утверждал Аристотель. Социальной опорой власти в политики выступают собственники земли. Как и Платон в Законах Аристотель исключает из числа граждан лиц занятых физическим трудом.

Гражданская доблесть заявлял он подходит только к тем кто избавлен от работ необходимых для насущного пропитания. Хотя землепашцы ремесленники и поденщики нужны в государстве однако важнейшими его частями являются воины и правители. При политии власть сосредоточивается в руках воинов которые вооружаются на собственный счет. Они обладают гражданскими правами в полном объеме. Некоторые весьма урезанные права граждан предоставляются также земледельческому демосу крестьянам.

Политически этот строй характеризуется сочетанием демократических и олигархических методов осуществления власти. Аристотель различает в связи с этим два вида справедливости уравнивающую и распределяющую. Уравнивающая справедливость принципом которой является арифметическая пропорция затрагивает отношения обмена возмещения ущерба назначение наказаний за имущественные преступления и т.п. Закон при этом обращает внимание лишь на различие ущерба а с лицами обходится как с равными во всем.

Напротив при распределяющей справедливости учитывается положение человека в обществе. Ее принципом служит геометрическая пропорция воздаяние по достоинству и заслугам. Применяется распределяющая справедливость в политических отношениях при выдвижении на должности назначении наказаний за преступления против чести и достоинства. Например если ударит начальник то ответный удар наносить не следует если же ударят начальника то следует не только ударить но и подвергнуть каре. Большое значение Аристотель придавал размерам и географическому положению идеального государства. Его территория должна быть достаточной для удовлетворения потребностей населения и одновременно легко обозримой. Число граждан следует ограничить так чтобы они знали друг друга. Политическим идеалом Аристотеля был самодостаточный экономически обособленный полис.

Наилучшие условия для совершенного государства создает умеренный климат Эллады. Концепция Аристотеля служила теоретическим оправданием привилегий и власти землевладельческой аристократии. Несмотря на его заверения в том что демократия и олигархия в политике смешаны по половине и даже с уклоном в сторону демократии аристократические элементы в наилучшем государстве получили явное преобладание. Участие народа в управлении обставлено здесь такими оговорками которые практически лишают его возможности решать государственные дела. Свободнорожденные не обладающие богатством или добродетелью не допускаются к занятию высших должностей. Аристотель соглашается предоставить им право участвовать в совещательной и судебной власти но с условием что у народной массы не будет решающего голоса. В качестве примеров смешанного государственного строя в Политике названы аристократическая Спарта Крит а также прародительская демократия введенная в Афинах реформами Солона. Правовая теория Аристотеля была подчинена тем же идеологическим целям что и учение о государстве. Право он отождествляет с политической справедливостью подчеркивая тем самым его связь с государством как моральным общением между свободными гражданами. Вне политического общения права не существует. Люди не находящиеся в подобных отношениях не могут и иметь относительно друг друга политической справедливости.

Право отсутствует поэтому в отношениях господ и рабов отцов и детей при деспотической власти. Политическое право делится на естественное и условное установленное. Естественное право, то которое везде имеет одинаковое значение и не зависит от признания или непризнания его. Условное право то которое первоначально могло быть без существенного различия таким или иным но раз оно определено это безразличие прекращается.

Предписания естественного права Аристотель нигде специально не перечисляет но по смыслу его концепции к таковым относятся все общественные явления существующие от природы семья рабство частная собственность война греков с варварами и др. Под условным правом он понимает законы установленные в государстве включая сюда как писаные законы так и неписаное обычное право. Естественное право стоит выше закона среди законов важнее неписаные основанные на обычае. Аристотель подчеркивал что постановления народного собрания и правителей не являются законами в собственном смысле слова и не должны содержать предписаний общего характера. Закон должен властвовать над всем должностным же лицам и народному собранию следует предоставить обсуждение частных вопросов. Направленная против учений рабовладельческой демократии аристотелевская концепция была призвана умалить значение писаных законов подчинить их нормам обычного права и предустановленной в природе справедливости. Законы основанные на обычае имеют большее значение и касаются более важных дел нежели законы писаные утверждал философ. Политико-правовая теория Аристотеля суммировала развитие взглядов землевладельческой аристократии в Древней Греции. По мере проникновения частной собственности и рабовладельческих отношений в земледелие идеологи полисной знати последовательно перешли от традиционных воззрений к признанию экономической роли рабства правовых методов регулирования общественной жизни Законы Платона к апологии частной собственности и равенства граждан перед законом в сфере имущественных отношений в Этике Аристотеля. Выше этого подняться они не могли. Аристократия связанная с полисной системой землевладения способна была удержать господствующие позиции лишь при условии сохранения натурального хозяйства умеренной или средней собственности и патриархальных полисных традиций и обычаев в сфере управления. Аристотель не случайно повторял за Платоном что для аристократии обладающей избытком добродетели законы не нужны.

Понятие и виды теплоемкости

Теплоемкость.

Теплоемкость – свойство материала поглощать определенное количество тепла при нагревании и выделять его при охлаждении.

Удельная теплоемкость – количество тепла, необходимое для нагревания единицы количества вещества на один градус.

Формула для расчёта удельной теплоёмкости (или табл.знач.):

Понятие и виды теплоемкости,

где Понятие и виды теплоемкости — удельная теплоёмкость,

Понятие и виды теплоемкости — количество теплоты, полученное веществом при нагреве (или выделившееся при охлаждении),

Понятие и виды теплоемкости — масса нагреваемого (охлаждающегося) вещества,

Понятие и виды теплоемкости — разность конечной и начальной температур вещества.

В зависимости от единиц измерения количества вещества различают:

· массовую теплоемкость С , Дж / (кг К) - это количество теплоты, которое необходимо подвести к единице массы вещества, чтобы нагреть его на единицу температуры;

· объемную теплоемкость С’, Дж / (м3 К) - это количество теплоты, которое необходимо подвести к единице объёма вещества, чтобы нагреть его на единицу температуры;

· мольную теплоемкость СМ , Дж / (кмоль К) - это количество теплоты, которое необходимо подвести к 1 молю вещества, чтобы нагреть его на единицу температуры.

Между различными видами теплоемкостей существует следующая зависимость:

С’ = СМ/22,4 ; С = СМ/М ; С = С’/ρ .

Различают среднюю (Сm) и истинную (С) теплоемкость:

Сm = q1-2/(t2–t1) , С = lim(q/t)=dq/dt=dq/dT,

где q1-2 – теплота, подводимая к газу в процессе нагревания от температуры t1 до температуры t2 .

Истинная теплоемкость – первая производная от количества теплоты, подводимой в процессе нагрева к телу, по его температуре.

Теплоемкость газа не постоянна. Она зависит от температуры и давления. Влияние давления на теплоемкость газов незначительное, поэтому обычно учитывают только влияние температуры.

Зависимости средней теплоемкости от температуры:

если тело нагревается от 0 до некоторой температуры t: Сm =a+bt/2;

если тело нагревается от температуры t1 до температуры t2: Сm =a+b(t1+t2),

где a, b, – коэффициенты, зависящие от природы газа, определяются экспериментально и приводятся в справочных таблицах.

Теплоемкость зависит от способа подвода теплоты к газу. Чаще всего используют 2 способа:

при V = const ( изохорный процесс ) - Cv;

при P = const ( изобарный процесс ) - Ср.

Теплоемкости при постоянном давлении и постоянном объеме связаны между собой следующими соотношениями:

Ср = Cv + R – уравнение Майера; Ср / Cv = к , (1)

где R - газовая постоянная, Дж /( кг К);

к - показатель адиабаты , зависит от количества атомов в молекуле газа: для одноатомных газов - к = 1,66; для двухатомных газов - к = 1,4; для трех- и многоатомных - к = 1,33 .


Анализ уравнений (1) показывает, что во время нагревания газа при P=const затрачивается тепла больше, чем при V=const.

Значение теплоемкости приближенно можно рассчитать следующим образом:

CV= R / (к - 1) ; CP= к R / (к – 1).

Массовую Ссм и объемную С’см теплоемость газовых смесей определяют по формулам:

Cсм = Σ (Ci gi ) ; C’см= Σ (C’i ri ) ,

где Ci– массовая теплоемкость отдельного газа, Дж/(кгК);

gi– массовые доли газов, составляющих смесь;

C’i– объемная теплоемкость отдельного газа, Дж/(м3К);

ri– объемные доли газов, составляющих смесь.

Количество теплоты, необходимое на нагрев тела, можно определить следующим образом:

Q = mС(t2-t1),

где С – удельная теплоемкость вещества.

Рассмотрим пример:

Газ (воздух) нагревается от начальной температуры t1=25oC до t2=130oC, масса газа m=21кг. Определить количество подведенного к воздуху тепла Q, считая удельную теплоемкость воздуха постоянной с=const=1,0301 кДж/кг·К. Выразить количество теплоты Q в килокалориях (ккал).

Решение:

Q = mС(t2-t1)=21·1,0301·(130-25)=2271 кДж·0,239=542,769ккал.

Ответ: Q = 2271 кДж=542,769ккал.

Правовые основы деятельности прокуратуры РФ

Прокурорский надзор как отрасль права представляет собой совокупность юридических норм, регулирующих деятельность прокурора по обеспечению верховенства Конституции, соблюдению и исполнению законов, защите прав и свобод граждан, законных интересов личности, общества и государства.

Предметом правого регулирования являются общественные отношения, складывающиеся в сфере исполнения законов всеми субъектами права, а также деятельность органов прокуратуры по обеспечению режима законности в Российской Федерации. Методом правового регулирования служит предусмотренная законом совокупность взаимосвязанных и взаимообусловленных приемов, способов и средств осуществления прокурором своих полномочий.

В ст. 3 Закона о прокуратуре содержится положение, в соответствии с которым правовую основу организации и деятельности органов прокуратуры составляют Конституция, данный Закон, другие федеральные законы и международные договоры РФ. Организация и порядок деятельности Следственного комитета при прокуратуре РФ определяются также нормативными правовыми актами Президента РФ, принятыми в случаях, предусмотренных данным Законом.

Конституция определяет принципы организационного построения и непосредственной деятельности самой прокуратуры. Так, в ст. 129 Конституции сказано, что прокуратура составляет единую централизованную систему с подчинением нижестоящих прокуроров вышестоящим и Генеральному прокурору РФ.

В этой же статье Конституции определен порядок назначения и освобождения от должности Генерального прокурора РФ, а также нижестоящих прокуроров. Данным конституционным положением закреплена независимость прокурорского надзора от иных ветвей государственной власти и обеспечено ее самостоятельное функционирование. Кроме того, оно способствует построению вертикали управления в системе органов прокуратуры таким образом, что надзор за соблюдением законности осуществляется на всех уровнях власти независимо от местнических сепаратистских тенденций.

Однако специфика федеративного устройства российского государства и сложившиеся к моменту принятия Конституции социально-политические условия обусловили тот факт, что в ч. 3 ст. 129 Конституции закреплено положение, согласно которому прокуроры субъектов РФ назначаются на должность только после согласования с органами власти субъекта РФ. Однако органы власти субъектов РФ не имеют права принимать никаких правовых актов и решений относительно организации и деятельности прокуратуры, так как в соответствии с п. «о» ст. 71 Конституции законодательство и управление прокуратурой относится исключительно к ведению Российской Федерации.


Таким образом, в Конституции определены принципиальные вопросы организационного построения системы органов прокуратуры и далее в ней указано, что полномочия, организация и порядок деятельности прокуратуры РФ определяются федеральным законом. Им является Закон о прокуратуре.

Закон о прокуратуре состоит из семи разделов, которые включают в себя 54 статьи. В этом Законе определены цели и задачи деятельности органов прокуратуры, ее основные функции, принципы организации и работы, система и структура органов прокуратуры, полномочия Генерального прокурора РФ и нижестоящих прокуроров, порядок назначения и освобождения их от должности.

Закон определяет предмет прокурорского надзора относительно каждого из его основных направлений (отраслей), полномочия прокурора и средства прокурорского реагирования на выявленные нарушения закона. В нем также содержатся нормы, устанавливающие порядок прохождения службы в органах прокуратуры, ее кадровый состав, меры правовой и социальной защиты сотрудников.

Учитывая, что прокурорский надзор охватывает широкую сферу правоотношений, деятельность прокурора по отдельным направлениям регламентируется нормами, содержащимися в иных федеральных законах.

Так, ст. 30 Закона о прокуратуре содержит правило, согласно которому полномочия прокурора по надзору за исполнением законов органами, осуществляющими ОРД, дознание и предварительное следствие, устанавливаются уголовно-процессуальным законодательством РФ и другими федеральными законами.

Например, в соответствии со ст. 21 Закона об ОРД по требованию прокурора, обеспечивающих ОРД, руководители этих структур обязаны представить им оперативно-служебные документы, включающие в себя дела оперативного учета, материалы о проведении оперативно-розыскных мероприятий с использованием оперативно-технических средств, а также учетно-регистрационную документацию и ведомственные нормативные правовые акты, регламентирующие порядок проведения оперативно-розыскных мероприятий. Неисполнение законных требований прокурора, вытекающих из его полномочий по надзору за ОРД, влечет за собой установленную законом ответственность должностных лиц.

Полномочия прокурора по осуществлению уголовного преследования, а также по надзору за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия определены в ст. 37 УПК.

Нормы, регламентирующие деятельность прокурора в административном судопроизводстве, закреплены в КоАП. Например, в его ст. 25.11 содержатся указания на полномочия прокурора, который вправе:

1) возбуждать производство по делу об административном правонарушении;

2) участвовать в рассмотрении дела об административном правонарушении, заявлять ходатайства, давать заключения по вопросам, возникающим во время рассмотрения дела;

3) приносить протест на постановление по делу об административном правонарушении независимо от участия в деле, а также совершать иные предусмотренные федеральным законом действия.

Международные договоры РФ содержат достаточно большое количество норм, регламентирующих организацию и деятельность органов прокуратуры. К подобного рода нормативным актам необходимо, например, отнести Конвенцию о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам от 22.01.1993.

Регламентируют вопросы деятельности органов прокуратуры и соответствующие указы Президента РФ. К ним, в частности, можно отнести Указы Президента РФ от 30.06.1997 № 659 «Об утверждении Положения о классных чинах прокурорских работников Российской Федерации».

Важную роль в организации и деятельности прокуратуры играют нормативные правовые акты, исходящие от Генерального прокурора РФ. Закон о прокуратуре предоставляет Генеральному прокурору РФ право издавать обязательные для исполнения всеми сотрудниками прокуратуры приказы, распоряжения, указания и инструкции, определяющие и разъясняющие вопросы организации деятельности органов прокуратуры, а также реализации мер материального и социального обеспечения прокурорских работников. Указанные нормативные правовые акты занимают особое место в деятельности органов прокуратуры, поскольку принимаются в соответствии с текущей оперативной обстановкой, складывающейся в результате непосредственной работы прокуратуры по реализации своих полномочий, а также управлению всей системой ее органов.

Нормативные правовые акты, издаваемые Генеральным прокурором РФ, должны соответствовать следующим требованиям: во-первых, приниматься уполномоченным на это должностным лицом прокуратуры (Генеральным прокурором РФ или его заместителями); во-вторых, не противоречить Конституции и федеральному законодательству; в-третьих, быть обязательными для исполнения всеми прокурорами и следователями прокуратуры. Обязательное значение эти нормативные правовые акты имеют и для иных должностных лиц органов, поднадзорных прокуратуре.

Понятие о бессознательном, проблема бессознательного в психологии

Бессознательное – это совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных воздействиями, во влиянии которых человек не дает себе отчета. Бессознательное включает психические процессы, в отношении которых отсутствует субъективный контроль. Бессознательным оказывается все то, что не становится предметом особых действий по осознанию.

Оставаясь психическим (отсюда ясно, что понятие «психика» шире, чем понятие «сознание»), бессознательное представляет собой такую форму отражения действительности, при которой утрачивается полнота ориентировки во времени и месте действия, нарушается речевое регулирование поведения. В бессознательном, в отличие от сознания, невозможен целенаправленный контроль человеком тех действий, которые он совершает, невозможна и оценка их результата.

В область бессознательного входят: 1) психические явления, возникающие во сне (сновидения); 2) ответные реакции, которые вызываются неощущаемыми, но реально воздействующими раздражителями (субсенсорные или субцептивные реакции); 3) движения, бывшие в прошлом сознательными, но благодаря повторению автоматизировавшиеся и поэтому более неосознаваемые; 4) некоторые побуждения к деятельности, в которых отсутствует сознание цели, и др.

К бессознательным явлениям относятся и некоторые патологические явления, возникающие в психике больного человека: бред, галлюцинации и т. д.

Экспериментальная разработка понятия бессознательного была начата З. Фрейдом (1856–1939), австрийским психологом, психиатром и невропатологом, создателем психоанализа, который показал, что многие действия, в реализации которых человек не отдает себе отчета, имеют осмысленный характер и не могут быть объяснены действием инстинктов. Им было рассмотрено, как та или иная мотивация проявляется в сновидениях, невротических симптомах, в творчестве. На основе материала, полученного при помощи толкований ассоциаций, сновидений, ошибочных действий больного, З. Фрейд создал трехчленную энергетическую структуру личности (бессознательное, сознание и сверхсознание).

В дальнейшем понятие бессознательного было существенно расширено. Выделяют несколько основных классов проявлений бессознательного: 1) неосознаваемые мотивы, истинный смысл которых не осознается в силу их социальной неприемлемости или противоречия с другими мотивами; 2) поведенческие автоматизмы и стереотипы, действующие в привычной ситуации, осознание которых излишне в силу их отработанности; 3) подпороговое восприятие, которое в силу большого объема информации не осознается. Подпороговое восприятие представляет собой форму предметного восприятия, которая осуществляется без контроля сознания. В работах В. Г. Гершуни и его сотрудников экспериментально показано, что выработка условных рефлексов возможна на неосознаваемые раздражители.

Проблема бессознательного продолжает разрабатываться в русле различных психологических школ. Развитие представлений о природе бессознательного, специфике его проявлений, механизмах и функциях в регуляции поведения человека является необходимым условием создания целостной объективной картины психической жизни личности.

Режимы работы нейтрали трансформаторов

Важным параметром подключения трансформатора к сети является группа и схема соединений его обмоток. [3] Группой соединения называют угловое (кратное 30°) смещение векторов между одноименными вторичными и первичными линейными напряжениями холостого хода трансформатора. Возможны 4 схемы соединения силовых трансформаторов:

- Y - звезда

- Yн – звезда с выведенной нейтралью

- Δ – треугольник

- Z – зигзаг

Группа соединений указывается числом от 0 до 12.

На электростанциях и подстанциях наиболее распространены для 2 – х обмоточных трансформаторов следующие схемы и группы:

- Y / Yн – 12

- Y / Δ – 11

- Yн / Δ – 11

В 3-х обмоточных трансформаторах применяются соединения

- Y / Yн / Δ – 11,12

Нейтральюназываютобщую точкумногофазных генераторов, трансформаторов, а также провод, соединенный с этой точкой. Заземленная нейтральная точка (или провод) называется нулевой

Нейтраль может быть глухо заземлена, соединена с землей через активные или реактивные сопротивления (резонансно – заземленная нейтраль) и изолирована от земли.

Выбор способа заземления нейтрали определяется безопасностью обслуживания сети, надежностью электроснабжения ЭП и экономичностью. При повреждении фазной изоляции способ заземления нейтрали оказывает большое влияние на величину тока замыкания на землю и определяет требования в отношении заземляющих устройств электроустановок и релейной защиты от замыканий на землю.

В установках напряжением до 1кВ применяют 4-х проводные и 3-х проводные сети как с глухозаземленной, так и изолированной нейтралью.

На рисунке показана схема 3-х фазной 4-х проводной сети с глухозаземленной нейтралью (ГЗН), у которой обмотки питающих трансформаторов соединены в звезду и нейтральные точки электрически соединены с заземляющим устройством (землей). Начертить. При 1-фазных замыканиях на землю в сетях с ГЗН протекают большие токи к.з., быстродействующая защита отключает поврежденный участок и 1-фазное замыкание не переходит в междуфазное.

На неповрежденных фазах напряжение относительно земли не повышается и изоляция может быть рассчитана на фазное, а не на междуфазное (линейное) напряжение. Однако при частых 1- фазных замыканиях на землю возникают тяжелые условия работы отключающих аппаратов, что может привести к повреждению обмотки трансформаторов.

Сети с напряжением до 1 кВ с изолированной нейтралью (ИН) – это малоразветвленные сети. Начертить. К ним относятся, как правило, 3-х проводные сети напряжением 380, 660 В. Электроустановки с ИН следует применять при повышенных требованиях в отношении безопасности (шахты, карьеры, торфоразработки) и при условии надежного контроля изоляции сети


для быстрого обнаружения персоналом замыкания на землю. При этом должна быть обеспечена скорейшая ликвидация замыканий на землю или автоматическое отключение участков при возникновении замыкания на землю. Системы с ИН, как правило, не имеют 4-го нулевого провода, поэтому их исполнение экономичнее по сравнению с 4-х проводной сетью с ГЗН. В сетях с ИН при замыкании одной фазы на землю через место повреждения будут проходить только емкостные токи, обусловленные напряжением и емкостью неповрежденных фаз. Напряжение поврежденной фазы по отношению к земле становится равным “0”, а напряжения 2-х других фаз становятся равными междуфазным (линейным) напряжениям.

При замыкании на землю система питания сети с ИН не отключается и может работать до отыскания повреждения 2 с лишним часа. Этого времени достаточно для отыскания дежурным персоналом места повреждения, т.к. режим работы сети при замыкании одной фазы на землю считается не аварийным, а лишь анормальным. Питание ЭП при этом не прерывается. Из всех видов повреждений 1- фазные замыкания на землю составляют обычно 75 – 80 %, поэтому сети с ИН являются более надежными по сравнению с сетями с ГЗН. В связи с тем, что при ИН сети во время замыкания на землю одной фазы напряжения двух других фаз относительно земли увеличивается в раз, изоляцию всех трех фаз нужно предусмотреть не на фазное, а на междуфазное (линейное) напряжение.

В сетях с ИН напряжением 6 …35 кВ для уменьшения емкостных токов замыкания на землю применяют заземляющие реакторы, устанавливаемые в цепи трансформатора. Такие сети называют сетями с резонансно – заземленной(компенсированной)нейтралью. См. рис. 1.5 б [1, с. 26]

В России глухое заземление применяют:

- в сетях напряжением 110 кВ и выше;

- в 4-х проводных сетях на 380/220 В;

- в 3-х проводных сетях постоянного тока.

С изолированной нейтралью работают:

- 3-х фазные сети 6-35 кВ;

- 3-х фазные 3-х проводные сети 220 – 660 В;

- 2-х проводные сети постоянного тока.

В [1, с. 28] представлен пример включения лампы в 3-х фазной 4-х проводной сети с ГЗН.

Вопросы

для контрольной работы по ЭСП

по темам: 2.1.1; 2.1.2

(30 мин).

Вариант № 1

1. Дать определение понятиям: “электроснабжение”, “система

электроснабжения".

2. Изобразить с указанием размеров трансформатор, разъединитель,

высоковольтный выключатель.

3. Что такое номинальное напряжение, назвать схемы соединения обмоток

трансформаторов и генераторов.

Вариант № 2

1. Дать определение понятиям: “электрическая сеть”, “подстанция".

2. Изобразить с указанием размеров реактор, кабельную и воздушную

линию.

3. Дать определение сети с изолированной нейтралью и перечислить где они

применяются.

Вариант № 3

1. Дать определение понятиям: “электроприемник”, “воздушная и кабельная

линии".

2. Изобразить с указанием размеров предохранитель, генератор,

автоматический выключатель.

3. Дать определение сети с заземленной нейтралью и перечислить где они

применяются.

Лекция № 3 (Нужно 2 часа)

СКАЗКИ ПРО ДРАКОНОВ

* * *

Стоял некогда у полноводной реки город. Не очень крупный. Скорее даже, городок. И вот однажды пришел туда дракон. Тоже не очень крупный. В самый раз.

Три головы, огнем пышет, когти по полметра каждый, крылья с перепонками – все, как у нормального дракона. Только он при этом очень добрый. Бракованный, наверно.

Ну, тихо‑мирно попросил у жителей города разрешения поселиться где‑нибудь тут, поблизости. Жители смотрят – скотинка смирная, не кусается, почему бы и нет? Живи, говорят, на здоровье.

И стал дракон жить рядом с городом.

А поскольку был он очень добрый, то из чувства признательности (переполнявшего его сверх всякой меры) предложил городским властям сделку. Он, дракон, обязуется носить в город воду. За просто так. Что ему, трудно, что ли – бочка же легкая, а он сильный. И река под боком. Горожане согласились. Почему бы и нет, если дракону не трудно.

Так дракон стал водоносом. Каждую ночь (чтобы не мешать движению на улицах) он бегом спускался к реке, наполнял бочку водой и тащил ее в город. А там наполнял бочки и бочонки спящих граждан.

Но при этом у него оставалась куча свободного времени. Такой уж он был, расторопный.

Ну и стал по ходу дела разные другие неполадки исправлять. Там крылечко поправит, там стену покрасит. А то и крышу перестелет заново – да так быстро и ловко, что хозяева даже не проснутся от шума.

Со временем все к такому порядку привыкли. И даже сами стали подсовывать дракону новую работу. Сапожник начал оставлять у порога недоделанные сапоги, портной – выкройки, прачки – грязное белье. И дракон, не задумываясь, все это чинил, чистил, штопал, стирал – и ничуть не хуже профессионала.

Вскоре никто уже и не представлял, что может быть иначе. Нужен кому‑нибудь, например, новый шкаф – оставит у дверей записочку. А ночью пробежит мимо дракон, прочтет, сбегает на лесопилку, добудет досок, подгонит, ошкурит, лаком покроет – глядишь, на следующее утро шкаф готов.

Что и говорить – хорошо иметь три головы, столько дел можно делать одновременно! Кстати, и лап вполне хватает – забыл сказать, у этого дракона их было не меньше дюжины. Редкий случай, но и такое бывает.

И вот, жители города совсем обленились.

Уровень жизни поднялся неимоверно, все стали сытые, довольные, начали страдать ожирением. Рождаемость упала. Потихоньку заглохло искусство, а за ним – и наука. Скучно стало. И город начал постепенно умирать.

Дракон всполошился. Всего‑то еще каких‑нибудь триста лет – и совсем никого не останется, не город будет, а деревня! А что делать? Перестать помогать жителям? Так ведь они сами ничего не умеют, пропадут без него совсем. Оставить все как есть? Тоже нельзя.


Три головы – оно, конечно, хорошо, если головы умные. А если нет – проблема! Ничего не смог дракон придумать.

… И тут пришел русский богатырь Иван и разрешил все проблемы.

* * *

Жил‑был Дракон. Наверно, один из последних. Когда‑то, в детстве, у него были папа и мама, дяди, тети и младшая сестренка, но однажды пришел Рыцарь в сверкающих доспехах и всех их истребил. Непонятно, каким чудом выжил тогда маленький дракончик. Но с тех пор единственной целью его жизни стало отомстить. За папу, за маму, за всех своих родственников. Беда была в том, что на всем белом свете уже не осталось Рыцарей. С исчезновением драконов в них отпала всякая нужда, и они превратились в мирных фермеров, лавочников и мастеровых. Напрасно Дракон распускал слухи о своих несметных сокровищах, о томящихся в заточении девицах – к его логову в поисках наживы приходили только младшие дворянские сынки или вовсе сиволапые мужики с дрекольем. Они не давали Дракону голодать, но Рыцарей среди них не было. Однако Дракон не терял надежды, что когда‑нибудь… возможно… хоть один… Эх, только бы им встретиться! Уж он воздаст Рыцарю за все, что сделало рыцарство с драконами с самого начала времен! И если суждено будет Дракону пасть в этой схватке, ничего ему больше не надо, как только умереть, сжав зубы на горле ненавистного противника!

Жил‑был Рыцарь. Отец его, прославленный истребитель драконов, умер, оставив сыну богатое поместье и солидный доход. Но Рыцарю дороже всего были древние сверкающие латы отца и его двуручный меч. Бросив и дом, и уют, скитался юный Рыцарь по разным странам, отыскивая и убивая чудовищ. Легко было его отцу стяжать себе славу, когда округа была наводнена драконами. А нынче, когда все они исчезли, что осталось на долю его сыну? Только пошлые упыри да волколаки. Кто станет воспевать героя, который не поднимал меч на кого‑то страшнее гарпии? А Рыцарь мечтал о славе. Он мечтал о настоящей битве, баллады о которой будут петься через века. О битве с Драконом. Но куда бы он ни приходил, кого бы ни спрашивал, нигде свирепые чудовища не терроризировали народ, не похищали принцесс, не воровали скот, да и вообще никто не знал, где такие водятся да и остались ли они еще. Но Рыцарь был упрям и не сдавался. Он свято верил, что где‑нибудь… когда‑нибудь… пусть хоть одного… но он встретит настоящего Дракона и вот тогда сразится с ним! И пусть он при этом погибнет. Но перед смертью он непременно успеет вонзить отцовский меч в черное сердце чудовища!

.. Они жили долго и счастливо и умерли в один день…

* * *

– Ваша честь! – произнес адвокат. – Здесь много было высказано возмутительных, необоснованных обвинений в адрес моего подзащитного. Его называли и жестоким, и кровожадным, и безжалостным. Но обращал ли кто‑нибудь внимание на тот очевидный факт, что подзащитный – вегетарианец? Посмотрите на эти зубы!

Дракон, сидящий на скамье подсудимых, широко распахнул пасть, демонстрируя два ряда широких плоских зубов.

– Эти челюсти не приспособлены для пережёвывания плоти! Дракон употребляет только растительную пищу. То же самое говорит и анализ содержимого его кишечника, мы дали подсудимому слабительное. А вот это – рентгеновский снимок желудка, обратите внимание на дополнительные камеры; этот пищеварительный аппарат мало отличается от аналогичного у коровы. Другими словами, дракон никогда и не смог бы сожрать ни одной принцессы, да и на стада ему нападать совершенно незачем.

– В таком случае, – перебил прокурор, – как вы объясните тот факт, что никто никогда не видел пасущегося дракона, в отличие от дракона, ворующего принцесс?

– Очень просто, – отозвался адвокат. – Драконы не пасутся на свежем воздухе, их единственная пища – грибы, которые они выращивают в своих глубоких пещерах.

– Но принцессы‑то! Вы же не станете отрицать, что дракон похитил принцессу при многочисленных свидетелях? Зачем она ему, в таком случае?

– Ну как же, – пробормотал дракон, – грибочкам ведь тоже надо чем‑то питаться…

* * *

Вообще‑то моя пещера находится в мире Фрындл, но Фрындл строили свои подземелья таким хитрым образом, что выходы могли быть в дюжину разных других миров. Собственно, так я и в Город попал, по туннелю. Когда размечу безопасные маршруты – открою для экскурсий… но речь сейчас не об этом. Однажды, довольно давно, я раскопал не замеченный ранее ход, ведущий в Мир Людей. Пещерка в конце этого хода была что надо, и вид замечательный: внизу река, поля, городок какой‑то. Ну, думаю, здесь я и поселюсь.

Поселился. Живу. Обживаюсь. Гуляю по окрестностям. Проходит неделя – и в гости ко мне заявляется делегация горожан. Все такие солидные мужики, в золотых цепях, и одна девушка с железной цепью. «Чего, говорю, надо?» Они помялись, а потом самый солидный вышел вперед и говорит:

– Мир тебе, ужасное Чудовище!

– Ну, спасибо. А чего вам надо‑то?

– Мы, – говорит, – привели тебе прекраснейшую деву нашего города. Вот! – И выталкивает девушку с цепью.

– Это зачем? – опешил я. – Что я с ней делать буду? Она же невкусная!

– Ну как – что… Чего хочешь, то и того… Через неделю другую приведем. И так каждую неделю, ты не сумлевайся. Мы порядок понимаем.

– Другую?! – да что они, думаю, сбесились? Я сроду домашних животных не держал, а тут – нате! Разводи для них девушек! А если они у меня передохнут все, как расплачиваться буду?

– Это что, говорю, традиция такая – чудовищу девушек отдавать, если оно у города живет?

– Ага, – радостно кивает старший.

Ну ясно. Раз я за городом живу, то само собой напрашивается сделать из меня фермера. Я для них девушек откармливаю, а они мне приют дают, если вдруг война… Знаю такую систему. Но я‑то за себя и сам постоять могу! Надо, думаю, как‑нибудь отвертеться от этого ярма. И осторожно так спрашиваю:

– А что, мол, будет, если вы НЕ приведете всех этих девушек?

– Тогда, – говорит старший, а сам аж побледнел; от возмущения, что ли? – тогда ты возьмешь большую скалу и… и перекроешь ею реку!

Посмотрел я на эту скалу, на реку, на девушку… Да фиг, думаю, с ними! Что я, рехнулся – плотину им строить?!

Еще надорвусь, такую махину ворочая. Уж лучше девушек выращивать буду.

Ну, отвел я ее в пещеру, подмел там, соломки ей постелил, молочка налил в чашку – в общем, устроил кое‑как.

Проходит день, другой – слышу, скачет кто‑то. Прискакал, встал на пороге и давай внутрь орать: ты, мол, такой‑сякой, а ну выходи, мочить буду гада ползучего!

Ого, думаю, какой сердитый! Либо инспектор, либо сборщик налогов.

– Чего надо?

– Ты девицу в заточении держишь, гад?

– Ну да… Держу.

– Отдавай ее немедленно, а то как ляпну мечом по морде!

Рэкетир, думаю. Узнал, что я скот развожу, и явился на готовое. Или, может, ее и правда сдавать пора?

– А что я с этого иметь буду?

– Ничего! Отдавай девицу и сможешь жить дальше. А не отдашь… – и мечом своим размахивает. Ну, точно, рэкетир. Крышу предлагает. Ладно, мы тоже правила знаем.

– Бери, – говорю. – И уходи. Но если появишься опять, в неурочное время, пеняй на себя!

Он девицу ухватил, на коня забросил, как мешок, зыркнул в мою сторону напоследок и ускакал. Ладно, думаю, скажу, что больная была, ногу подвернула, добить пришлось.

Приводят мне следующую. Вот, говорю, не обессудьте, прибил я вашу девицу, да она и хворая была какая‑то, хромая, худая… Они аж позеленели, но возмущаться, по счастью, не стали. Ну что ж, все верно, поначалу с кем не бывает. Сунули мне вторую, а сами отворачиваются, носом хлюпают. Расстроились.

Ладно, откармливаю эту.

И трех дней не проходит – опять кто‑то скачет. Встречаю у порога, чего, говорю, надо?

– Ты – Чудовище, которое держит девиц?

– Ну я. А ты кто такой и зачем пожаловал?

– Я – служитель Добра и Света и пришел, чтобы забрать их у тебя! Приготовься! – и меч свой достает. А‑а, думаю, Добру и Свету понадобилась девушка, вот они и послали за ней служителя. Ишь, меч мне под нос тычет. Я же все равно руны читать не умею! Да и так верю, что удостоверение настоящее.

– Убери свой меч. Забирай девицу и передай мой поклон Добру и Свету.

– Ты склоняешься перед Добром?!

– Ну да, да! Бери девушку и проваливай!

Он мне мечом отсалютовал, забрал товар и удалился.

И так каждую неделю – девушку туда, девушку сюда. Иногда посланники еще грубее бывали, даже в драку лезли.

Думают, раз они городские, то им все можно!

А потом непогодой тракт размыло, и эти, с мечами, перестали появляться. Девиц тогда уже дюжины две скопилось. Тут, смотрю, идет целая толпа горожан, с граблями, мотыгами… Ну, думаю, наконец‑то, а то мне уже этих девушек держать негде!

Пошел их готовить к транспортировке, а тут вдруг над порогом как загремит, загрохочет! Возвращаюсь, а вместо входа – куча камней, и с той стороны вроде как шум толпы. «Завалили! – кричат. – Замуровали!»

«Эй, думаю, а откапывать кто будет? И вообще, чего мне здесь задерживаться? Пещерку мою обвалили. Вот увальни неуклюжие! Какое было крылечко красивое! Все бы этим городским только ломать да пакостить.»

Собрал я свои пожитки да и двинулся обратно в мир Фрындл. Девушек по другим мирам распихал – зря я их кормил, что ли! И впредь зарекся обзаводиться натуральным хозяйством.

* * *

В одном флаконе жили‑были Красавица и Чудовище. И им там не было тесно. Красавица, как это и положено, была миниатюрная, а Чудовище заколдовал и превратил в мелкую козявку один волшебник. Это был не добрый волшебник, но и не злой. Обычный. Волшебник как класс. Как инженер или матрос. Профессия такая… А хобби у него было – держать дома декоративных чудовищ. С красавицами.

Ну, в точности, как другие держат рыбок в аквариуме. А к чудовищам – как улиток к рыбкам – он подселял девушек. С той же целью – держать аквариум в порядке. Ведь чудовище нипочем не сможет навести чистоту там, где живет. А у девушек это получается само собой. Специальные такие девушки, для уюта. Улитки ведь тоже бывают разные, виноградных никто в аквариум не сажает. А то, что данная конкретная девушка оказалась еще и красавицей – можно рассматривать как удачное стечение обстоятельств.

Красавица и Чудовище жили в своем флаконе душа в душу. Дружили. Правда, подход к заточению у них был разный. Девушка всё рвалась на волю, а Чудовище – наоборот, боялось открытых пространств. «Понимаешь, – говорило Чудовище, – здесь, во флаконе, я просто маленькое симпатичное существо. А если вырвусь наружу – кто знает, чем дело закончится!» И продолжало: «Если рассеется заклятие – я стану большим и страшным. А если еще окажусь и злобным – прольются реки крови. Не хочу так рисковать. Лучше буду жить тихо‑мирно во флаконе». Красавица, которую специально выращивали для очистки аквариумов, отвечала на это: «Глупости! Ты – вольное, могучее животное. Твое предназначение – вершить великие дела, неважно, темные или добрые. Нельзя отказываться от своего предназначения!»

Красавица каждый раз, когда волшебник брал работу на дом, тайком подсматривала за ним. Изучала магические пасы, зубрила трудновыговариваемые слова… И настал день, когда она поняла, что наконец набралась опыта и сможет высвободить их обоих из флакона. Чудовище пыталось ее отговорить. Говорило: «Ну, если ты так хочешь наружу – давай, я тебя подсажу, и ты вылезешь. Поверь, что мне лучше будет остаться здесь». «Глупый! – отвечала Красавица. – Я же только для тебя стараюсь! Такое чудесное, могучее существо нельзя держать взаперти!» И она произнесла заклинание, флакон треснул, и они выбрались наружу. На свободе им первое время было трудно. Пришлось искать для себя место в новой, непривычной обстановке. Через год Чудовище устроилось работать в парк аттракционов – катать детишек на спине. А Красавица окончила экстерном факультет Высокой магии, и всего через несколько месяцев уже носила корону и звалась Темной Госпожой, повелительницей демонов.

* * *

– Привет.

– Ой! Приве‑е‑ет!

– Как дела, малышка?

– Ой, зеленый, как я рада тебя видеть!

– Я тебя тоже:) Всё в порядке?

– Ах‑ха!:)

– А чего тебя не было три дня? Я волновался.

– Гомункул сдох:(

– Совсем?

– Если бы совсем – я бы тут не сидела сейчас:) Починила. Пришлось полную переинкарнацию делать.

– Что было‑то?

– Заразу какую‑то подцепила.

– А‑а… Ты осторожнее. Firewall себе поставь.

– Я поставила.

– Ну и?..

– Ну, большую часть огонь сжигает. Но кто‑то всё равно пробился:(

– Кто, можешь определить?

– Какой‑то новый демон. Лечилка его не видит.

– А чем лечишь? Пиратское что‑нибудь, да?

– Обижаешь! Лицензионный диск Мишакаль!

– Ну… тогда не знаю. Может, проблемы с железом?

– Вряд ли… я всё холодное железо убрала. Хотя… гомункул уже старый, может, и пора мозги менять.

– Или он просто перегревается. У вас сейчас жарко?

– Ага!:) Жарко. Но я колбу льдом обложила. Не должен он перегреваться.

Знаешь, давай не будем о печальном! Лучше о себе расскажи.

– Да что я:) Я как обычно.

– Как детки?

– Скоро должны вылупиться.

– Поздравляю:)

– Рано еще поздравлять:) А впрочем, спасибо.

– А как работа?

– Пока всё так же. Кстати, я послезавтра буду в ваших краях, по дороге в командировку. Так что ждите.

– Ты надолго?

– Нет, пролетом. На пару часов. Ты предупреди всех наших, ладно?

– Ладно, предупрежу. Скажу, пусть выкатывают бочки из погреба.

– Да, это дело. Погреб вам понадобится. Главное, детей отошлите подальше.

– Конечно:)

Ой, уже девять! Тебе спать еще не пора? У вас же, наверно, глубокая ночь!

– У нас всегда ночь:) Забыла?

– Ой:)

– Ничего:) Я выспался. Двое суток продрых.

– А что так?

– Ослабел потому что:) Позавчера ходил кровь сдавать.

– И что сказали?

– Сказали «спасибо»:) Сама знаешь, как сейчас нужна стране наша кровь.

– Да, это ценный препарат:) Если буду принимать Драгозил – буду знать, кому говорить спасибо:)

– Вот уж не думал, что ты в этом нуждаешься!:)

– Бе‑е‑е!:)

– Не корчи такие рожи, у моего гомункула судороги начинаются!:)

– Буду корчить!:Р

– Гррр!:) Ну что за невоспитанная молодежь пошла!:) Дерзят, кривляются., еще и шерсть зачем‑то в бордовый цвет перекрасила!

– КАК ТЫ УЗНАЛ?!:))

– А вот так: Р Сеть – не единственный способ передачи информации!

– Да ну тебя!:)

Алло?

Эй, ты тут еще?

Ты куда пропал?

Ау! Что случилось?

– Летал.

– А‑а…

– Три круга вокруг горы, как обычно.

Солнц, мне пора уже. Дела:(

– Иди, зеленый:) Не пропадай!

– Не пропаду:) Еще пара минут есть, пока делегация приближается…

– Кого ведут?

– Да вроде опять принцессу.

– Ну ты ее не очень мучай, ладно?

– Да что я, садист какой? Я недолго… Кушать очень хочется.

– После сдачи крови?:)

– Ага:)

– Ну, приятного тебе аппетита!

– Спасибо:)

Всё, убежал.

– Целую. Мурк!

–:)

* * *

Вышел Иван‑царевич на Чудо‑Юдо девятиглавое и победил его. Шесть голов срубил, а сам потерял только одну.

* * *

Из пещеры к рыцарю вышел, позевывая, невысокий плотный мужчина в старых доспехах.

– Чего надо? – довольно нелюбезно спросил он.

– А где дракон?

– Я его помощник. И доверенное лицо. – Он вытянул шею, заглядывая рыцарю за спину. – А где выкуп?

– Какой выкуп?..

– Ежегодный. Деньги, драгоценности, ну и девушка, разумеется. Погоди, – спохватился он, – ты что, не из города приехал?

– Нет.

– Так я и думал, – вздохнул помощник. – Ну, тогда будь здоров, до свиданья.

Он развернулся с явным намерением уйти обратно в пещеру.

– Эй, постой! – окликнул его рыцарь.

– Ну чего тебе еще?

– Я пришел убить дракона.

– Не советую, – покачал головой помощник. – Во‑первых, господин дракон велик и могуч, тебе с ним не справиться. Уж можешь мне поверить. А во‑вторых…

Помощник вытянул из ножен длинный меч и встал в боевую позицию.

– Я никак не могу тебе позволить пройти дальше. Сожалею, но тебе придется вернуться.

– Я всё равно убью дракона! – заявил рыцарь, обнажая собственный меч.

– Только через мой труп.

Уже с первых ударов рыцарь понял, что перед ним очень сильный противник. Но тому явно не хватало практики, скоро он начал уставать и хватать воздух ртом, хотя сдаваться явно не собирался. И наконец, неловко оступившись, помощник дракона качнулся вперед и сам напоролся на меч.

– Ох, – выдохнул он, оседая на землю. – Больно, черт…

– Извини, – сказал рыцарь. – Я не хотел… Но ты же сам меня не пропускал к дракону!

– Дурак, – скривился помощник. – Я уже убил… шесть лет назад… ты не понимаешь… ты еще не видел…

Он поперхнулся кровью, закашлялся и умер.

Рыцарь вошел в пещеру, но вскоре вернулся и деловито обыскал труп. На поясе помощника нашлись ключи от запертых ворот, и рыцарь смог пройти дальше.

В пещере драконом и не пахло. За первой дверью обнаружилась сокровищница, и рыцарь присвистнул от открывшегося зрелища. Вторая дверь вела в кладовку, где хранились подношения от жителей города. Свежее мясо, овощи, фрукты и знаменитые местные вина. Рыцарь наскоро перекусил и продолжил экскурсию. Третья дверь скрывала за собой просторное светлое помещение, и когда рыцарь шагнул за порог, в его сторону обернулись пять очаровательных головок: две рыжих, две каштановых и одна белокурая. Девушки были почти не одеты, а вся обстановка комнаты… Рыцарь шагнул назад, захлопнул дверь и привалился к ней спиной.

– Так, – сказал он. – Так.

От входа в пещеру послышался звук рога, и рыцарь вышел наружу. Там нерешительно топтались старейшины города, рядом с ними стоял понурый ослик, нагруженный тяжелыми сумками с выкупом. Связанная девушка подняла на рыцаря глаза, и он нервно сглотнул.

– Мы привезли требуемое, – сказал один из старейшин. – А где господин дракон? И кто Вы такой… Вы убили его?

– Нет, – ответил рыцарь, подвешивая на пояс связку ключей. – Сожалею, но нет. Я его новый помощник.

Говорят, что убивший дракона сам становится драконом. Это было бы вовсе не плохо. Но, к сожалению, убийца остается человеком.

* * *

– Да‑а, время рыцарей прошло…

– Почему, дедушка? Они что, вымерли?

– Вымерли, внучек. Все, подчистую. С появлением огнестрельного оружия стальные доспехи стали неэффективны. Куда там железу против драконьего огня!

И дедушка печально выпустил две струйки дыма из ушей.

* * *

– Опять кто‑то пришёл по мою душу, – проворчал дракон, прислушавшись. – Погоди минутку, я сейчас вернусь.

Принцесса покорно кивнула и присела на сундук с сокровищами. Дракон выполз из пещеры, некоторое время было тихо, а затем раздался жуткий вопль, хлопанье крыльев, шум, лязг… и снова тишина. В пещеру, жизнерадостно улыбаясь, вошел симпатичный молодой человек и поклонился принцессе.

– Ваше Высочество…

– Вы убили дракона, сударь? – на всякий случай уточнила принцесса.

– Нет, что Вы, – засмеялся юноша. – Я никого не убивал. Дракон просто испугался меня и убежал, стоило мне представиться.

– О‑о, – уважительно протянула принцесса. – У вас такое громкое имя, сэр рыцарь?

– Да ну, какой я рыцарь… – засмущался юноша.

– Да, действительно, – согласилась принцесса, оглядев его с головы до ног. – У Вас нет ни лат, ни меча… а, понимаю, Вы – великий маг?

– Нет, к сожалению.

– А кто же? – задумчиво нахмурилась принцесса. – Может, бард? Я слышала, некоторые барды могут…

– Нет‑нет, что Вы! У меня и слуха‑то нет!

– Значит, вор? – удивилась принцесса.

– Ваше Высочество! – возмущенно воскликнул юноша. – Я не вор!

– Ох, простите… Ну, тогда я даже не знаю. Может, клирик?

– Ну как клирик может испугать дракона? – фыркнул юноша. – Драконы вообще почти никого не боятся. Нет, сударыня, я всего лишь обычный зубной врач… эй, сударыня! Сударыня, куда же Вы?!